ГМО молодых специалистов (в образовании)

Содержание

1 МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
2 ПРИКАЗЫ
3 ПИСЬМА
4 ВЕБИНАРЫ
5 ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА


Направление	Материалы
Внеурочная деятельность	ФГОС. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. Внеучебная деятельность. Организация образовательного отдыха детей
Работа с одаренными детьми	Система работы с одарёнными детьми (презентация) Одаренные дети: выявление и развитие способностей 30.01.2020
Работа с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ	«Оказание услуг психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» (методические рекомендации, сост. В.С. Городицкая, И.А. Журавлева; ред. В.В. Семенова, АУ «Институт развития образования») «Оказание услуг психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» (методические рекомендации, сост. Л.М. Беткер, В.С. Городицкая, АУ «Институт развития образования») «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, СОДЕРЖАЩИЕ ПРИМЕРНЫЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПМПК, УЧИТЫВАЮЩИЕ РАЗЛИЧНЫЕ НОЗОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» (сост. В.С. Городицкая, И.А. Журавлева, П.С. Легалова, АУ «Институт развития образования») «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» (сост. Л.М. Беткер, С.Н. Викжанович АУ «Институт развития образования») «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов» (документы в разделе сайта МКУ «Центр диагностики и консультирования»)
Современные образовательные и педагогические технологии	Ментальные карты и их применение на уроке 30.01.2020 Использование кейс-технологии на уроках 30.01.2020 Применение кейс-технологии во внеурочной деятельности 30.01.2020 Структура кейсов 30.01.2020 Упражнение Джеффа, как технология проведения дискуссий в классе 30.01.2020
Научно-исследовательская и проектная деятельность	Организация научно-исследовательской деятельности: от поиска темы к победе (презентация)
Дисциплина в школе	Методические приёмы и технологии решений проблем дисциплины в школе Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций
Разное	Методические материалы по использованию Федерального перечня учебников, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 28.12.2018 г. №345 Аттестация педагогических работников Карта результативности молодого специалиста
Организация дистанционного обучения	ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Методическое пособие "Применение цифровых образовательных ресурсов на современном уроке" Подборка литературы "О цифре в образовании, сетевых формах обучения и аналитике" Обзор онлайн-школ, электронных платформ для обучения школьников 4 четверть. Учебные материалы для самостоятельной работы в помощь учителям, ученикам 1–11 классов и их родителямИ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ЮГРЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВ
Полезные сайты	Сайт "Цифровая образовательная среда" Сайт "Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов" Как обучать поколение Z (работа с платформами Guizlet, Kahoot, Wardwall) 30.01.2020