№
|
Дата проведения
|
Форма проведения
|
Тема
|
Обсуждаемые вопросы
|
Ответственные
|
Место проведения
|
1
|
20 .02.2025
|
Методический диалог
|
Командообразование и лидерство
|
1.Торжественное открытие Кадровой школы.
|
МАУ "ИОЦ",
МБОУ Сургутский естественно-научны лицей
|
МБОУ Сургутский естественнл-научный лицей
|
2. Представление наставников.
|
3. Знакомство с участниками Кадровой школы.
|
4. Старт образовательных мероприятий Кадрой школы.
|
2
|
24.02.2025
|
Практико-оринтированный семинар
|
Взаимодействие МКУ 2Центр диагностики и консультирования" с администрацией образовательного учреждения
|
1.Деятельность муниципального казенного учреждения "Центр диагностики и консультирования".
|
МКУ "ЦДиК", Бурлуцкая Кристина Александровна
|
МКУ "ЦДиК"
|
2. Организационные структуры психолого-педагогического, медико-социального сопровождения.
|
3. Деятельность психолого-педагогической службы общеобразовательного учреждения.
|
3
|
04.03.2025
|
Разработка методического портфеля
|
Нормативная база реализации технологии наставничества
|
1. Происхождение развитие наставничества.
|
МБОУ НШ "Прогимназия", Толмачева Елена Олеговна
|
МБОУ НШ "Прогимназия"
|
2. Развитие института наставничества в сфере образования.
|
3. Модели сопровождения педагогов.
|
4. Наставник молодого педагога общеобразовательного учреждения.
|
4
|
15.03.2025
|
Практикум
|
Составление приказов и аналитиснских справок, использование аналитических данных ЭЖ для составления аналитических справок
|
1.
|
А.В.Ходунова
|
МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова
|
2.Планы и циклограммы работы (папка шаблонов)
3.Участие в расстановке кадров.
4. Формированиме графика отпусков.
|
А.В.Ходунова
|
5.Основные отчеты заместителя директора
|
А.В.Ходунова
|
6.Электронный документооборот и бережливое производство (лайфхаки)
|
А.В.Ходунова
|
7.Виды ВШК, цели и задачи, планирование ВШК на год
|
|
8.Делопроизводство при ВШК (папка шаблонов)
|
|
5
|
|
Мастер-класс
|
Эффективная коммуникация
|
|
А.Толкачев
|
МАУ "ИМЦ"
|
6
|
|
Методический семинар (дистант)
|
ООП: разработка ключевых блоков; АООП НОО; программа воспитания
|
1.Структурные компоненты программы воспитания
|
Загретдинова Светлана Анатольевна
|
МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова
|
2.Программа формирования УУД и система мониторинга их достижения
|
Васенина Наталия Леонидовна
|
3.Технологии и приемы эффективного взаимодействия с родимтелями и соц.партнерами
|
Григорьева Алина Геннадьевна
|
4.Подходы к формированию учебных планов, организация работы по выявлению образовательных запросов участников образовательных отношений
|
А.В.Ходунова
|
5.Индивидуальные учебные планы: формирование и реализация.
|
А.В.Ходунова
|
7
|
|
Методический семинар (дистант)
|
Система оценки качества образования
|
1.Модели ВСОКО в образовательных учреждениях
|
Зиятдинова Т.Л., заместитель директора по УВР МБОУ СЕНЛ
|
МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова
|
2.Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации, Положение о критериях оценивания предметных результатов, ВШК, ИУП
|
А.В.Ходунова
|
3. Организация инклюзивного образования в ОУ
|
Васильева Н.Ю., ЗД УВР МБОУ НШ №30
|
4.ГИА: дорожная карта по подготовке и проведению (управленческие стратегии для заместителя при работе с детьми/родителями/педагогами; подготовка ППЭ) (лайфхаки)
|
Васенина Н.Л., зам. директора по УВР МБОУ СОШ №8
|
5.Самопрезентация (предзащиту идей для управленческого проекта)
|
А.В.Ходунова
|
8
|
|
Мастер-класс
|
Мастерство публичных выступений
|
|
А.Толкачев
|
МАУ "ИМЦ"
|
9
|
|
Методический семинар
|
Взаимодействие с ЦДиК
|
ЦДиК: круг решаемых вопросов, механизмы взаимодействия с ОО в разных ситуациях, перечень документов
|
ЦДиК
|
ЦДиК
|
10
|
|
Стажировочное мероприятие
|
Стажировка на базе ОО или погружение в профессию
|
Участники кадровой школы на 1 день присоединяются к работе наставника
|
Наставники
|
На базе ОО наставников
|
11
|
|
Конференция (очно)+круглый стол
|
Презентация управленческого проекта
|
1.Публичная защита управленческого проекта перед членами организационного комитета
|
С.И.Ниязова, А.В.Ходунова, И.Л.Бекреева
|
МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматуллина В.И.
|
2.Результаты реализации кадровой школы
|
3.Анализ выходного анкетирования
|
4.Поощрение и награждение
|