Повышение квалификации педагогических работников в 2021 году
Перейти к навигации
Перейти к поиску
ИНФОРМАЦИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ПЕДАГОГОВ ПРОШЕДШИХ ОБУЧЕНИЕ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В 2021 ГОДУ
| № | Обучающая организация | Тема | Количество часов | Сроки проведения | Количество педагогов, планируемых к обучению (план) | Количество педагогов, прошедших обучение (факт) | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | АУ "Институт развития образования" | Обучение экспертов по проверке итогового сочинения и итогового собеседования | 36 | 16-25.02.2021 | 24 | 24 | |
| 2 | Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях | 72 | 08-20.02.2021 | 10 | 10 | ||
| 3 | Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с учетом внедрения подходов инклюзивного и специального коррекционного образования | 72 | 09-22.03.2021 | 10 | 10 | ||
| 4 | Социокультурные истоки» в дошкольном образовании | 72 | 02-16.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 5 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования» для кандидатов в эксперты единого государственного экзамена по учебным предметам «Русский язык» и «Литература» | 36 | 20.02-01.03.2021 | 11 | 11 | ||
| 6 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования» для кандидатов в эксперты единого государственного экзамена по учебным предметам « по учебным предметам: «Математика» и «Физика» | 36 | 21.02-02.03.2021 | 9 | 9 | ||
| 7 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования» для кандидатов в эксперты единого государственного экзамена по учебным предметам: «Обществознание» и «История» | 36 | 04-12.03.2021 | 9 | 9 | ||
| 8 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования» для кандидатов в эксперты единого государственного экзамена по учебным предметам: «Химия» и «Биология» | 36 | 11-17.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 9 | Обучение руководителей ППЭ основного государственного экзамена | 36 | 12-23.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 10 | Обучение технических специалистов ППЭ основного государственного экзамена | 36 | 22-31.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 11 | Особенности реализации программы духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» | 72 | 09-22.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 12 | Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | 36 | 05-12.03.2021 | 2 | 2 | ||
| 13 | Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования | 36 | 14-23.04.2021 | 4 | 4 | ||
| 14 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования» для кандидатов в эксперты единого государственного экзамена по учебным предметам: «Иностранный язык» и «География» | 36 | 13-19.03.2021 | 8 | 8 | ||
| 15 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования» для кандидатов в эксперты основного государственного экзамена по учебному предмету «Математика» | 36 | 22-27.03.2021 | 8 | 8 | ||
| 16 | Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования» для кандидатов в эксперты основного государственного экзамена по учебному предмету «Русский язык» | 36 | 20-26.03.2021 | 4 | 4 | ||
| 17 | «Создание условий для социальной и культурной адаптации и интеграции детей-мигрантов» | 72 | 19-24.04.2021 | 4 | 4 | ||
| 18 | Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии | 36 | 20.09-01.10.2021 | 2 | 2 | ||
| 19 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (обществознание) | 36 | 25-30.10.2021 | 2 | 2 | ||
| 20 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (биология) | 36 | 27.09-02.10.2021 | 3 | 3 | ||
| 21 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (история) | 36 | 25-30.10.2021 | 2 | 2 | ||
| 22 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (литература) | 36 | 15-20.11.2021 | 3 | 3 | ||
| 23 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (литература) | 36 | 19.03.2020-25.03.2020 | 3 | 3 | ||
| 24 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (математика) | 36 | 08-13.11.2021 | 5 | 5 | ||
| 25 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (физика) | 36 | 04-09.10.2021 | 3 | 3 | ||
| 26 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (химия) | 36 | 11-16.10.2021 | 3 | 3 | ||
| 27 | Управление реализацией программ повышения качества образования в рамках «Проекта 500+» | 72 | 02-08.12.2021 | 9 | 9 | ||
| 28 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования (русский язык) | 36 | 22-27.11.2021 | 2 | 2 | ||
| 29 | Методика обучения математике с использованием современной цифровой образовательной среды | 72 | 06-18.12.2021 | 6 | 6 | ||
| 30 | Обучение экспертов по проверке итогового сочинения и итогового собеседования | 36 | 27.11-03.12.2021 | 17 | 17 | ||
| 31 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования | 36 | 25-30.10.2021 | 2 | 2 | ||
| 32 | Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования. Информатика | 36 | 18-23.10.2021 | 3 | 3 | ||
| 33 | Обучение детей мигрантов русскому языку как неродному в общеобразовательной организации | 36 | 25-30.10.2021 | 3 | 3 | ||
| 34 | Региональные стратегии и практики повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения | 72 | 15-20.11.2021 | 4 | 4 | ||
| 35 | Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ХМАО - Югры | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. История | 36 | 03-11.12.2021 | 25 | 25 | |
| 36 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Математика | 36 | 04-11.12.2021 | 44 | 44 | ||
| 37 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Биология | 36 | 22-29.11.2021 | 12 | 12 | ||
| 38 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Литература | 36 | 24.11-01.12.2021 | 25 | 25 | ||
| 39 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Обществознание | 36 | 02-11.12.2021 | 23 | 23 | ||
| 40 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Русский язык | 36 | 25.11-02.12.2021 | 30 | 30 | ||
| 41 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Физика | 36 | 01-08.12.2021 | 15 | 15 | ||
| 42 | Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Химия | 36 | 23-30.11.2021 | 12 | 12 | ||
| 43 | БУ "Сургутский государственный педагогический университет" | Реализация регионального компонента образовательной программы дошкольного образования (на примере парциальной программы «Наследие Югры: на пути к истокам» и интегративного курса «Моя Югра. Край, в котором я живу» | 72 | 29.03-12.04.2021 | 32 | 32 | |
| 44 | Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с родителями детей младенческого и раннего возраста | 72 | 05-19.04.2021 | 13 | 13 | ||
| 45 | Организация педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования | 72 | 12-26.04.2021 | 19 | 19 | ||
| 46 | Профессиональное развитие педагога дополнительного образования: стратегия и практика | 72 | 14-28.04.2021 | 21 | 21 | ||
| 47 | Современные тренды российского дополнительного образования детей: внедрение инноваций и обеспечение качества услуг | 72 | 14-28.04.2021 | 13 | 13 | ||
| 48 | Обновление содержания и технологий преподавания учебного предмета «Физическая культура в условиях реализации новой предметной концепции | 72 | 01-15.04.2021 | 15 | 15 | ||
| 49 | Методология оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (PISA, TIMSS и PIRLS) | 72 | 13-27.05.2021 | 10 | 10 | ||
| 50 | Вариативные модели развития детей младенческого и раннего возраста в дошкольной образовательной организации | 72 | 04-17.05.2021 | 31 | 31 | ||
| 51 | Современные формы организации детских видов деятельности в дошкольной образовательной организации | 72 | 24.05-07.06.2021 | 8 | 8 | ||
| 52 | Проектирование, продвижение и внедрение инновационных воспитательных практик в образовательной организации | 72 | 17-31.05.2021 | 16 | 16 | ||
| 53 | Моделирование процесса гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений с использованием технологии проектирования | 72 | 17-31.05.2021 | 5 | 5 | ||
| 54 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 19.05-03.06.2021 | 13 | 13 | ||
| 55 | Методические особенности работы с одаренными детьми при подготовке к олимпиадам и конкурсам | 72 | 11.05.21-25.05.21 | 16 | 16 | ||
| 56 | Организация образовательного процесса в группах раннего возраста в ДОО | 72 | 13-27.09.2021 | 45 | 45 | ||
| 57 | Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 09-23.09.2021 | 19 | 19 | ||
| 58 | Добровольческие (волонтерские) практики в дополнительном образовании | 72 | 15-29.09.2021 | 3 | 3 | ||
| 59 | Развитие наставничества, поддержка общественных инициатив и социальных проектов в сфере добровольчества | 72 | 15-29.09.2021 | 3 | 3 | ||
| 60 | Способы оценки учебных достижений обучающихся по предмету «Изобразительное искусство» и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС | 72 | 27.09-11.10.2021 | 13 | 13 | ||
| 61 | Организация инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации | 72 | 04-18.11.2021 | 32 | 32 | ||
| 62 | Духовно-нравственное воспитание обучающихся начальной школы в условиях реализации программы «Социокультурные истоки | 72 | 27.09-11.10.2021 | 31 | 31 | ||
| 63 | Разработка индивидуальной программы сопровождения учащихся с рисками школьной неуспешности | 72 | 20.09-04.10.2021 | 17 | 17 | ||
| 64 | Личностно-ориентированная модель взаимодействия взрослых и детей: реализация ФГОС дошкольного образования | 72 | 18.10-01.11.2021 | 31 | 31 | ||
| 65 | Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации | 72 | 25.10-08.11.2021 | 21 | 21 | ||
| 66 | Обновление содержания и технологий преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации новой предметной концепции | 72 | 25.10-08.11.2021 | 9 | 9 | ||
| 67 | Педагогическое сопровождение познавательно-исследовательской и проектной деятельности в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования | 72 | 11-25.10.2021 | 24 | 24 | ||
| 68 | Формирование и развитие у обучающихся компетенций SOFT SKILLS в урочной деятельности и дополнительном образовании (предмет технология) | 72 | 25.10-08.11.2021 | 8 | 8 | ||
| 69 | Формирование и развитие у обучающихся компетенций SOFT SKILLS в урочной деятельности и дополнительном образовании | 72 | 25.10-08.11.2021 | 5 | 5 | ||
| 70 | Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста | 72 | 08-22.11.2021 | 45 | 45 | ||
| 71 | Развитие и оценка функциональной грамотности обучающихся на уровне основного общего образования | 72 | 01-13.11.2021 | 14 | 14 | ||
| 72 | Раннее выявление, обучение и воспитание, психолого-педагогическое, социальное и правовое сопровождение детей с РАС | 72 | 15-29.11.2021 | 9 | 9 | ||
| 73 | Современные формы организации детских видов деятельности в дошкольной образовательной организации | 72 | 22.11-06.12.2021 | 18 | 18 | ||
| 74 | Педагогическое сопровождение познавательно-исследовательской и проектной деятельности в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования | 36 | 29.11-13.12.2021 | 17 | 17 | ||
| 75 | Обновление содержания и технологий преподавания учебного предмета истории в условиях реализации концепции нового УМК по отечественной истории | 72 | 01-15.11.2021 | 8 | 8 | ||
| 76 | Методические приемы преподавания сложных разделов и тем учебного предмета «Русский язык | 72 | 01-15.11.2021 | 12 | 12 | ||
| 77 | Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста | 72 | 08-22.11.2021 | 45 | 45 | ||
| 78 | Организация инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации | 72 | 08-20.11.2021 | 31 | 31 | ||
| 79 | Применение WЕВ-технологий при выполнении старшеклассниками конкурсных научно-исследовательских и технических проектов в области информатики | 72 | 17-25.11.2021 | 10 | 10 | ||
| 80 | БУ ВО "Сургутский государственный университет" | Инновационные коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования | 72 | 29.03-09.04.2021, 01.04-09.04.2021 | 45 | 45 | 2 группы |
| 81 | Внутренняя система оценки качества образования в ДОО | 72 | 12-20.04.2021, 15-23.04.2021 | 25 | 25 | 2 группы | |
| 82 | Медиативные инновационные технологии в реализации воспитательной работы в учреждениях общего образования: создание школьных служб примирения | 72 | 08-16.04.2021 | 10 | 10 | ||
| 83 | Методология и технология реализации ФГОС ДО воспитанников с ОВЗ. Реализация программ реабилитации и развития детей инвалидов, детей с ОВЗ в условиях ДОО | 72 | 08-16.04.2021 | 15 | 15 | ||
| 84 | Проектирование и реализация программ по физической культуре для обучающихся с ОВЗ | 72 | 15-23.04.2021 | 17 | 17 | ||
| 85 | Организация работы педагогов дошкольных групп в соответствии с профстандартом «Педагог» | 72 | 08-16.04.2021 | 14 | 14 | ||
| 86 | Особенности организации образовательно-воспитательного процесса в группах детей раннего возраста условиях ФГОС ДО (младенчество, раннее детство) | 72 | 05-13.04.2021 | 37 | 37 | 2 группы | |
| 87 | Методология и технология реализации ФГОС НОО и ООО обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях общего образования | 72 | 12-20.04.2021 | 14 | 14 | ||
| 88 | Технологии развития оценочной компетенции учителей английского языка в контексте национальных (ОГЭ, ЕГЭ) и международных экзаменов | 72 | 31.05-09.06.2021 | 28 | 28 | ||
| 89 | Межнациональные отношения в молодежной среде Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: теоретические и практические аспекты | 72 | 19-27.05.2021 | 12 | 12 | ||
| 90 | Современные педагогические технологии как фактор обеспечения повышения качества обучения и воспитания обучающихся и объективности оценочных процедур | 72 | 04-14.05.2021 | 24 | 24 | ||
| 91 | Методологические основы и методика современного технологического образования | 72 | 20-28.09.2021 | 10 | 10 | ||
| 92 | Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся | 72 | 30.08-16.09.2021 | 14 | 14 | ||
| 93 | Современные образовательные технологии и эффективные практики преподавания школьных предметов (биология) | 72 | 13-21.11.2021 | 11 | 11 | ||
| 94 | Современные образовательные технологии и эффективные практики преподавания школьных предметов (физика) | 72 | 15-23.11.2021 | 6 | 6 | ||
| 95 | Современные образовательные технологии и эффективные практики преподавания школьных предметов (робототехника) | 72 | 08-16.11.2021 | 10 | 10 | ||
| 96 | БУ ВО "Сургутский государственный университет" (ИГОиС) | Методическое сопровождение реализации УМК «Моя Югра. Край, в котором я живу» | 72 | 29.03-07.04.2021, 01-10.04.2021, 12-24.04.2021 | 250 | 250 | 3 группы |
| 97 | Инновационные методы коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в рамках ДОУ в соответствии с ФГОС | 72 | 17-25.05.2021 | 27 | 27 | ||
| 98 | Технология развития критического мышления обучающихся как средство достижения предметных, метапредметных и личностных результатов ФГОС | 72 | 11-20.05.2021 | 31 | 31 | ||
| 99 | Современная концепция развития одаренности. Обучение педагогов-наставников работе с интеллектуально одаренными и мотивированными учащимися: теория и практика | 72 | 21-31.05.2021 | 19 | 19 | ||
| 100 | Теория и практика реализации ФГОС СОО: организация проектной деятельности обучающихся. Индивидуальный проект | 72 | 13-22.09.2021, 15-24.11.2021 | 40 | 40 | 2 группы | |
| 101 | Технологии работы с текстами разной природы в проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся | 72 | 29.10-13.11.2021, 21-30.10.2021 | 41 | 41 | 2 группы | |
| 102 | Региональный ресурсный центр повышения уровня финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (СурГУ) | Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов | 72 | 26.11-03.12.2021 | 11 | 11 | |
| 103 | Финансовая грамотность в обществознании | 72 | 22-26.11.2021 | 23 | 23 | ||
| 104 | Финансовая грамотность в математике | 72 | 22-26.11.2021 | 25 | 25 | ||
| 105 | Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов | 72 | 15-19.11.2021 | 22 | 22 | ||
| 106 | Содержание и методика обучения детей финансовой грамотности в организациях дополнительного образования детей, пришкольных оздоровительных лагерях средствами проектной деятельности, интерактивных форм обучения и игровых технологий | 72 | 18.10-08.11.2021 | 1 | 1 | ||
| 107 | АНО "Форсайт" | Современные образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС дошкольного образования. Разработка педагогического проекта с использованием цифровых инструментов (создание сайта педагога и презентаций на платформе Canva) | 72 | 26.04-07.05.2021, 17-26.05.2021 | 53 | 53 | 2 группы |
| 108 | ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» | Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие | 72 | 01.07-30.09.2021 | 0 | 1 | |
| 109 | «Виртуальная школа» Сбербанка | Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений | 72 | 01-30.05.2021 | 0 | 18 | |
| 110 | ФГАОУ ДПО АПКПРО РФ | Механизмы эффективного управления школой: кадровые и финансовые ресурсы | 72 | 15-16.12.2021 | 0 | 37 | |
| 111 | Лингводидактические и культурологические основы обучения русскому языку как государственному языку Российской Федерации и как родному языку (уровень основного общего образования)» (для педагогических работников общеобразовательных организаций, преподающих предметы «Русский язык» и «Родной (русский) язык» на уровне основного общего образования) | 72 | 25.10-17.12.2021 | 0 | 17 | ||
| 112 | Обучение русскому языку как государственному языку Российской Федерации и как родному языку в поликультурной и монокультурной образовательной среде (уровень среднего общего образования)» (для педагогических работников общеобразовательных организаций, преподающих предметы «Русский язык» и «Родной (русский) язык» на уровне среднего общего образования) | 72 | 25.10-17.12.2021 | 0 | 13 | ||
| 113 | Обновление содержания школьного филологического образования: теоретические и практические аспекты преподавания родных языков и родных литератур» (для педагогических работников общеобразовательных организаций, преподающих предметы предметной области «Родной язык и родная литература» (уровни основного общего и среднего общего образования) | 72 | 25.10-17.12.2021 | 0 | 13 | ||
| 114 | ДПК «Школа современного учителя» | 72 | 10.05-10.12.2021 | 0 | 47 | ||
| 115 | «Центр педагогического мастерства" (г. Нурсултан) | Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся | 72 | 13.09-15.10.2021 | 0 | 40 | |
| 116 | АНО ДПО «Высшая школа компетенций» | Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся | 144 | 13.09-18.10.2021 | 0 | 282 | |
| 117 | АНО "ИнтелКап" | Основы проектирования современного урока с применением цифровых сервисов и платформ | 72 | 20.10-01.12.2021 | 0 | 50 | |
| 118 | портал "Единый урок" | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования | 72 | 14.09.21-18.10.2021 | 0 | 357 | |
| 119 | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 72 | 14.09.21-18.10.2021 | 0 | 245 | ||
| 120 | ФГАОУ ВО "Тюменский государственный университет" | Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей | 144 | 15.06-12.12.2021 | 0 | 11 | |
| 121 | Современные образовательные технологии в начальной школе | 144 | 14.09.21-18.10.2021 | 0 | 5 | 2 группы |
