ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ

26 августа 2022 года

ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Место проведения:

• МБОУ «Сургутская технологическая школа» (проезд Первопроходцев, дом 5)

Время проведения:

• 14.00-17.00

Целевая группа:

• заместители директоров по учебно-воспитательной работе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководители городских и школьных методических объединений, учителя-предметники

Режим работы:

• очный формат

Модератор:

• Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр»

Эксперты:

• Худенева Мария Григорьевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогического и специального образования БУ «Сургутский государственный педагогический университет»

• Попова Вера Владимировна, канд. пед. наук, специалист Регионального ресурсного центра повышения уровня финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

• Самигуллина Лариса Мухамадияровна, директор МБОУ «Сургутская технологическая школа»

Куратор:

• Раимбакиева Лариса Хакимовна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МАУ «Информационно-методический центр»

Программа:

1.«Функциональная грамотность в условиях реализации ФГОС третьего поколения: опыт и перспективы». Кучеренко Елена Сергеевна, начальник отдела сопровождения профессионального развития педагога МАУ «Информационно-методический центр»

2.«Возможности образовательной платформы Учи.ру по формированию функциональной грамотности». Савельева Елизавета Евгеньевна, муниципальный куратор образовательной платформы «Учи.ру»

3.Презентация программ региональных стажировочных площадок:

3.1. «Формирование и оценка функциональной грамотности в условиях обновления ФГОС НОО и ООО». Червинская Мария Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ «Сургутская технологическая школа»

3.2. «Формирование читательской грамотности младших школьников». Загретдинова Светлана Анатольевна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ № 30

3.3. «Функциональная грамотность: формирование и мониторинг». Сидорова Ильмера Ринатовна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 1

4.Мастер-классы от региональных стажировочных площадок по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся:

4.1. «Трансдисциплинарный подход в формировании компетенций математической и финансовой грамотности», МБОУ СОШ № 1

4.2. «Образовательная среда школы как средство формирования креативного мышления школьников», МБОУ «Сургутская технологическая школа»

4.3. «Технологии формирования читательской грамотности», МБОУ НШ № 30

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки.

1. Продолжить в 2022/23 учебном году работу по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных учреждений города.

2. Общеобразовательным учреждениям:

• активизировать работу общеобразовательных учреждений по внедрению в образовательную деятельность банков заданий для оценки естественнонаучной, функциональной грамотности обучающихся;
• организовать контроль по использованию педагогами, обучающимися банков заданий для оценки функциональной грамотности обучающихся;
• обеспечить адресную помощь и методическую поддержку педагогическим работникам общеобразовательных учреждений в вопросах формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся;
• организовать информационно-просветительскую работу с родителями, общественностью, представителями СМИ по данным вопросам.

3. МАУ "Информационно-методический центр" :

• организовать систематическое проведение методических совещаний по вопросам формирования и оценке функциональной грамотности;
• актуализировать планы работы городских методических объединений в части формирования функциональной грамотности обучающихся;
• обеспечить адресную помощь и методическую поддержку педагогическим работникам общеобразовательных учреждений в вопросах формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, на уровне муниципальной системы образования;

4. Стажировочным площадкам обеспечить работу по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся, общеобразовательным учреждениям содействовать реализации планов стажировочных площадок.

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год.

Разработка и реализация плана мероприятий («дорожной карты»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута (по отдельному приказу) в 2022/23 учебном году