СОВРЕМЕННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
25 августа 2022 года
ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:
СОВРЕМЕННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
Место проведения:
- МБОУ средняя школа № 9 (ул. Крылова, 28)
Время проведения:
- 11.00 – 12.30
Целевая группа:
- руководители общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, специалисты, ответственные за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, классные руководители, родительская общественность
Режим работы:
- очный формат
Модератор:
- Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города, канд.пед.наук
Эксперты:
- Бентковская Ольга Владимировна, заведующий отделением среднего профессионального образования Сургутского института нефти и газа филиала ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет»
- Безуевская Валерия Александровна, проректор по развитию БУ ВО «Сургутский государственный университет»
- Тендитная Елена Александровна, начальник отдела по управлению персоналом филиала АО «Россети Тюмень» Сургутские электрические сети
Куратор:
- Кременецкая Ольга Васильевна, методист отдела поддержки и развития инициатив для обучающихся МАУ «Информационно-методический центр»
Программа:
1.Современные подходы к организации работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальной системе образования. Гончарова Светлана Петровна, директор МАУ «Информационно-методический центр»
2.Реализация проекта «Виртуальный педагогический класс». Арасланова Анастасия Александровна, к.п.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального, руководитель проекта «Педкласс СурГПУ»
3.О реализации программы дополнительного образования «Геномное редактирование». Титаренко Елена Станиславовна, руководитель Регионального модельного центра БУ ВО «Сургутский государственный университет»
4.«Реализация проекта «Билет в Будущее» в 2022/2023 учебном году». Морквина Наталья Валерьевна, руководитель Центра образовательных услуг АУ «Сургутский политехнический колледж»
5.«Формирование предпринимательской инициативы и «новых» компетенций учащихся для решения задач реального сектора экономики, на примере ЦМИТ «Навигатор». Иванов Алексей Валерьевич, генеральный директор ООО «Центр инновационных технологий», руководитель ЦМИТ «Навигатор»
6.«Инновационный подход к профессиональным пробам: «Инженер-нефтяник в VR». Использование VR пространства в профнавигационной работе». Осипов Вячеслав Сергеевич, менеджер проекта ООО «Атлас новых профессий» (г. Москва).
7.«Об организации профориентационной работы в ОУ. Работа педагога-навигатора по ранней профессиональной ориентации учащихся 1-11 классов». Тетькова Наталья Алексеевна, руководитель центра дополнительного образования МБОУ «Сургутская технологическая школа»
Подведение итогов:
Обсуждение, вынесение решения работы площадки
1. Принять информацию, озвученную на секции, к сведению.
2. Утвердить паспорт приоритетного муниципального проекта «Я – архитектор будущего» и принять к реализации мероприятия.
3. МАУ «ИМЦ»: разработать программу мониторинга достижения показателей ОО.
4. Руководителям ОУ:
4.1. разработать программу и план мероприятий по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся, направленных на достижение показателей;
4.2. осуществлять информирование участников образовательного процесса о мероприятиях проекта, в том числе через страницу на официальном сайте учреждения в разделе «Профориентационная деятельность».
5. ДО АГ, МАУ «ИМЦ», МКУ «ЦДиК», ОУ: расширить спектр социального партнерства через заключение соглашений о сотрудничестве, в том числе согласно Карте промышленности Югры.
Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год
1.Реализация приоритетного муниципального проекта «Я – архитектор будущего» в соответствии с паспортом проекта.
2. Разработка программы мониторинга по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся города Сургута.
3. Разработка и реализация программы и плана работы по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных учреждениях.
4. Заключение соглашений с социальными партнерами города, из числа учреждений среднего профессионального образования, высшего образования, предприятий города, в том числе согласно Карты промышленности Югры.
