ПРОЕКТЫ МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КОМАНД «КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ»

27 августа 2021 года

ОНЛАЙН - ПЛОЩАДКА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КОМАНД «КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ»

Секция №1 «Совершенствование психолого-педагогического, социального сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями в современных условиях»

Место проведения:

• МБОУ СОШ № 1

Время проведения:

• 13.00 – 15.00

Целевая группа:

• руководители психолого-педагогических консилиумов образовательных учреждений, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги

Режим работы:

Модератор:

• Карловская Наталья Павловна, начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования»

Эксперт:

• Капустина Наталья Геннадьевна, к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования СурГУ

Программа работы секции:

• «Взаимодействие территориальной психолого-медико-педагогической комиссии с психолого-педагогическим консилиумом образовательного учреждения в контексте современного развития образования», Хоманько Наталья Анатольевна, начальник отдела по организации работы территориальных психолого-медико-педагогических комиссий 1, 2 МКУ «Центр диагностики и консультирования», МБДОУ детский сад № 61 «Лель»
• «Особенности проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей специалистами ТПМПК города Сургута с использованием дистанционных технологий», Шабунина Эльвира Айратовна, эксперт отдела по организации работы территориальных психолого-медико-педагогических комиссий 3, 4 МКУ «Центр диагностики и консультирования»
• «Особенности организации деятельности ППк в общеобразовательном учреждении», Аистова Виктория Вадимовна, заместитель директора по УВР, МБОУ СОШ № 1

• «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», Сидорова Милена Фёдоровна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 26
• «О реализации проекта «Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с девиантным поведением в образовательном учреждении», Карловская Наталья Павловна, начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования»

• «Программа-конструктор «Профилактика» как эффективная практика психолого-педагогического сопровождения учащихся с девиантным поведением», Леонова татьяна Викторовна, директор МБВ(с)ОУО(с)ОШ №1; Беркович Ирина Геннадьевна, заместитель директора по ВВВР МБВ(с)ОУО(с)ОШ №1

• «Система работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних в общеобразовательном учреждении», Светличная Юлия Павловна, заместитель директора по ВВВР, МБОУ СШ № 9

Секция №2 «Интеграция медиативных технологий в систему работы образовательного учреждения»

Место проведения:

• МКУ «Центр диагностики и консультирования»

Время проведения:

• 13.00 – 15.00

Целевая группа:

• специалисты школьных служб медиации (примирения), классные руководители, воспитатели

Режим работы:

Модератор:

• Чуранова Олеся Владимировна, заместитель директора МКУ «Центр диагностики и консультирования»

Эксперт:

• Родермель Татьяна Алексеевна, заведующий кафедрой психологии БУ ВО ХМАО – Югры «Сургутский государственный университет», кандидат философских наук, доцент, практический психолог

Программа работы секции:

• «О реализации проекта «Управление конфликтами в школе: от руководителя до ученика», Чуранова Олеся Владимировна, заместитель директора МКУ «Центр диагностики и консультирования»
• «Конфликты в педагогическом коллективе: причины и возможные пути решения с применением современных технологий», Нериз Елена Владимировна, методист службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования»

• «Применение медиативных технологий в профилактической и воспитательной работе классного руководителя», Орехова Ирина Ивановна, руководитель ШСМ(п) МБОУ СОШ № 32
• «Медиация ровесников. Подготовка юных медиаторов в рамках программы «Юный медиатор», Сорока Надежда Александровна, руководитель ШСМ(п) МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов
• «Восстановительная медиация как эффективный практический инструмент урегулирования конфликтных ситуаций в диаде «ученик-ученик», Бондаренко Юлия Петровна, руководитель ШСМ(п), МБОУ Сургутский естествено-научный лицей

Подведение итогов:

• вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2021/22 учебный год