Пыль: за и против

Автор проекта

Сталбовская Любовь Анатольевна

Название проекта

Пыль: за и против

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

- УМП может быть использован на факультативных и дополнительных занятиях по окружающему миру при изучении темы "Воздух"в любой период учебного времени.В данном проекте понятие "пыль" рассматривается с различных точек зрения, определяется значение пыли в нашей жизни.Работая над проектом, учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают навыки самостоятельной работы, коммуникативные и исследовательские умения, работают в группах по индивидуальному плану с привлечением родителей, что способствует развитию универсальных учебных действий.В процессе изучения проблемы формируются элементы экологической культуры, стремление к здоровому образу жизни.Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации.

Основополагающий вопрос

Враг ты мне или не враг?

Проблемные вопросы

1. Почему вокруг так много пыли?

2. Можно ли победить пыль?

Учебные вопросы

1. Что такое пыль?

2. Чем опасна пыль?

3. Какую пользу приносит пыль?

4. Как избавиться от пыли?

Дидактические цели проекта

1. Обучение учащихся системному подходу к осмыслению окружающих вопросов.

2. Повышение информированности и расширение кругозора по теме проекта.

3. Развитие творческого и познавательного потенциала учащихся.

4. Формирование экологической культуры.

5. Развитие коммуникативных способностей.

6. Воспитание здорового образа жизни.

Методические задачи проекта

1. Проанализировать полезные и вредные свойства пыли.

2. Научить планировать и проводить простейший эксперимент, делать выводы.

3. Определить условия, влияющие на степень запыленности.

4. Выработать рекомендации для борьбы с пылью.

Этапы реализации проекта

1. Смелое начало - та же победа (теоретический этап).

2. Середка всему делу корень (практический этап).

3. Конец дело красит (заключительный этап).

Презентация учителя о проекте

Пыль: за и против

Дидактические материалы

Дидактическая "пыльная игра"