Просмотр кода страницы МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЯ № 3 от 30.01.2019

Протокол заседания № 3 городского методического объединения 
руководителей Центров здоровьесбережения образовательных организаций
Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательных организациях в соответствии с ФГОС»
30.01.2019 г. 
МБОУ СОШ № 32
г. Сургут, ул. Чехова, 10/2

Присутствовали:

Шипырева Наталия Ивановна
	Методист службы координационной работы и методического обеспечения отдела МКУ «Центр диагностики и  консультирования»
Иванова Юлия Геннадиевна	Эксперт отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города
Кику Марина Ивановна	Ведущий специалист отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города
Григорьева Алина Геннадьевна	Руководитель ГМО руководителей Центров здоровьесбережения, заместитель директора по ВВВР МБОУ СОШ № 32

54  руководителей Центров здоровьесбережения, из них:
22 – общеобразовательных учреждений,
32 – дошкольных учреждений.
  
1.	Приветствие.  Знакомство с повесткой заседания. 
Григорьева А.Г.
руководитель ГМО руководителей Центров здоровьесбережения

РЕШИЛИ:
Принять к сведению повестку заседания. 

2.  Программы реабилитации «Центра адаптивных видов спорта Югры» Знакомство с историей Центра, целью учреждения, с видами спорта для людей с инвалидностью и без инвалидности, программами по адаптивной физической культуре. Возможность проведения совместных мероприятий с ОУ, ДОУ мероприятий на базе учреждений образования, Центра, уроков по культуре поведения с людьми с инвалидностью. 
Логинова Е.Н., 
начальник отдела спортивной реабилитации «Центра адаптивных видов спорта Югры»

РЕШИЛИ:
 Принять к сведению полученную информацию. Использовать полученную информацию при планировании деятельности. 

3. «Психологическая безопасная среда в общеобразовательной организации». Практические рекомендации на примере работы МБОУ лицей № 1 о том, как научить детей определить угрожающее поведение. Знакомство с типами агрессивных людей, как они могут манипулировать окружающими, путями противостояния агрессорам.  
 Власова О.С.,
педагог-психолог, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ лицей № 1        
РЕШИЛИ:

Использовать полученную информацию в практической деятельности с учащимися

4. «Формирование саногенного мышления как условие сохранения здоровья». Знакомство с терминами «саногенный», «патогенный», признаки мышления саногенного и патогенного, как научить детей позитивно мыслить, УМК. Просмотр видеоролика «Ожидание и реальность» и обсуждение увиденного. 
Пенкина С.В.
педагог-психолог, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ СОШ № 24 

РЕШИЛИ:
Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно.

5. «Использование сенсорной комнаты в профилактической работе» Об использовании сенсорной комнаты в профилактической работе, виды сенсорных комнат, их оборудованием, целями и задачами, показаниями и противопоказаниями. О категориях детей, с которыми нужно и нежелательно работать в сенсорных комнатах, формах проведениях занятий, особенностях, которые необходимо учитывать при составлении программ, структурой занятий, методами работы. 
Тепаева Л.Г., педагог-психолог МБДОУ № 40 «Снегурочка»
Клыгина С.Н., педагог-психолог МБДОУ №61 «Лель»

РЕШИЛИ:
Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно.

6. «Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни». Представлена программа МБДОУ № 65 «Фестивальный» «За здоровьем в детский сад». Об актуальности, целях, задачах, нормативно-правовой документации, объектах, принципах, основных направлениях, этапах реализации, особенностях программы. 
Курносова О.В.
старший воспитатель, руководитель Центра здоровьесбережения МБДОУ № 65 «Фестивальный»
РЕШИЛИ:
Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно. 
7. Напоминание от ответственности руководителей Центров здоровьесбережения за реализацию мероприятий в образовательных учреждениях, направленных на профилактику преступлений и правонарушений, на раннее выявление детей «группы риска» и организацию с ними индивидуальной профилактической работы. О необходимости проведения профилактической работы с учащимися, допускающими пропуски занятий без уважительной причины. 
Иванова Ю. Г. 
эксперт отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города

РЕШИЛИ:
Взять на контроль своевременность организации работы с учащимися «группы риска», допускающими пропуски занятий без уважительной причины. 
8. О введении запрета на проведение массовых мероприятий в закрытых помещениях. О начале проведения просветительских лекциях для родителей по психологии и педагогике. 
Кику М.И., 
ведущий специалист отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города

РЕШИЛИ:
Ознакомить потенциальных участников с полученной информацией.

РЕШЕНИЕ:

1.	Принять к сведению полученную информацию, использовать при планировании деятельности.
2.	Изучить предоставленные материалы самостоятельно.
3.	Взять на контроль своевременность организации работы с учащимися «группы риска», допускающими пропуски занятий без уважительной причины