МИТАП «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ»

29 августа 2024 года

ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ»

Место проведения:

• МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И. (ул. Университетская, 29/4)

Время проведения:

• 10.00 - 13.00

Целевая группа:

• представители высших учебных заведений города (на согласовании), ПОУ «Сургутский УЦ» РО ДОСААФ России ХМАО – Югры, Военного комиссариата города Сургута и Сургутского района ХМАО – Югры, отдела по организации работы КДНиЗП Администрации г. Сургута, УМВД России по г. Сургуту

Режим работы:

• 10.00 - 10.30 - пленарная часть;
• 10.30 - 12.30 - работа диалоговых площадок;
• 12.30 - 13.00 - подведение итогов работы площадок.

Модератор:

• Соловей Лилия Григорьевна, заместитель директора департамента образования

Эксперты:

• Повзун Вера Дмитриевна, профессор кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования СурГУ, доктор педагогических наук (по согласованию)

Куратор:

• Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ»

Программа:

Особенности организации образовательной деятельности в 2024/25 учебном году:

• Реализация федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Результаты самодиагностики;

• Введение учебных предметов «Труд (технология)», «Основы безопасности

и защиты Родины»;

• Развитие инженерно-математического образования в муниципальной системе образования Сургута;

• Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним

и их родителям в системе общего образования.

Работа в рамках диалоговых площадок:

1. Введение учебного предмета «Труд (технология)»:

Куратор:

• Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ»

Модератор:

• Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ»

Эксперт:

• Основные изменения учебного предмета «Труд (технология)». Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ», Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии;

• Расширение модуля «Черчение и основы графической грамоты». Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии;

• Реализация на практике изучения темы «Мир профессий». Стахнева Елена Витальевна, учитель технологии МБОУ гимназии № 2;

• Усиление предметно-практической деятельности обучающихся. Шелестов Сергей Михайлович, учитель технологии МБОУ гимназии № 2.

2. Введение учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»:

Куратор:

Модератор:

• Кучеренко Елена Сергеевна, начальник отдела СПРП МАУ «ИОЦ»

Эксперт:

• Роль и место учебного предмета, структуре и основных составляющих федеральной рабочей программы по учебному предмету. Ямбарцев Валерий Александрович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ лицея № 1, руководитель городского методического объединения преподавателей-организаторов, учителей ОБЖ;

• Современное видение начальной военной подготовки, основ медицинских знаний, безопасности в быту и общественных местах, безопасности на транспорте. Лукьянов Михаил Викторович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 1;

• Введение учебных сборов в 8, 10-х классах. эксперт МАУ «ИОЦ», Фадин Сергей Владимирович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 10;

• Формирование ответственного отношения к гражданскому долгу – защите Отечества, в рамках проведения ежегодной акции «Есть такая профессия – Родину защищать!». Гордеева Ольга Николаевна, помощник начальника отделения подготовки и призыва граждан на военную службу.

3. Развитие инженерного образования:

Куратор:

• Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ «ИОЦ»

Модератор:

• Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ "ИОЦ"

Эксперт:

• Пропедевтика подготовки инженерных кадров на уровне дошкольного образования. МДОУ № 45 «Волчок» (на согласовании)

• О реализации инновационного проекта «Начальная углубленная подготовка по математике в 1–4, 5–6-х классах». Кигель Наталья Владимировна, руководитель отдела по взаимодействию с субъектами РФ НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики» (на согласовании);

• О создании сети математических кружков в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Калимуллина Ольга Сергеевна, директор АНО ДПО Академия «Летово», член методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по математике, заслуженный работник образования Республики Удмуртия (на согласовании);

• Сеть технологических кружков Национальной технологической олимпиады как механизм развития инженерного образования в МСО. Караева Кристина Валерьевна, начальник отдела МАУ «Информационно-организационный центр», Титаренко Елена Станиславовна, директор Регионального модельного центра дополнительного образования детей БУ ВО «Сургутский государственный университет»;

• Технологии искусственного интеллекта в образовании. Клюсов Никита Викторович, заместитель директора по УВР МАОУ ДО «Технополис», Сивак Ольга Геннадьевна, директор МБОУ СШ № 31;

• Преемственность физического образования: проблемы и решения. Первухина Наталия Владимировна, учитель физики МБОУ СОШ № 10, руководитель городского методического объединения учителей физики;

• Система подготовки инженерных кадров в современной школе. Мальгина Галина Васильевна, учитель физики МБОУ «Сургутская технологическая школа».

4. Развитие системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования:

Куратор:

• Чуранова О.В.

Модератор:

• Добышева С.В.

Эксперт:

• Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и их родителям в системе общего образования: повышение качества и доступности. специалист МКУ «ЦДиК»;

• Внедрение антибуллинговой политики как механизма создания безопасной образовательной среды. Гривенная Надежда Петровна, руководитель ГМО специалистов психолого-педагогических служб общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ СШ № 9;

• Интеграция курса «Я принимаю вызов» в работу, направленную на психолого-педагогическую помощь учащимся с особенностями поведения, а также профилактику конфликтных ситуаций в школьной среде. (выступающий на согласовании);

• Школьные службы примирения: актуальное состояние и перспективы развития. Бондаренко Юлия Петровна, руководитель ГМО руководителей школьных служб примирения общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ «Сургутский естественно-научный лицей (на согласовании);

• Практикоориентированный блок по обсуждаемым направлениям организации психолого-педагогической помощи учащимся (варианты организации в стадии обсуждения).

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения по результатам работы площадки.

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2024/25 учебный год.