Новости архив 2018-2019 учебный год

24 мая 2019 года в 14:30 на базе МБОУ НШ Прогимназия состоится (ул. Лермонтова, 8/2) состоится конференция на тему «Организация цифрового пространства в современной школе: проблемы и пути решения».

Задачи Конференции: выявить основные проблемы, возникающие в педагогической деятельности современного учителя и найти наиболее эффективные решения с помощью внедрения интерактивных курсов Учи.ру.

Конференцию проводят представители Всероссийской образовательной платформы Учи.ру.

24 мая 2019 года состоялся семинар «Роль и место электронных форм учебников и цифровых сервисов в проектировании современного урока: опыт, проблемы и пути решения». Лектор семинара - Комарова Ольга Николаевна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник». В программе Семинара: 1.Роль и место электронных форм учебников и цифровых сервисов в проектировании современного урока. 2.Применение на уроке и во внеурочной деятельности цифровых технологий: модели организации образовательного процесса при работе с электронными формами учебников и электронными сервисами. 3.Современные цифровые сервисы для качественной подготовки к всероссийским проверочным работам.

Общее количество участников: 38 педагогов.

17 мая 2019 года в 15:00 состоялось заседание ГМО учителей начальных классов в МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова» (ул. Ленина, 33-а, кабинет 208)

22 марта 2019 года в 15:00 состоится заседание ГМО учителей начальных классов в МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова» (ул. Ленина, 33-а, кабинет 208)

21 марта 2019 года на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, актовый зал) состоялся семинар «Функциональная грамотность как планируемый результат обучения младших школьников» (далее – Семинар). Лектор Семинара: Комарова Ольга Николаевна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник».

На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

1. Проблемы современного начального образования. Интерпретация результатов ВПР.

2. Что такое функциональная грамотность младшего школьника? Предметные и интегративные компоненты функциональной грамотности.

3. Формирование коммуникативной и социальной грамотности младшего школьника.

4. Приемы работы по формированию информационной, читательской, естественнонаучной и функциональной грамотности.

5. Работа по формированию предметных компонентов функциональной грамотности: языковая и литературная грамотность.

6. Система упражнений по формированию математической грамотности младшего школьника.

7. Общекультурная функциональная грамотность младшего школьника. Презентация

В Семинаре приняли участие 41 педагог.

15.03.2019

• 25.03.2019 на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, актовый зал) состоится семинар «Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова: создание развивающей образовательной среды ребенка и профессиональное совершенствование педагога».

Семинар проводит Димитриева Светлана Васильевна, руководитель методической службы издательского проекта «Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова» ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний», к.б.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

В программе Семинара:

1. Выбор пути: в какую школьную жизнь мы хотим ввести ребенка. Тренинг «Размышляем. Делаем выбор».

2. Деятельностный подход – основа развивающего обучения.

3. Особенности учебно-методических комплектов, способствующих развитию ребенка, формирующих его самостоятельность и познавательную активность в обучении.

4. Оценочная деятельность педагога при формировании образовательных результатов учащихся в системе развивающего обучения с учетом требований ФГОС.

26 февраля 2019 года на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, актовый зал) состоялся семинар «Проектирование урока с позиции системно – деятельностного подхода» (далее – Семинар).

Лектор Семинара: Карацуба Ольга Владимировна, ведущий методист Центра начального образования АО «Издательство «Просвещение».

На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

1. Урок, как основная форма организации учебной деятельности учащихся в курсе «Окружающий мир».

2. Подготовка учителя к уроку. Проектирование урока.

3. Аспектный анализ урока.

4. Полезная информация (изменения в ФПУ, новинки).

В Семинаре приняли участие 45 педагогов.