ГМО учителей информатики

Городское методическое объединение учителей информатики и ИКТ

Сайт городского методического объединения учителей информатики;

ПЛАНЫ РАБОТЫ

План методического сопровождения учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в 2021/22 учебном году

Архив планов работы

ОТЧЕТЫ

Отчет о деятельности ГМО учителей информатики в 2021/22 уч.г.

Архив отчетов о работе

ФОРУМ

Обсуждение результатов деятельности ГМО в 2021/22 учебном году

Архив обсуждений

Руководитель ГМО: Никитина Нина Леонидовна, учитель информатики МБОУ СОШ № 46 с УИОП.

Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, методист МАУ "Информационно-методический центр".

НОВОСТИ

Всероссийский онлайн-семинар: «МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР: КАК РАЗРАБОТАТЬ И ОФОРМИТЬ МОДУЛЬНУЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩУЮ ПРОГРАММУ?»

С 14 по 15 июня 2022 года состоится Всероссийский онлайн-семинар: «МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР: КАК РАЗРАБОТАТЬ И ОФОРМИТЬ МОДУЛЬНУЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩУЮ ПРОГРАММУ?».

Участие слушателей в мероприятии осуществляется на некоммерческой основе (бесплатно) за счет средств Ассоциации и партнеров мероприятия. Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа.

Эксперт онлайн-семинара: Буйлова Любовь Николаевна - старший методист ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», главный редактор журнала «Про-ДОД», научный руководитель Межрегиональной ассоциации педагогов дополнительного образования, Почетный работник общего образования, к. пед. н., доцент.

Программой мероприятия предусмотрено обсуждение следующих вопросов:

14 июня 2022 года: Секция № 1 «Методический конструктор: как разработать и оформить модульную дополнительную общеразвивающую программу?»

Часть 1:

-Теоретические основы построения модульного обучения и построения модульных программ в системе дополнительного образования детей;

-Нормативно-правовые документы, на которых базируется проектирование модульных дополнительных общеразвивающих программ;

-Типовая модель реализации модульных дополнительных общеразвивающих программ: методические рекомендации по разработке и внедрению.

15 июня 2022 года: Секция № 2: «Методический конструктор: как разработать и оформить модульную дополнительную общеразвивающую программу?»

Часть 2:

-Методический конструктор: сущность, особенности и принципы формирования модульных образовательных программ;

-Примерная структура модульной программы, особенности ее проектирования и конструирования;

Рекомендации по проектированию отдельных структурных компонентов модульной дополнительной общеразвивающей программы: пояснительная записка, содержание обучения, планируемые результаты и организационно-педагогические условия реализации программы.

Для участников онлайн семинара предусмотрена обязательная регистрация на странице мероприятия:https://educationmanagers.ru/events1/dod140622/.

Просим довести информацию до сведения педагогов!

БЕСПЛАТНЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОНЛАЙН-МАРАФОН «Педагоги в ВКонтакте»

6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте.

Программа марафона:

День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте:

✓ Базовые настройки личной страницы

✓ Графическое профиля ВК

✓ Контент-план для личной страницы

День 2 : Работа с профилем сообщества организации:

✓ Создание сообщества

✓ Название и статус сообщества

✓ Текст для блока «Информация о сообществе»

День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте:

✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах)

✓ Цепляющие заголовки

✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам

День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте:

✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами

✓ обложка и ее оформление

✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества

День 5: Контент-план ВКонтакте:

✓ виды постов ВКонтакте

✓ контент-план на вовлечение: геймификация

✓ контент-план на лояльность: кейсы

Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет».

После прохождения марафона каждый педагог будет:

Легко ориентироваться ВКонтакте;

Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества;

Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать;

Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них;

Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации;

Уметь составлять эффектные заголовки и тексты;

Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте.

Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу.

Сайт марафона: http://school-detsad.ru/

Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок:

+79222-078-222, +7 999-562-64-22

"РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЮГРЫ» НА 2022-2024 ГОДЫ"

Уважаемые коллеги, приглашаем учителей-предметников, педагогов-организаторов, методистов, педагогов дополнительного образования общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования принять участие в РЕГИОНАЛЬНОМ КОНКУРСЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЮГРЫ» НА 2022-2024 ГОДЫ.

Номинации:

Лучшие практики дополнительного образования:

-«Практики применения современных методов и форматов обучения, направленных на развитие метапредметных навыков, навыков проектной, учебно-исследовательской деятельности, взаимное обучение»; учителю информатики МБОУ СОШ № 8

«Практики управленческой деятельности в дополнительном образовании»;

«Практики применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в дополнительном образовании»;

«Практики методического сопровождения в сфере дополнительного образования детей»;

«Практики работы с одаренными детьми в сфере дополнительного образования детей»;

«Практики работы с детьми с особыми образовательными потребностями»;

«Практики организации онлайн-лагерей».

Сроки и этапы проведения:

Конкурс проводится в период с 2022 по 2024 годы (март-ноябрь).

Заявительный этап:

по направлению «Лучшие практики дополнительного образования» - с 01 по 30 сентября 2022 года.

Информационное сопровождение Конкурса осуществляется на сайте регионального модельного центра дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Сургутского государственного университета (далее – РМЦ ДОД): http://модельныйцентр.рф.

Архив объявлений

Материалы заседаний ГМО

О проведении заседания ГМО

20 мая 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоится заседание городского методического объединения учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) (далее – ГМО).

В повестке заседания:

1. Занятия по робототехнике для дошкольников, их польза и правила организации. Телякова О.Е., педагог дополнительного образования МБДОУ № 43 «Лесная сказка».

2. Возможности дополнительного образования при зачете результатов освоения обучающимися дополнительных образовательных программ. Рябошапко Е.В., заместитель директора МАОУ ДО «Технополис».

3. Обучение программированию в современной школе. Изотова Г.Х., учитель информатики МБОУ лицея № 1.

4. Итоги проведения III городского дистанционного конкурса интерактивных страниц «Планета Web». Данилов А.А., учитель информатики МБОУ СОШ № 8 им. Сибирцева А.Н.

5. Повышение педагогического мастерства через участие педагогов в профессиональных конкурсах, предметных олимпиадах. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».

6. Подведение итогов работы ГМО учителей информатики за 2021/22 учебный год. Определение перспектив на 2022/23 учебный год. Никитина Н.Л., учитель информатики МБОУ СОШ № 46 с УИОП, руководитель ГМО.

Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2021/22 учебном году

Архив материалов ГМО