Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год
| Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2020/21 учебный год |
Содержание
Цель
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
Задачи:
- Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
- Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
- Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
- Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
- Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
Нормативно-правовое обеспечение
Информационно-методическое сопровождение
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА с 2020 года осуществляется на муниципальном профориентационном сайте "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА осуществляется в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих проект "Я - архитектор будущего"
НОВОСТИ
14.12.2020
В период с 19 по 24 ноября 2020 года для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ проводилась PROFвикторина.
В PROFвикторине приняли участие 1553 учащихся из 30 общеобразовательных учреждений города.
Вопросы викторины направлены на актуализацию и расширение знаний о профессиях настоящего и будущего.
Победителями признаны 128 учащихся, призовые места получили 24 учащихся.
15.11.2020
В рамках XXI специализированной выставки "Образование и карьера - 2020", плана мероприятий межфункциональной команды, педагогов реализующих муниципальный проект "Я - архитектор будущего" для учащихся и педагогов организованы мастер-классы, викторины, семинары.
Программа:
17 ноября 2020. Семинар-практикум «Технология организации профессиональной пробы для школьников (онлайн)»
19-24 ноября 2020. Онлайн викторина для учащихся 8-9-х классов в рамках направления «ПРОФ-НАВИГАТОР»
24-28 ноября 2020. Онлайн-викторина для учащихся 10-11-х классов «Профориентационная прокачка» в рамках направления «ПРОФ-СТАРТ-АП»
26 ноября 2020. Онлайн-семинар «Ознакомление дошкольников с профессиями и трудом взрослых через проектную деятельность»
3 декабря 2020. Мастер-класс в режиме онлайн «Опыт использования трудовых сказок и бесед в работе с дошкольниками»
7 декабря 2020. Мастер-класс в режиме онлайн «Проектирование в веб-дизайне: от идеи до воплощения»
30.10.2020
Состоялся семинар в режиме онлайн по теме "Реализация модели непрерывного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной среды". Ведущие семинара:
- Тетькова Наталья Алексеевна, руководитель Центра дополнительного образования МБОУ "Сургутская технологическая школа";
- Федорова Людмила Маратовна, педагог дополнительного образования МБОУ "Сургутская технологическая школа";
- Пальянова Лариса Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ "Сургутская технологическая школа".
Материалы семинара (в формате pdf)
16.10.2020
Сегодня состоялся семинар-практикум по теме "Профессии будущего в области сервиса и туризма как элемент профессионального самоопределения школьника".
Ведущий семинара: Таркова Лариса Анатольевна, учитель технологии МБОУ СОШ № 7.
Участники семинара познакомились с особенностями профессиональной деятельности, изучили спектр профессий сферы туризма и сервиса, в игровой форме определяли новые профессии и специальности.
