Просмотр кода страницы МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЯ №1 от 17.11.2016

'''Тема: семинар «Современные технологии развития ценностей здорового образа жизни у обучающихся»'''
Присутствовали:
Чуранова Олеся Владимировна, начальник отдела  психолого-педагогической консультации и коррекции муниципального казённого учреждения «Центр диагностики и консультирования»
Григорьева Алина Геннадьевна, заместитель директора по ВВВР МБОУ СОШ № 32, руководитель ГМО руководителей Центров здоровьесбережения
Зябко Инга Александровна, методист отдела психолого-педагогической консультации и коррекции муниципального казенного учреждения «Центр диагностики и консультирования»
Вешапидзе Георгий Вахтангович, заместитель директора по УВР, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ СОШ № 38
Фошня Александра Вячеславовна, инструктор по физической культуре, руководитель Центра здоровьесбережения МБДОУ детский сад № 31 «Снегирёк»
Клыгина Светлана Николаевна, педагог-психолог, руководитель Центра здоровьесбережения МБДОУ детский сад № 61 «Лель»
Когут Ирина Сергеевна,социальный педагог, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ СОШ 3 10 с УИОП
61 специалист, из них:
29 специалистов /29 дошкольных образовательных организаций;
32 специалиста/ 31 общеобразовательной организации
1.	Приветствие. Обозначение темы,  актуальности проблемы. Тайминг заседания.
(Григорьева А.Г.)

2. Классификация и функции здоровьесберегающих технологий, применяемых в образовательных организациях; организация системы психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни. 
(Зябко И.А.)
РЕШИЛИ:
Принять  информацию к сведению о методологической основе в принципах и классификации здоровьесберегающих технологий Н.К. Смирнова, учитывать шесть основных функций здоровьесберегающих технологий. При организации системы психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, использовать предложенные методы диагностики (анкеты, карты самоконтроля), сценарий родительского собрания и тематической недели.

3. Практическое применение методических рекомендаций по сопровождению детей групп риска, профилактики вовлечения обучающихся в потребление наркотических средств и психотропных веществ; технология проведения информационно-просветительских семинаров для родителей
(Чуранова О.В.)
РЕШИЛИ:
Принять к сведению информацию, использовать в работе Методические рекомендации, разработанные Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова, Методические рекомендации  по проведению информационно-просветительских  межведомственных семинаров для родителей  «Здоровый ребенок - здоровое будущее», Рекомендации родителям по профилактике зависимого поведения учащихся начальной школы (см. Приложение)

4. Презентация опыта «Внедрение оздоровительной программы, включающей комплекс зарядки с целью повышения состояния здоровья детей дошкольников»
(Фошня А.В.)
РЕШИЛИ:
Принять к сведению информацию, использовать опыт работы МБДОУ детского сада № 31 «Снегирёк» по внедрению оздоровительной программы.

5. Презентация инновационного проекта «Управление системой организации здоровьеформирующего воспитания в условиях введения ФГОС»
(Вешапидзе Г.В.)
РЕШИЛИ:
Принять к сведению информацию, использовать опыт работы МБОУ № 38 по апробации современных управленческих функций, способствующих системной организации здоровьеформирующего воспитания.

6. Самопрезентации портфолио профессиональных достижений. Руководители Центров здоровьесбереженияпредставили:
- общие сведения о себе (образование, категория, стаж работы в должности);
- основные направления и принципы деятельности;
- систему профессионального саморазвития (тема самообразования, курсы повышения квалификации, публикации);
- опыт реализации различных программ, проектов;
- систему взаимодействия с социальными партнерами;
- профессиональные достижения
(Клыгина С.Н., Когут И.С..)
        
РЕШИЛИ:
Принять  к сведению информацию о профессиональных достижениях коллег, использовать опыт самопрезентации портфолио профессиональных достижений в целях построения и презентации собственного портфолио. 

РЕШЕНИЕ:
1.	Принять  информацию к сведению о методологической основе в принципах и классификации здоровьесберегающих технологий Н.К. Смирнова, учитывать шесть основных функций здоровьесберегающих технологий. При организации системы психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, использовать предложенные методы диагностики (анкеты, карты самоконтроля), сценарий родительского собрания и тематической недели.
2.	Принять к сведению информацию опыта работы МБДОУ детского сада № 31 «Снегирёк» по внедрению оздоровительной программы для дошкольников.
3.	Принять к сведению использование опыта работы МБОУ № 38 по апробации современных управленческих функций, способствующих системной организации здоровьеформирующего воспитания. 
4.	Принять к сведению информацию, учитывать предложенные методические рекомендации в процессе разработки мероприятий, ориентированных на формирование культуры здорового образа жизни у обучающихся и родителей в образовательных организациях.
5.	Сформировать пакет документов по итогам заседания ГМО руководителей Центров здоровьесбережения и направить в образовательные организации, подведомственные департаменту образования города Сургута (см. Приложение).
6.	Разместить информацию о заседании ГМО руководителей Центров здоровьесбережения на сайте SurWiki