|
Презентация проекта
Основываясь на основных целях Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы, программы «Цифровая экономика», регионального проекта "Цифровая образовательная среда" направленными на создание экосистемы цифровой экономики с сентября 2018 года под кураторством МАУ «Информационно-методический центр» реализуется дорожная карта приоритетного муниципального проекта «Цифровое образование: инвестиции в будущее»
Цель: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у учащихся общеобразовательных учреждений путем подготовки педагогических кадров, внедрения информационно-аналитических и образовательных ресурсов.
В рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда" реализуется приоритетный муниципальный проект «Цифровое образование: инвестиции в будущее», состоящий из 5 портфелей: "Мобильный педагог", "Кадры будущего", "Информационные системы", "Информационная безопасность" и "Инфраструктура".
Результаты реализации портфелей проекта
В рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» в конце 2019 года началась работа по повышению квалификации педагогических работников общего образования в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» (сайт «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»). По состоянию на 15.02.2021 численность педагогов общеобразовательных учреждений, зарегистрированных на информационном ресурсе «одного окна» составляет более 1 500 человек, из них более 500 прошли повышение квалификации в цифровой форме, что составляет 15% от общего числа педагогических работников системы общего образования.
В рамках методического сопровождения учителей-предметников организовывались и проводились мероприятия по применению информационно-образовательных сред, дистанционных технологий в урочной, внеурочной деятельности, дополнительном образовании.
Педагоги 100% ОУ успешно используют более 20 различных информационно-образовательных сред (РЭШ, Учи.ру, МЭО, Якласс, Открытая школа и т.п.) и дистанционные интернет-технологии (Mirapolis, Office 365 Skype для бизнеса, Discord, Zoom, BigBluebutton) как для реализации образовательных программ, так и для «горизонтального» обучения и неформального образования.
За период реализации проекта наблюдается стабильный рост количества участников и качества их работ по инженерно-технологическому направлению в таких мероприятиях как: Всероссийская олимпиада школьников «Россети», Городская конференция молодых исследователей «Шаг в будущее», Городские соревнования юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор», Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы», «#ВместеЯрче» и др.
В ОУ города бесперебойно функционируют 6 информационно-аналитических систем: ГИС Образование Югры, «АВЕРС. Библиотека», «Аверс: Управление организацией дополнительного образования детей», РИС ГИА, ФИС ФРДО, АИС «Портал ПФДО». Рабочие места операторов по работе с персональными данными в ГИС Образование Югры, РИС ГИА, ФИС ФРДО, соответствуют требованиям 152-ФЗ.
38 ОУ исполняют 436-ФЗ средствами лицензионного продукта «SkyDNS».
27 ОУ приобрели инновационное оборудование по предметной области «Технология».
Средний процент оснащенности предметных кабинетов ОУ города в соответствии с ФГОС составляет 93,53%.
100% пунктов ГИА оснащены в соответствии с требованиям к техническому оснащению в ППЭ для печати полного комплекта ЭМ в аудиториях ППЭ и перевода бланков ответов участников экзамена в электронный вид.
Мобильный педагог
|
Повышение квалификации в цифровой форме с использованием ресурса "одного окна" прошли более 500 педагогов, зарегистрировано более 1500 педагогов
Активно проходят городские фестивали, марафоны, форсайт-сессии по направлению "Интерактивные среды в образовательной деятельности: опыт, проблемы, перспективы" - 36 мероприятий, 589 участников, 20 ОУ - организаторов.
Диссеминация опыта использования ресурсов информационно-образовательных сред (в рамках деятельности предметных ГМО). Педагоги города используют в своей педагогической деятельности более 20 информационно-образовательных сред: РЭШ, Учи.ру, МЭО, Якласс, Открытая школа и т.п.
Разработаны методические рекомендации "Организация дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях города Сургута"
|
Кадры будущего
|
За три учебных года в течение, которых реализуется проект количество участников:
- Городской конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» увеличилось со 152 до 200. Число призовых мест увеличилось с 39 до 48.
- Городского соревнования юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор» – со 139 до 188 обучающихся. Число призовых мест увеличилось с 36 до 84.
- XXV окружной научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» (далее – Конференция) увеличилось с 13 до 41 участника, а количество призовых мест с 7 до 17.
- Всероссийского форума научной молодежи «Шаг в будущее» возросло с 25 до 62: в 2020/2021 учебном году 45 учащихся от муниципальной делегации и плюс 17 учеников города Сургута представляли Ханты-Мансийский автономный округ – Югра на форуме.
- Всероссийской олимпиады школьников «Россети» также увеличилось – с 54 до 103 обучающихся. Число призовых мест увеличилось с 1 до 7.
На Всероссийский конкурс творческих, проектных и исследовательских работ учащихся «#ВместеЯрче» было направлено – 83 конкурсные работы. По итогам регионального этапа призовые места заняли 3 юных сургутян.
В 2019/2020 году обучающиеся города приняли участие в региональном этапе Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» 5 обучающихся из 3 ОУ (МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова, СОШ № 10 с УИОП, СОШ № 46 с УИОП). 1 учащийся (СОШ № 10 с УИОП) в рейтинге результативности участников вошел в топ-10.
Для учащихся ОУ города организуются и проводятся образовательные программы, тематические смены, занятия «Сетевой профильной школы»
|
Информационные системы
|
5 информационно-аналитических систем: ГИС Образование Югры, «АВЕРС. Библиотека», «Аверс: Управление организацией дополнительного образования детей», РИС ГИА, ФИС ФРДО.
Внедрены дистанционные интернет-технологии: Mirapolis, Office 365 Skype для бизнеса, Discord, Zoom, BigBluebutton. За период действия режима повышенной готовности (апрель, май) в режиме реального времени проведено 36% уроков.
|
Информационная безопасность
|
38 ОУ исполняют 436-ФЗ. В 100% ОУ рабочие места операторов по работе с персональными данными соответствуют требованиям 152-ФЗ.
|
Инфраструктура
|
Средний процент оснащенности всех предметных кабинетов в ОУ города в соответствии с ФГОС – 93,53 %
В образовательном процессе 27 ОУ используют инженерно-технологическое оборудование: «Мехатроника и робототехника», «Альтернативная энергетика», «Умный дом», станки с ЧПУ, квадрокоптеры, нано-лаборатории, комплект оборудования ClassVR, «Промдизайн»
Формируются кабинеты астрономии, финансовой грамотности, ОБЖ
|
С 2020 года в рамках приоритетного муниципального проекта "Цифровое образование: инвестиции в будущее" организована работа межфункциональной команды (МК) по дистанционному обучению.
Перейти на страницу "Межфункциональная команда по дистанционному обучению"
ДОСТИЖЕНИЯ
- 100% рабочих мест педагогов оснащены компьютерной техникой с выходом в сеть Интернет
- В 100% ОУ скорость доступа к сети Интернет – 100 Мбит/с
- 100% ОУ успешно используют ИОС и дистанционные интернет-технологии в образовательном процессе
- 100% ОО обеспечены аттестованными в соответствии со 152-ФЗ рабочими местами операторов по работе с персональными данными
- 100% ОУ ведут работу по созданию современной образовательной среды
- 100% оснащенность пунктов ГИА
- 38 ОУ исполняют 436-ФЗ.
- 24 ОУ реализуют программы по предметной области «Технология» с использованием инновационного оборудования
- Бесперебойное функционирование и своевременное ведение 5 ИАС
- 50,7% от общего числа педагогических работников системы общего образования зарегистрированы на информационном ресурсе «одного окна».
ПЕРСПЕКТИВЫ
- Развитие компетенций всех участников образовательных отношений совместно с социальными партнерами по цифровой безопасности и идентификации в сети интернет
- Обеспечение качественного и безопасного функционирования цифровой среды в образовательных организациях
- Развитие инфраструктуры ОУ
|
