Должностная инструкция учителя-логопеда общеобразовательного учебного заведения (школы)

1. Общие положения

1.1.Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя-логопеда, утверждённой Приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31.08.1995 г. № 463/1268 по согласованию с Минтруда РФ от 17.08.1995 г. № 46 и в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования РФ, утверждённым Приказом Министерства образования РФ от 17.06.1993 г. № 256, зарегистрированным в Минюсте РФ 15.06.1993 г., регистрационный № 304.

1.2.Учитель-логопед назначается и освобождается от должности приказом директора школы.

1.3.Учитель-логопед в своей работе подчиняется директору школы и руководителю Службы сопровождения образовательного учреждения.

1.4. Учитель-логопед должен знать:

• Конституцию Российской Федерации;
• Законодательство РФ по вопросам образования;
• Решения Правительства и органов управления образованием по вопросам образования;
• Конвенцию о правах ребёнка;
• Устав и локальные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса в ОУ
• Возрастную и специальную педагогику и психологию;
• Анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии;
• Методы и приёмы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся;
• Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;
• Программно-методическую литературу по работе с обучающимися, имеющими отклонения в развитии;
• Новейшие достижения дефектологической науки;

1.5. На должность учителя-логопеда назначается специалист, имеющий профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы.

1.6. В своей деятельности учитель-логопед руководствуется следующими документами: Законодательными актами и Трудовым кодексом РФ, Конвенцией о правах ребенка; Документами, регламентирующими деятельность региональной комплексной службы сопровождения; Положением о Службе сопровождения образовательного учреждения; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка; Договором с родителями о проведении логопедической работы; настоящей должностной инструкцией.

1.7.Оплата труда учителя-логопеда производится в соответствии с уровнем образования и квалификации в соответствии с разрядом ЕТС.

1.8.Учитель-логопед работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели и утверждённому директором школы.

2. Должностные обязанности:

2.1. Ведет профессиональную деятельность в строго в рамках своей компетенции.

2.2. Проводит логопедическое обследование учащихся начальной школы с целью определения речевого развития и установления диагноза, выявляет детей, имеющих речевые нарушения, затрудняющие освоение учебной программы и адаптацию к школе;

2.3. Оказывает специализированную логопедическую помощь, используя различные организационные формы диагностико-коррекционной работы (индивидуальное обследование, индивидуальные и групповые занятия) с целью дальнейшего успешного развития детей.

2.4. Разрабатывает индивидуальные программы комплексного обследования детей и определения направлений логокоррекционного процесса.

2.5. Комплектует группы детей с различной речевой патологией, организует и проводит не коррекционную работу в них по определенной программе.

2.6. Организует логокоррекционную работу по преодолению всех видов речевых нарушений, осложняющих успешное овладение учебной программой, развитие устной и письменной речи учащихся.

2.7. Оказывает консультационную помощь родителям, педагогам и медицинским работникам в выборе приемов и методов коррекционно-воспитательной работы.

2.8. Дает психолого-педагогические рекомендации учителям для выбора оптимальных условий обучения и воспитания ребенка.

2.9. Оформляет документацию установленного образца по результатам обследования и проведения коррекционных занятий; готовит заключения по результатам обследований и/или коррекционной работы с детьми для психолого-медико-педагогического консилиума

2.10. Соблюдает трудовую дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка, Устав образовательного учреждения, правила техники безопасности при осуществлении своей профессиональной деятельности.

2.11. Повышает свою профессиональную квалификацию.

2.12. Ведет необходимую документацию по своей профессиональной деятельности

3. Права учителя-логопеда:

Учитель-логопед имеет право:

3.1.Участвовать в управлении образовательным учреждением на основе его устава и иных локальных актов;

3.2. Свободно выбирать, разрабатывать и применять коррекционные методики логопедической работы;

3.3. Выступать с обобщением опыта своей работы в научных и научно-популярных периодических изданиях, используя проверенную информацию;

3.4. Учитель-логопед имеет право на защиту профессиональной чести и достоинства; на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

3.5. Повышать профессиональную квалификацию; аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.

3.6. Учитель-логопед имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней, а также пользуется правами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о дошкольном учреждении.

4. Ответственность учителя-логопеда:

4.1. Учитель-логопед несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья ребенка во время проведения занятий;

4.2. За сохранность имущества, находящегося в логопедическом кабинете.

4.3. За неисполнение всех обязанностей учитель-логопед несет дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

4.4. За применение, в том числе и однократное, методов работы, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, а также совершение иного аморального поступка, педагог-психолог может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с Трудовым Кодексом РФ и Законом РФ "Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5. Взаимодействие и связи по должности:

5.1.. Планирует свою работу на каждый учебный год согласно плану работы ОУ и Службы сопровождения.

5.2. Представляет руководителю ОУ письменный отчёт о проделанной работе.

5.3. Получает от руководителя ОУ информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

5.4. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию с педагогическими работниками и администрацией ДОУ.

5.5. Участие в подготовке и работе психолого-педагогических консилиумов, педсоветов, родительских собраний.