Участник:Дубина Галина

Здравствуйте! Вас приветствует Дубина Галина Петровна! Я работаю педагогом дошкольного образования в МБДОУ № 79 "Садко" - Сад Который Очаровал Мой педагогический стаж - 20 лет. 20 лет - я всегда разная. Я расту вместе со своими воспитанниками. Очень рада всегда видеть плоды своей работы. Это, как весна для природы; это, как лето для созревания плодов; это, как осень для сбора урожая; это,как зима - ждем весну.

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: Среднее профессиональное

Учебное заведение: Сургутский высший педагогический колледж,2000г..

Специальность: Методика и педагогика дошкольного образования, воспитатель в дошкольных учреждениях;

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей д/с №79 "Садко"

Должность: воспитатель

Хобби, увлечения: Свое самообразование, чтение художественной литературы, семейные развлечения, кулинария

Мой E-mail: g.dubina@bk.ru

Опыт работы:

С 1989 года работаю по своей профессии.

Мой первый рабочий адрес д/с "Бусинка".

С 2004 года работаю в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей д/с №79 "Садко".

Общий стаж: 20 лет

Педагогический стаж: 20 лет

Стаж в данном коллективе: 6 лет

Обобщение и представление опыта По творческой теме «Развитие творческих способностей детей через театрально-игровую деятельность» создала в группе эстетически-развивающую среду: изготовлены различные виды театров, разработано пособие - многофункциональная игрушка «Теремок», оформлены театральная студия «Улыбка», художественно-эстетический центр «Солнышко». Создан комплекс методического обеспечения: цикл конспектов, картотека театрализованных игр, занятий, ситуаций, наглядный и дидактический материал, тематические альбомы. Опыт работы представлен: на Всероссийском конкурсе «Формула будущего», городской методической площадке. Создала свой персональный мини-сайт в социальной сети работников образования "nsportal.ru" (Web – адрес сайта:http://nsportal/.ru/galina-petrovna-dubina); Опубликовала презентацию «Театр своими руками»(Web - адрес публикации http://nsportal.ru/node/139139) Опубликовала учебно-методический материал «Выступление «Театр своими руками»»(Web - адрес публикации http://nsportal.ru/node/137056). Для педагогов ДОУ провела: круглый стол «Средства театрализованной деятельности для развития дошкольников»; мастер-класс по изготовлению игрушек для настольного театра; разработан цикл консультаций и рекомендаций «Кукольный театр – малышам». В рамках проведения городского конкурса «Эколето-2011» представлен проект «Огород наш, огород- все на нем всегда растет!» представлена презентация «Правила поведения в театре». Взаимодействие с воспитанниками осуществляется через различные виды игр: театрализованные, дидактические, пальчиковые, драматизации; формы работы: двигательные импровизации, театрализованные этюды, игровое общение. Систематически использую информационные технологии. Сотрудничество с родителями осуществляется через практико-ориентированные формы: консультации-рекомендации, игротека, театрализованные игры, этюды, оформление тематических альбомов и фотоколлажей, театральные мини-фестивали.

Моё жизненное кредо:

"Самое верное средство завоевать любовь других - подарить им свою любовь".

Моё педагогическое кредо:

Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать (Коко Шанель)

Грамоты, благодарственные письма: Благодарственным письмом МДОУ № 79 «Садко», Сертификатом "Знаток педагогических наук" от педагогического совета ДОУ №79 «Садко» Почетной грамотой МДОУ №79 «Садко», приказ от 17.05.2011г. №145-к. Сертификатом участника всероссийского конкурса педагогического мастерства "Формула будущего" Почетной грамотой МБДОУ №79 «Садко», приказ от 25.08.2011г. №165-к. Сертификат о создании персонального сайта 2012г.; Свидетельство о публикации в электронном СМИ 2012г.(2шт.)

Достижения воспитанников: Благодарность от Телерадиокомпании «Сургутинтерновости» за участие в городском конкурсе рисунка ко Дню Победы от Телерадиокомпании "Сургутинтерново-сти"(5детей); Сертификат участника за участие в I Всероссийском открытом конкурсе на лучшую фотоработу (1 ребенок).

Курсы повышения квалификации: краткосрочное обучение в Сургутском государственном педагогическом университете (отдел аспирантуры и дополнительного образования) по теме :"Современные информационные технологии в образовании. Программные средства разработки учебных проектов", г.Сургут, 2009г.; дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века.

Учебный проект

Эти спички-невелички уж такие добряки - раздают всем огоньки

Авторы проекта

Дубина Галина Петровна,Шихаммедова Елена Юрьевна

Участники проекта

1. Дети средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"
2. Родители средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"

Основополагающий вопрос

Трое маленьких зайчат со спичками сидят, шалят. Им, зайчатам невдомек, ЧЕМ ОПАСЕН ОГОНЕК?

Проблемные вопросы:

1. Есть вещи о которых взрослые говорят детям: "Это не игрушки, это опасно!" Почему взрослые называют спички опасными игрушками для детей?
2. Огонь - наш друг или враг?

Учебные вопросы:

1. Чем огонь помогает людям?
2. Почему огонь может быть опасен для людей?
3. С чем детям играть - опасная привычка?
4. Кто приходит на помощь во время пожаров?
5. Что необходимо делать всем, чтобы не было пожаров?

План успешной работы детей по проекту

I этап - подготовительный: Постановка цели, предварительная работа с детьми.

1. Чтение сказки «Пожар в лесу»

II этап - организационно-деятельностный: Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.

1. Представление темы проекта
2. Непосредственно образовательная деятельность детей в детском саду
3. Самостоятельная деятельность дошкольников
4. Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей
5. Контроль результатов работы и качества работы дошкольников.

III этап - аналитический: Обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний

1. Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
2. Изготовление буклета
3. Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
4. Инсценирование сказки «Пожар в лесу»

План реализации проекта

Непосредственно образовательная деятельность дошкольников

1. Игра- занятие «Спичка – невеличка»
2. Познавательная деятельность «Огонь – наш друг. Огонь наш – враг»
3. Игра – занятие «Труд пожарных»
4. Экскурсия по детскому саду «Ищем «окна» и знаки пожарной безопасности»
5. Беседа «Правила пожарной безопасности»
6. Просмотр презентаций по пожарной безопасности
7. Чтение художественной литературы
8. Дидактические игры

Самостоятельная деятельность дошкольников и их родителей

1. Подбор иллюстраций на противопожарные темы
2. Чтение пословиц, поговорок, загадок, стихов на противопожарные темы и оформление творчески-познавательной картотеки
3. Чтение художественной литературы и создание библиотечки юного пожарного
4. Поручение «Мы играем в сказку «Пожар в лесу»» - изготовление атрибутов к инсценированию сказки

Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей

1. Драматизация стихотворения «Кошкин дом»
2. Викторина «Не шутите с огнем»
3. Игра «Вопрос на засыпку» на тему: «Мы знаем правила безопасности» (с родителями)
4. Спортивно-пожарная эстафета

Контроль результатов работы и качества работы дошкольников

1. Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
2. Изготовление буклета
3. Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
4. Сюжетно-ролевые игры детей
5. Подвижные игры дошкольников