20.12.2018 Заседание ГМО учителей математики 5-9 классов
20 декабря 2018 года на базе МБОУ СШ № 31 состоялось заседание городского методического объединения учителей математики 5-9 классов.
Программа заседания ГМО:
1. Анализ организации и результатов проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике - Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
2. Система работы учителя с математически одаренными детьми – Лешукова А.Н., учитель математики; Холявко А.Н., учитель математики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.
3. Система подготовки учащихся к олимпиадам по математике – Иванова С.А., учитель математики, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с УИОП.
4. Система работы учителя математики по подготовке к ОГЭ в 8–9 классах. Мубаракшина Е.И., учитель математики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея; Шиховцова Г.А. учитель математики МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова
По результатам заседания принято решение:
1). Рассмотреть результаты школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников на школьных методических объединениях на предмет:
- %-выполнения обучающимися заданий;
- сложность заданий.
2). Организовать в ОО работу над поэлементным анализом, обсудить пути достижения высоких результатов.
3). Педагогам, подготовившим победителей школьного этапа олимпиады, исключить отсутствие победителей на муниципальном этапе.
4). Запланировать с обучающимися мероприятия (консультации) по разбору сложных олимпиадных заданий с приглашением педагогов, дающих стабильно высокие результаты, и преподавателей ВУЗов.
5). Разработать индивидуальные планы по подготовке интеллектуально одаренных обучающихся к участию в олимпиаде.
6). Включить в план заседаний городского методического объединения учителей математики вопросы диссеминации опыта работы педагогов ОО, подготовивших обучающихся к олимпиадам на высоком уровне (призеры и победители), с учетом статистики по предметам за последние 3 года.
7). Предметно-методической комиссии проанализировать задания школьного и муниципального этапов на сложность и учесть результаты при составлении заданий школьного этапа 2019 года.
