Участник:Акатова Татьяна Николаевна
Анакина Зинаида Викторовна Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №2" ([1])
Образование: высшее, Санкт-Петербургский институт специальной педагогики и психологии государственный педагогический институт, 2003 г.,
Должность: учитель-начальных классов.Специальный психолог.Педагогика и методика начального образования/
Общий стаж: 27 лет
Стаж в системе образования: 27 лет
Содержание
Математические термины в сказках Пушкина
Обоснование проекта
Актуальность: Когда мы, читаем сказки Пушкина, мо попадаем в удивительный мир. Каждому русскому человеку с детства знакомы великолепные сказки А.С.Пушкина, удивительные и чудесные по своему сюжету. В сказках найдётся всё: и очарование высокого замысла, и мужественная героика, и весёлая шутка, и- это самое главное -невероятная выдумка. Без чудес нет сказок. В Сказках нет непоправимых бед и несчастий.
В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно утратило своё предназначение
Тема учебного проекта
Сказки Александра Сергеевича Пушкина.
Дидактическая цель учебного проекта
Организовать творческое мероприятие путем создания благоприятной обстановки, направленное на повышение интереса школьников к сказкам А С. Пушкина. Введение учащихся в мир сказок и нахождение в них математические термины.с лексическим значением с
Методические задачи учебного проекта
• Научить работать со сказками; • развивать лексико-грамматическую сторону речи и связное высказывание; • развивать творческие способности кругозор, формировать познавательную активность • совершенствовать процесс сотрудничества детей и родителей в совместной творческой деятельности.
Направляющие вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос
- Какие математические термины встречаются в сказках А.С.Пушкина?
