Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО дополнительного образования художественной направленности в 2020 году

Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО дополнительного образования художественной направленности (учителя, педагоги дополнительного образования хореографии, ритмики, руководители театральных коллективов) в 2020 году

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственные, выступающие
	Семинар-практикум: «Нормативно-правовая база в работе педагога дополнительного образования. Разработка и оформление дополнительной (общеразвивающей) программы дополнительного образования детей»		И.В. Арсланова, МАУ «ИМЦ» О.В. Смирнова, МБОУ СОШ № 20
	Семинар-практикум «Процедура аттестации педагогов. Мониторинг результатов реализации дополнительной дополнительной (общеразвивающей) программы дополнительного образования детей»		И.В. Арсланова, МАУ «ИМЦ» О.В. Смирнова, МБОУ СОШ № 20
	Семинар «Особенности сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в процессе воспитания и обучения на уроках хореографии»		Л.А. Афанасьева, МБОУ НШ «Прогимназия».
	Мастер-класс: «Афро-джаз»		А.А. Китикова, МАОУ ДО «Центр детского творчества»
	Мастер-класс: «Русский народный танец»		О.Б. Михеева, МБОУ СОШ № 24
	Мастер-класс: «Современный танец. Танцевальные комбинации»;		Н.Л. Стефанкова, МБУ ДО «Детская школа искусств № 1»
	Мастер-класс: «Ритмика»		Л.А. Миронова, МБУ ДО «Детская школа искусств № 1»
	Мастер-класс: «Упражнения на развитие выворотности стоп (нижняя выворотность)».		Е.Ю. Гараева, МАУ ДО «Детская хореографическая школа № 1»
	Мастер-класс: Дыхание – основа для рождения звука (глубинное дыхание, доборы воздуха, теплое дыхание)		Н.А. Хохлова, преподаватель РГПУ им. А.Н. Герцена, В.И. Плоп, педагог дополнительного образования ГБУ ЦДЮТТ Кировского района Санкт-Петербурга Т.Н. Плоп, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 29
	Мастер-класс: Ритм как источник вдохновения (раскрытие индивидуальных творческих особенностей каждого участника)
	Мастер-класс: Планшетная кукла (принцип партнерства в оживлении планшетной куклы. Этюды) вдохновения (раскрытие индивидуальных творческих особенностей каждого участника)
	Тренинг на работу с телом, голосом и пространством
	Комплекс тренингов «Партнерство» (работа с партнером, поиск и организация энергии игры, настройка художественного «Я», принципы коллективного договора и ансамблевой игры)