МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЯ № 3 от 30.01.2019

Протокол заседания № 3 городского методического объединения руководителей Центров здоровьесбережения образовательных организаций Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательных организациях в соответствии с ФГОС» 30.01.2019 г. МБОУ СОШ № 32 г. Сургут, ул. Чехова, 10/2

Присутствовали:

Шипырева Наталия Ивановна Методист службы координационной работы и методического обеспечения отдела МКУ «Центр диагностики и консультирования» Иванова Юлия Геннадиевна Эксперт отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города Кику Марина Ивановна Ведущий специалист отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города Григорьева Алина Геннадьевна Руководитель ГМО руководителей Центров здоровьесбережения, заместитель директора по ВВВР МБОУ СОШ № 32

54 руководителей Центров здоровьесбережения, из них: 22 – общеобразовательных учреждений, 32 – дошкольных учреждений.

1. Приветствие. Знакомство с повесткой заседания. Григорьева А.Г. руководитель ГМО руководителей Центров здоровьесбережения

РЕШИЛИ: Принять к сведению повестку заседания.

2. Программы реабилитации «Центра адаптивных видов спорта Югры» Знакомство с историей Центра, целью учреждения, с видами спорта для людей с инвалидностью и без инвалидности, программами по адаптивной физической культуре. Возможность проведения совместных мероприятий с ОУ, ДОУ мероприятий на базе учреждений образования, Центра, уроков по культуре поведения с людьми с инвалидностью. Логинова Е.Н., начальник отдела спортивной реабилитации «Центра адаптивных видов спорта Югры»

РЕШИЛИ:

Принять к сведению полученную информацию. Использовать полученную информацию при планировании деятельности. 

3. «Психологическая безопасная среда в общеобразовательной организации». Практические рекомендации на примере работы МБОУ лицей № 1 о том, как научить детей определить угрожающее поведение. Знакомство с типами агрессивных людей, как они могут манипулировать окружающими, путями противостояния агрессорам.

Власова О.С.,

педагог-психолог, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ лицей № 1 РЕШИЛИ:

Использовать полученную информацию в практической деятельности с учащимися

4. «Формирование саногенного мышления как условие сохранения здоровья». Знакомство с терминами «саногенный», «патогенный», признаки мышления саногенного и патогенного, как научить детей позитивно мыслить, УМК. Просмотр видеоролика «Ожидание и реальность» и обсуждение увиденного. Пенкина С.В. педагог-психолог, руководитель Центра здоровьесбережения МБОУ СОШ № 24

РЕШИЛИ: Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно.

5. «Использование сенсорной комнаты в профилактической работе» Об использовании сенсорной комнаты в профилактической работе, виды сенсорных комнат, их оборудованием, целями и задачами, показаниями и противопоказаниями. О категориях детей, с которыми нужно и нежелательно работать в сенсорных комнатах, формах проведениях занятий, особенностях, которые необходимо учитывать при составлении программ, структурой занятий, методами работы. Тепаева Л.Г., педагог-психолог МБДОУ № 40 «Снегурочка» Клыгина С.Н., педагог-психолог МБДОУ №61 «Лель»

РЕШИЛИ: Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно.

6. «Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни». Представлена программа МБДОУ № 65 «Фестивальный» «За здоровьем в детский сад». Об актуальности, целях, задачах, нормативно-правовой документации, объектах, принципах, основных направлениях, этапах реализации, особенностях программы. Курносова О.В. старший воспитатель, руководитель Центра здоровьесбережения МБДОУ № 65 «Фестивальный» РЕШИЛИ: Принять информацию к сведению. Изучить предоставленные материалы самостоятельно. 7. Напоминание от ответственности руководителей Центров здоровьесбережения за реализацию мероприятий в образовательных учреждениях, направленных на профилактику преступлений и правонарушений, на раннее выявление детей «группы риска» и организацию с ними индивидуальной профилактической работы. О необходимости проведения профилактической работы с учащимися, допускающими пропуски занятий без уважительной причины. Иванова Ю. Г. эксперт отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города

РЕШИЛИ: Взять на контроль своевременность организации работы с учащимися «группы риска», допускающими пропуски занятий без уважительной причины. 8. О введении запрета на проведение массовых мероприятий в закрытых помещениях. О начале проведения просветительских лекциях для родителей по психологии и педагогике. Кику М.И., ведущий специалист отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города

РЕШИЛИ: Ознакомить потенциальных участников с полученной информацией.

РЕШЕНИЕ:

1. Принять к сведению полученную информацию, использовать при планировании деятельности. 2. Изучить предоставленные материалы самостоятельно. 3. Взять на контроль своевременность организации работы с учащимися «группы риска», допускающими пропуски занятий без уважительной причины