Учебный проект В гостях у сказки
В гостях у сказки
Тема: В гостях у сказки
Актуальность:
Актуальность темы видится нам в приобщении детей к традиционному русскому фольклору, возвращению к своим истокам. Ведь в современном мире мы, к сожалению, мы наблюдаем засилье западной культуры. Именно обращение к традициям русского народа и насущно на сегодняшний день. Мы должны не только знать наши истоки, но также и умело применять знания, накопленные веками. Именно в них заключается мудрость. Взять хотя бы детский фольклор. Пестушки, колыбельные и др. – вот лишь часть того огромного культурного наследия, который, к сожалению, в наше время забыт. Взять хотя бы сказку. Она рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, она учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов, ненавидеть злодеев, врагов. Она утверждает народные принципы жизни: честность, преданность, смелость, коллективизм. Рассказы о самых невероятных, фантастических событиях имеют глубокий жизненный смысл, их неправдоподобность служить более яркому, запоминающемуся выражению их поучительного смысла, идей. Необходимо показать современному поколению всё богатство культурного наследия русского народа. Как известно, все познается в сравнении. Сравнивая сказку с другими жанрами литературы, мы доказываем, что именно она – сказка – выигрывает во всех смыслах. Это и множество разновидностей сказок (среди ученых до сих пор идут споры – так сколько же их видов), это и богатство языка в природе сказки (сравнения, эпитеты и др. литературоведческие тропы, которые украшают произведение) и многое, многое другое. Необходимо обогатить знания детей и продемонстрировать всю красоту русской народной сказки. А также привить любовь к этому жанру русского фольклора. Показывая, насколько богат язык русского фольклора, насколько поучителен смысл любой русской народной сказки, можно найти ответы на все вопросы жизни.
Цель:
Организовать творческие мероприятия направленные на повышение интереса детей к русским народным сказкам.
Задачи:
Проведение анкетирования родителей, с целью выявления знаний в вопросах знакомства детей с русскими народными сказками.
Расширение представления детей о русских народных сказках; воспитание любви к русскому народному творчеству.
Повышение компетентности родителей и воспитателей в вопросах знакомства детей с русскими народными сказками.
Основополагающий вопрос:
Для чего нужна сказка?
Проблемные вопросы:
1. Что такое сказка и для чего она нужна?
2. Как появилась сказка?
3. Какие герои положительные (добрые), отрицательные (злые)?
4. Что нужно сделать, чтобы злые герои стали добрыми?
5. Что нужно сделать колобку, чтобы его не съела лиса?
6. Каким сказочным героем, хотел бы ты быть? Почему?
Этапы работы:
I этап.
1. Знакомство дошкольников с русскими народными сказками:
• «Колобок» (анимационная сказка в слайдах и музыкой)
• «Репка» (анимационная сказка в слайдах и музыкой)
• «Теремок» (сказка в слайдах)
• «Курочка Ряба» ( сказка в слайдах)
2. Анкетирование родителей по проблемной теме.
3. Проведение цикл консультаций для педагогов и родителей.
II этап.
Проведение развлечений с использованием дидактических материалов:
• Загадки
• Кроссворды
• Литературные викторины
• Ролевые игры
• Подвижные игры
• Пальчиковые игры
• Кукольный театр
III этап.
1. Драматизация сказки «Репка» детьми младшей группы
2. Оформление коллажа детских рисунков по русским народным сказкам
3. Заключительный выпуск газеты «Русская народная сказка» для родителей
4. Итоговая презентация проекта.
Материалы к учебному проекту:
1. Визитная карточка Файл:Vizitka 21.doc
2. Пример презентации проекта
3. Газета
4. Занятия для детей
5. Кроссворд
6. Пальчиковые игры
7. Консультации для педагогов и родителей
Источник :
webskazki.com/russkie_skazki.html;
www.kostyor.ru›;
www.bayushki.ru/tales.htm;
