Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии

Аннотация

В методической разработке рассматриваются принципы конструирования логико-смысловых моделей (ЛСМ) участниками образовательного процесса. Подчеркивается важность использования графических приемов обучающимися и учителями-предметниками. Представлен учебный материал по органической химии в виде ЛСМ.

Методическая разработка

Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии

Приложение: логико-смысловые модели по органической химии