Юный эколог

Тема: "Юный эколог"

Экологическое воспитание на данном возрасте - это и есть формирование первоначальных экологических представлений, которые являются основой правильного отношения к живым существам, правильного взаимодействия с ним.

Дидактическая цель: ознакомление с живой и неживой природой, воспитание осознанного бережного отношения к ней, формирование начал экологической культуры.

Методические задачи:

• уточнять, систематизировать и расширять знания детей о растениях, животных и явлениях природы;
  
• формировать осознанное понимание взаимосвязей в природе;
  
• развивать эмоционально-доброжелательное отношение к живым объектам и осознанного отношения к себе, как активному субъекту окружающего мира;
  
• развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой. Пропагандировать необходимость экологического воспитания дошкольников среди родителей.
  

Основополагающий вопрос: Всё ли в порядке с природой?

Проблемные вопросы:

1. Какая земля зимой?
2. Что происходит с деревьями зимой?
3. По каким признакам можно узнать время года (осень, зима, весна, лето)?

Самостоятельные исследования:
Эксперименты по возрасту:

• собирание солнечных лучей,
  
• свойство воды,
  
• свойство глины и песка,
  
• наблюдение за движением солнца,
  
• рассматривание пузырьков воздуха.
  

Участники: дети 4 лет

Материалы к учебному проекту:

1. [Визитка проекта]
2. [Пример презентации исследования учащихся]
3. [Пример публикации]
4. [Кроссворд]
5. [Тест]