Дисграфия

Дисграфия в школе

Тема: Причины неуспеваемости в школе

Как помочь преодолеть возникающие трудности при письме, при этом сохранить интерес и желание учиться. Необходимо знать: что представляет собой процесс письма. Письмо представляет собой сложный психологический процесс, в котором участвуют различные органы чувств. В основе лежат сложнейшие механизмы взаимодействия этих органов. Основными условиями успешного овладения письмом является сформированность устной речи, слуховое различение звуков, зрительное восприятие.

. Цели:

• Формирование безошибочного письма.

Задачи:

• Учить и находить ошибкоопасные места.
• Умение применять правила.
• Самостоятельно пользоваться словарем и другими источниками знаний..

Основополагающий вопрос: Дисграфия – это что?

Проблемные вопросы:

1. Почему я пишу с ошибками?
2. Орфографические и дисграфические ошибки – это одно и то же?

Темы самостоятельных исследований:

1. Правильно говорить – это важно для успеха на русском языке?

Участники: начальная школа

Материалы к учебному проекту:

1. Файл:Визитка проекта [[Файл:Файл:Звуки.ppt
2. Пример презентации исследования учащихся [[Файл:Файл:Файл: звуки
3. [Пример публикации]
4. [Веб-саит]

Источник: