Обсуждение деятельности ГМО учителей математики в 2025/26 учебном году

Добрый день, коллеги!

Работа методического объединения учителей математики за период 2025-2026 учебный год показала слаженность, высокую эффективность в своей деятельности и укрепление профессиональных связей между педагогами. Регулярные семинары и мастер-классы позволили педагогам обмениваться опытом и внедрять современные образовательные методики в учебный процесс, что способствовало их саморазвитию и улучшению качества преподавания предмета. Также это помогло созданию единое образовательное пространство, где каждый учитель может расти и развиваться профессионально. Также хотелось бы отметить высокий уровень и профессионализм педагогов при подготовке к методическим семинарам по вопросам ОГЭ и ЕГЭ. Особая благодарность куратору ГМО, Ларисе Хакимовне, которая своевременно информировала о предстоящих событиях, оперативно реагировала на все вопросы, а также качественно организовывала проведение мероприятий.

Всем огромное спасибо за работу!!!

Волгина Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ № 20.

В работе ГМО отмечаем следующие положительные моменты:

Профессиональное развитие: Учителя получают возможность открывать для себя новые методы, формы и средства обучения, а также знакомиться с нормативно-правовой базой.

Подготовка к ГИА: Особая благодарность выражается за работу над блоком геометрии и интенсивную подготовку к итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ).

Практическая значимость: ГМО помогает в использовании современных образовательных технологий для повышения качества знаний.

Актуальность тем: Работа строится на актуальных проблемах: инновационные подходы к оценке, работа с одаренными детьми, подготовка к Всероссийским олимпиадам обучающихся, использование цифровых платформ.

Организация: Отмечается хорошая работа руководителей ГМО и регулярность проведения заседаний (включая работу в дистанционном или смешанном формате).

Спасибо большое за методическую помощь и поддержку!

МБОУ СШ №12

​Завершается 2025–2026 учебный год, и для нас, учителей математики Сургута, он стал временем серьезной командной работы и профессиональной трансформации. ​Этот год прошел под знаком «педагогического конструктивизма». Мы не просто изучали новые ФГОС и федеральные программы, а совместно разрабатывали эффективные механизмы их реализации. Особенно ценными стали наши традиционные заседания, где методическая копилка пополнилась уникальными материалами: от разбора «ловушек» в заданиях второй части ЕГЭ до методик развития функциональной грамотности. ​Хочется выразить особую благодарность нашим коллегам-экспертам и лидерам образовательных учреждений города (гимназия №2, СОШ №10, МБОУ «Перспектива» и многие другие). Ваши мастер-классы — это всегда живой диалог и реальные инструменты, которые можно применить на уроке уже на следующий день.

​Что дало участие в ГМО в этом году лично мне и моим ученикам? ​Уверенность в подготовке к ГИА: благодаря семинарам по анализу типичных ошибок, мы смогли скорректировать индивидуальные траектории подготовки выпускников. ​Цифровой прорыв: Интеграция платформ «ЯКласс» и «ЯндексУчебник» позволила сделать домашние задания более вовлекающими, а контроль — оперативным. ​Профессиональную поддержку: В ГМО всегда можно найти ответ на сложный методический вопрос или получить оценку своей авторской разработки.

​Мы входим в новый период с солидным багажом знаний и вдохновением. Огромное спасибо руководителю ГМО и МАУ «Информационно-организационный центр» за четкую организацию и создание среды, где каждый учитель чувствует себя частью сильного профессионального сообщества.

​Математика — это язык, на котором говорит будущее. И я рада, что в Сургуте мы учим этому языку на самом высоком уровне! ​

Червинская Мария Викторовна, учитель математики, МБОУ Естественно-научный лицей