Сказка - ложь, да в ней намек!

                                                            «Всякая задача кажется очень простой после того, как вам ее растолкуют».

Шерлок Холмс

В проекте «Невероятно, но факт или Новые приключения Незнайки», предназначенном для учащихся 5-х классов, рассматривается достаточно непростая тема геометрического места точек (ГМТ), широко используемая не только при решении различного рода алгебраических и геометрических задач, но и в повседневной жизни.

Не секрет, что школьники зачастую не сразу сознательно и глубоко усваивают данное понятие, а чаще скучают и совсем не слушают учителя на уроке. Чтобы заинтересовать их, мы с учащимися 11А класса придумали сказку, главный герой которой – Незнайка. Он постоянно опаздывает на автобус, и коротышки во главе со Знайкой решают помочь ему. Они исследуют интервал движения автобусов, месторасположение остановок, проводят статистические расчеты среднего времени ожидания. После этого Знайка объясняет коротышкам, что геометрическое место точек используется при расстановке автобусных остановок, а чтобы они лучше усвоили ГМТ, придумывает сказку-игру «Про Федота-стрельца…». Только после этого Знайка объясняет ребятам теорию.

Таким образом, Знайка придумал сказку для того, чтобы заинтересовать коротышек и сделать объяснение теории более доступным. А будут ли заинтересованы настоящие дети – учащиеся 5 класса? Легче ли им понять теорию с помощью сказки? Учащиеся физико-математического класса решили проверить это и «воплотить в жизнь» сказку «Про Федота-стрельца…». Для начала была создана модель луга с игрушечной козой. Всех пятиклассников разделили на 3 группы, каждая из которых выполняла задание из сказки, а координаторы (старшеклассники) помогали ребятам справиться с заданиями. По окончании игры геометрическое место точек было объяснено всем учащимся. Школьники слушали внимательно и с большим интересом.

В очередной раз мы убедились, что самое сложное может быть простым и доступным, если изложено в увлекательной форме, способной заинтересовать любого Незнайку! Детям интересно получать новые знания «играючи», в процессе игры развиваются наблюдательность и любознательность, формируется творческое мышление. Поэтому, мы надеемся, что данный проект будет полезен не только для изучения геометрического места точек, но также поможет учителю по-другому посмотреть на процесс обучения, стремясь сделать его увлекательным. Ведь с помощью сказки можно объяснить даже самое сложное!