Обсуждение:Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2013-2014

Коллектив муниципального бюджетного вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения открытой (сменной) общеобразовательной школы №1, ознакомившись с публичным докладом департамента образования Администрации города Сургута по итогам 2013-2014 учебного года, принял решение о повышении результатов в своем учреждении по следующим показателям: систематическое использование современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе; увеличение доли педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая и высшая квалификационная категория; увеличение доли педагогических работников, повысивших квалификацию в 2015 году; увеличение доли школьников, обучающихся в условиях, соответствующих современным требованиям к организации учебного процесса.

В публичном докладе доступно и развернуто отражены итоги деятельности системы образования города Сургута за прошедший учебный год и перспективы работы на 2014-2015 г.г.

Нас, как педагогов, радует, что в городе ведётся плодотворная работа по созданию условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Примечательным является то, что всё большее количество детей с ОВЗ участвует в мероприятиях, организованных Департаментом образования города Сургута.

Хочется обратить внимание на оснащение материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.С каждым годом современные информационные технологии все плотнее входят в нашу жизнь. Поэтому, дошкольное образовательное учреждение, как носитель культуры и знаний, не может оставаться в стороне. Речь идет об использовании информационно - коммуникационных технологий воспитателями для повышения эффективности образовательного процесса.

Педагогический коллектив МБДОУ №90 «Незабудка».

Уважаемые коллеги! Хотим высказать своё мнение по результатам ознакомления и обсуждения Публичного доклада департамента образования Администрации города за 2013-2014 учебный год.

Публичный доклад отличается глубокой аналитикой, комплексным описанием состояния системы образования города; составлен безукоризненно в отношении логики, дизайна и стилистики. Представленная в нем информация – достоверная, полная и полезная. Все рассматриваемые факты и данные грамотно прокомментированы, чётко обозначены перспективы. Думается, что документ создаст предпосылки для развития образования города. Публичный доклад департамента ориентирован на широкую аудиторию, не перегружен специфичной терминологией. МБДОУ № 74 "Филиппок"

Педагогический коллектив МБДОУ детского сада №27 "Микки - Маус", ознакомившись с публичным докладом, считает,что доклад является объективным отражением состояния и результатов деятельности системы образования города Сургута. В публичном докладе широко освещены все вопросы в области образования города Сургута. Четко представлена структура административного и общественно-государственного управления сферой образования города. В докладе отражены положительные моменты и проблемы, возникающие в системе образования, отмечается тенденция к росту качества предоставляемых образовательных услуг. Задачи на 2014 - 2015 учебный год актуальны и своевременны. Информация доступна как для педагогических работников, так и для родителей.

Коллектив МБДОУ д/с №55"Улыбка" Департаментом образования проведена большая работа по строительству и возвращению в систему дошкольного образования зданий для детских садов. Но, к сожалению, ещё существует большая очередь детей в детский сад. Увеличилась сеть негосударственных дошкольных учреждений. Радует, что 78% детей имеют возможность заниматься в учреждениях доп. образования. Хотелось бы иметь больше учреждений доп. образования бесплатных! Создаются условия для обучения детей с ОВЗ. Порадовали результаты ЕГЭ выпускников школ 2014 года. Дети учатся на уровне школ РФ.

В процессе обсуждения доклада «О состоянии и перспективах развития образования города Сургута» педагогическим коллективом МБДОУ №17 «Белочка», было отмечено, что данный доклад структурирован, легко читаем и воспринимаем, очень хорошо и наглядно иллюстрируют проделанную работу (гистограммы и диаграммы). Широко представлена доступность образования на различных ступенях; отдельно представлено психолого-педагогическое и медико-социальное (ППМС) сопровождение образовательного процесса, осуществляющееся в двух организационных формах; создание современной образовательной среды; пути внедрения ФГОС ДО; пути создания условий для осуществления инклюзивного образования. На 2014-2015 учебный год поставлены задачи на среднесрочную перспективу. Индикаторы и показатели развития системы образования города Сургута на 2015 год конкретизируют ее перспективу.