Участники проектного конкурса Отчизна Дон Кихота, 2012

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Пример регистрации:

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа
Климович Л.А. Климович Л.А. Сургутский государственный педагогический университет


Тематика "Юбилеи воинской славы России"

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа Тема проекта
Трашкова Д.С Стецкая Н.А.... МБВ(с)ОУО(с)О Ш № 1 "Недаром помнит вся Россия про день Бородина!"...
Крашенинникова Т.А. Уманец Г.М.... МБОУ "Прогимназия" "Война 1812 года"...
Соловьёва С.М. Уманец Г.М.... МБОУ "Прогимназия" "Война 1812 года"...
Самодурова А.Е. Уманец Г.М.... МБОУ "Прогимназия" "Война 1812 года"...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Тематика "Поход Ермака в Сибирь"

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа Тема проекта
Брагин Иван М.А. Сырьева МБОУ СОШ №20 "Покорение Сибири Ермаком"
Саляхова Эльвира Чернявская Т.П. МБОУ СОШ №44 "Подвиг Ермака глазами художника"
Самиленко Анна Авдюкова Т.Д. МБОУ СОШ №32 Зачем Ермак в Сибирь ходил?
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Тематика "1150 лет зарождения российской государственности"

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа Тема проекта
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Тематика "Петр Столыпин – 150-летие со дня рождения"

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа Тема проекта
Солодов Евгений Наумочкина И. С. МБВ(с)ОУ О(с)ОШ №1 "Роль столыпинских реформ в истории российского государства.."
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ..
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Тематика "Путешествие иностранцев в Югру"

Участник(и) Руководитель (если есть) Школа Тема проекта
Сафаров Артём Кузнецова А.К. МБОУ СОШ № 8 им. Сибирцева А.Н "Еще мужи старии ходили за Югру и Самоядь.."
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...