|
Паспорт проекта 2022-2025 гг.:
Цель проекта:
Формирование у обучающихся осознанного выбора профессиональной траектории через построение индивидуального маршрута с учетом перспективных и приоритетных направлений развития экономики и социальной сферы города Сургута и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Задачи проекта:
1.Организация и проведение мероприятий по выявлению предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации.
2.Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.
3.Обеспечение информированности обучающихся об особенностях различных сфер профессиональной деятельности.
4.Проведение ранней профориентации обучающихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
5.Осуществление психолого-педагогической поддержки, консультационной помощи обучающимся в их профессиональной ориентации.
6.Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями, профессиональными образовательными учреждениями и образовательными учреждениями высшего образования.
7.Развитие конкурсного движения профориентационной направленности.
Нормативно-правовое обеспечение проекта:
Паспорт регионального проекта "Успех каждого ребенка"
---
Постановление Правительства ХМАО - Югры от 24.06.2022 № 281-П "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"
Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО - Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"
Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО - Югры от 27.09.2021 № 10-П-1303 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"
Приказ Департамента образования и науки ХМАО - Югры от 20.05.2022 № 10-П-953 "О проведении в 2022 году мониторинга степени сформированности и эффективности функционирования систем управления качеством образования органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, осуществляющих управление в сфере образования, по показателю «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»"
Постановление Главы города от 03.06.2022 № 56 "О внесении изменения в постановление Главы города от 16.12.2008 № 70 "О создании муниципального совета по развитию образования"
Приказ департамента образования Администрации города от 03.09.2021 № 12-03-561/1 "Об утверждении тактического плана мероприятий по развитию муниципальной системы образования города Сургута на 2021/2022 учебный год и среднесрочную перспективу"
Приказ департамента образования Администрации города от 08.09.2021 № 12-03-568/1 "О реализации приоритетного муниципального проекта "Я - архитектор будущего"
Приказ департамента образования Администрации города от 28.09.2021 № 12-03-630/1 "Об утверждении сети профильных классов с углубленным изучением предметов и сетевых групп учащихся в 2021/2022 учебном году"
Приказ департамента образования Администрации города от 15.11.2021 № 12-03-780/1 "Об утверждении плана мероприятий опорного центра по дополнительным общеразвивающим программам естественнонаучной и технической направленностей на базе муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования "Технополис" на 2021/2022 учебном году"
Приказ департамента образования Администрации города от 13.04.2022 № 12-03-213 "О проведении выставки Образование и карьера-2022"
Реализация проекта 2018-2022 гг:
Цель проекта:
формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
Задачи проекта:
1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2018/19 учебный год
Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2019/20 учебный год
Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год
Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год
| 
