Что я хотел бы увидеть?

Авторы проекта

Зверев Иван

Зиганшин Раис

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Содержание

1 Авторы проекта

2 Руководитель проекта

3 Название проекта

4 Цель проекта

5 Задачи проекта

6 Использованные методы:

Название проекта

"Красивейшие места мира"

Цель проекта

Привлечь внимание туристов.

Задачи проекта

1. Рассказать о красивейших природных достопримечательностях.

2. Показать на карте их местоположение.

3. Назвать интересные факты о каждом из них.

4. Показать развитие туризма в этих местах.

Этапы проекта

I. Введение

II. Неагарский Водопад

III. Каньен Антилопы

IV. Лошадиный Хвост

V. Великая Голубая дыра

VI. Кристальная пещера гигантов

VII. Большой Барьерный Риф

VIII. Улинъюань

IV. Обобщения и выводы

Использованные методы:

Введение

.

Первый этап

Ниага́рский водопад — комплекс водопадов на реке Ниагара, отделяющей американский штат Нью-Йорк от канадской провинции Онтарио.Ниагарские водопады — это водопад «Подкова», иногда ещё называемый Канадским водопадом, Американский водопад и водопад «Фата́». Хотя перепад высот и не очень велик, водопады очень широки, и по объёму проходящей через него воды Ниагарский водопад — самый мощный в Северной Америке.

Высота водопадов составляет 53 метра. Подножие Американского водопада заслоняет нагромождение камней, из-за чего его видимая высота — только 21 метр. Ширина Американского водопада — 323 метра, водопада «Подкова» — 792 метра. Объём падающей воды достигает 5700 и более м³/с. Наиболее красочный вид на водопад открывается с канадского берега. В нескольких сотнях метров ниже по течению от водопада через Ниагару перекинут «Радужный мост», открытый для передвижения легкового автотранспорта и пешеходов между двумя странами.

Эрозия почвы под водопадом продолжается, что говорит о том, что водопады медленно перемещаются вверх по течению. По оценкам специалистов, за последние 560 лет средняя скорость перемещения составляла 1—1,5 м в год. Дальнейшая скорость движения водопада также зависит и от природных факторов, таких как изменение климата. Выше по течению Ниагары имеются пороги, и в случае если водопад отступит до их высшей точки, то его высота увеличится ещё на 15 м, что в свою очередь усилит давление на дно и ускорит эрозию.

Второй этап

Каньон Антилопы — каньон, расположенный на юго-западе США, на севере Аризоны.Каньон получил своё название, благодаря рыже-красным стенам, напоминающим шкуру антилопы. Существует два каньона Антилопы — верхний и нижний. Они знамениты среди фотографов всего мира из-за причудливой формы скал, освещённых восхитительным магическим светом. Оба каньона представляют собой естественно возникшие гигантские щели в песчаных скалах.

В течение нескольких столетий вода и ветер вытачивали в красном песчанике углубления на несколько сотен метров. Раз в несколько лет, во время ливневых дождей, каждый каньон, обычно пересыхающий в течение года, затопляется водой. Именно дождевая вода, медленно стекая и унося с собой песчинки, за много лет сформировала эти изящные рельефные линии внутри скал.Лучшее время посещения — весной и осенью. В это время солнечные лучи проникают до самого дна и каньоны выглядят так, словно внутри темного дворца горит яркий свет. Зимой освещение в каньонах достаточно слабое — внутри довольно сумрачно, глубокие тени и плоские рельефы.

Третий этап

Лошадиный хвост — водопад, расположенный на западе США, в Калифорнии. Всего лишь несколько дней в феврале можно своими глазами увидеть редкое явление - отражение лучей закатного солнца в падающем потоке водопада. То, что выглядит как раскаленная лава, стекающая с вершины горы, на самом деле удивительный зрительный обман самой природы – лучи заката солнца, попадающие на водопад. Именно к этому времени на северном подходе к горе Эль Капитан собираются фотографы и путешественники, для того, что бы запечатлеть это чудо природы.

Водопад представляет собой два ниспадающих потока высотой около 480 м. Общая высота водопада 650 метров. При этом падает он поэтапно, постепенно расширяясь.

Четвертый этап

Великая голубая дыра — крупная голубая дыра, расположенная в центре Лайтхаус-Рифа, атолла в составе Белизского барьерного рифа. Дыра представляет собой круглую карстовую воронку диаметром 305 м, уходящую на глубину 120 м.

Данное геологическое образование первоначально являлось системой известняковых пещер, сформировавшихся в ходе последнего ледникового периода.

Уровень моря тогда был значительно ниже, но когда океан поднялся и свод затопленной пещеры обвалился, образовалась карстовая воронка — довольно распространённая форма рельефа вдоль побережья Белиза.

Несмотря на труднодоступность места, Великая голубая дыра является популярным местом погружений для рекреационного дайвинга.

Пятый этап

Кристальная пещера гигантов — уникальная пещера самых больших кристаллов в мире, расположенная в шахте на юге Мексики, в Чихуахуа. Она входит в шахтовый комплекс под названием Naica и располагается на высоте 1385 метров (от уровня моря), на глубине 300 метров от входа в шахту.

Невероятных размеров и фантастической красоты гипсовые кристаллы, длиной до пятнадцати метров и почти полтора метра в диаметре, они сплошь покрывали полость пещеры. Каждый из этих удивительных кристаллов весит около 55 тонн и, по мнению геологов, был образован на стыке термальных и холодных вод, насыщенных сульфидами и кислородом более полумиллиона лет назад.

Главным условием формирования этих гигантских кристаллов служит уникальный климат этой пещеры, основными характеристиками которого являются: температура воздуха около 50 градусов Цельсия, влажность более 90% и высокое содержание в воздухе сероводорода. Без специального оборудования и костюмов, охлаждающих вдыхаемый воздух и тело, человек может продержаться в пещере не более 10-15 минут. Стоит отметить, что в перспективе, после окончания исследований и разработки этого месторождения шахту планируется вновь затопить водой, поскольку постоянно откачивать ее оттуда — весьма дорогостоящее мероприятие.

Шестой этап

Большой Барьерный риф — гряда коралловых рифов и островов в Коралловом море, протянувшаяся вдоль северо-восточного побережья Австралии на 2500 км. Он простирается с юга на север, начинаясь утропика Козерога и заканчиваясь в водах пролива Торреса, отделяющего Австралию от Новой Гвинеи. Его общая площадь 348 698 км², что больше площади Великобритании. В северной части ширина около 2 км, в южной — 152 км. Бо́льшая часть рифов находится под водой (обнажаются во время отливов). На юге риф отстоит от берега на 300 км, а дальше к северу, у мыса Мелвилла, приближается к материку на расстояние до 32 км.

Ряд рифов моря превратились в коралловые острова. Основная их часть состоит из более 2900 отдельных рифов размерами от 0,01 км² до 100 кв.км, которые окружены почти 540 барьерами, образующими более чем 600 прибрежных островов, включая 250 континентальных островов. Рост кораллов тут самый быстрый, тогда как в местах, где волны и температура достигают экстремальных высот, рифы теряют наибольшее количество строительного материала. Большая часть свободного материала вплетается в рифы и образует новые скалы, таким образом на рифе происходят постоянные, сменяющие друг друга процессы разрушения и последующего восстановления.

Седьмой этап

Улинъюань — часть горной системы Улиншань, расположенная на северо-западе провинции Хунань в Китае. Объект Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

Площадь района составляет 369 км². В результате выветривания песчаников и известняков сформировалось около 3000 пиков и утёсов самых причудливых очертаний. Их разделяют глубокие ущелья с реками, озёрами и водопадами; имеются два природных моста и около 40 пещер. Горы служат местом обитания для ряда исчезающих видов растений и животных. Для туристов открыты 5 маршрутов, в том числе канатные дороги.

Заповедник является местом обитания ряда исчезающих видов растений и животных. Более 30 эндемичных видов флоры и фауны обитают в парке, а всего растет около 3000 редких видов растений.

Обобщения и выводы

Прикладное значение проекта

1)Проект подготовлен для представления обучающимся и родителям 9-го класса.

2)Проект предназначен для пополнения коллекции школьных ЦОР музея школы МБОУ СОШ №1.

Интернет – источники: