|
|
| (не показано 26 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <br />
| |
| − | ='''2023-2024 учебный год'''=
| |
| | | | |
| − | '''Заседание ГМО № 3'''
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:№ 3 16.02.2024 заседание ГМО.pptx|ГМО учителей химии. Заседание № 3]]
| + | ='''2024-2025 учебный год'''= |
| | | | |
| − | 1. Интеграция Электронного журнала и VK Мессенджера для проведения онлайн-уроков. Подловилина Ю.А., ведущий инженер ОИТСОУ МАУ «ИОЦ» | + | [[Заседание № 1 ГМО от 11.10.2024]] |
| − |
| |
| − | 2. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в период подготовки к ГИА. Елтышева А.А., эксперт отдела сопровождения организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК»
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:ППС при подготовке к ГИА.pptx|Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в период подготовки к ГИА 2024]] | + | [[Заседание № 2 ГМО от 20.12.2024]] |
| − |
| |
| − | 3. Исследовательский и междисциплинарный подходы в обучении и воспитании при формировании естественно-научной грамотности. Юодвиршис С.Э, учитель химии ЧОУ гимназии во имя Святителя Николая Чудотворца
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Выступление на ГМО Юодвиршис С.Э..pptx|Исследовательский и междисциплинарный подходы в обучении и воспитании при формировании естественно-научной грамотности]] | + | [[Заседание № 3 ГМО от 28.02.2025]] |
| | | | |
| − | 4. Сложные вопросы ГИА по химии. Рассмотрение КИМ по ОГЭ, ЕГЭ. Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ-2024. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО | + | [[Заседание № 4 ГМО ]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Анализ КИМ ЕГЭ 2024.ppt|Анализ КИМ по химии 2024]]
| + | ='''2023-2024 учебный год'''= |
| − | | |
| − | 5. О мероприятиях муниципального приоритетного проекта по развитию естественнонаучного образования в 2023/24 учебном году. Подготовка видеоконсультаций по учебному предмету «Химия» для обучающихся 9,11классов. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Протокол 3 ГМО химия.pdf|Протокол № 3 заседания ГМО учителей химии от 16.02.2024]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Письмо с решением ГМО от 16.02.2024.pdf|Письмо в ОУ с выпиской из решения ГМО учителей химии от 16.02.2024]]
| |
| − | | |
| − | '''Заседание ГМО № 2''' | |
| − | | |
| − | 1. Итоги школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету «Химия»: анализ решаемости заданий, победители и призеры. Зыбанова Л.Г., учитель химии МБОУ гимназии № 2. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "Информационно-организационный центр"
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Информационно-аналитическая справка 2023-2024 уч.год.pdf|Информационно-аналитическая справка по итогам муниципального этапа ВсОШ по химии]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:№ 2 12.01.2024 заседание ГМО.pptx|Результаты муниципального этапа ВсОШ 2023]]
| |
| − | | |
| − | 2. Методическое сопровождение самообразовательной деятельности педагогов, роста их профессиональной компетентности в процессе аттестации. Хван М.А, учитель химии МБОУ СОШ № 9
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Хван М.А. Некоторые аспекты аттестации педагогов в 2024.ppt|Некоторые аспекты процедуры аттестации педагогов в 2024 году]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Pекомендации первая квалификационная категория.pdf|Рекомендации: первая квалификационная категория]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Pекомендации квалификационная категория Педагог-наставник.pdf|Рекомендации: Педагог- наставник]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Pекомендации квалификационная категория Педагог-методист.pdf|Рекомендации: Педагог-методист]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Pекомендации высшая квалификационная категория.pdf|Рекомендации: высшая квалификационная категория]]
| |
| − | | |
| − | 3. Использование банка ситуационных задач, как механизма оценивания функциональной грамотности учащихся на уроках химии. Сизова Н.А., учитель химии МБОУ «Сургутская технологическая школа»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Сизова Н.А. Значение ситуативных задач в учебном процессе.pptx|Значение ситуативных задач в учебном процессе]]
| |
| − | | |
| − | 4. ГИА и цифровая образовательная среда: вызовы и ответы. Шиндяпина И. А. учитель химии МБОУ гимназии им. Ф.К.Салманова
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Шиндяпина И.А. ГИА и цифровая образовательная среда.pptx|ГИА и цифровая образовательная среда]]
| |
| − | | |
| − | 5. Формы, виды и способы организации учебной деятельности обучающихся на уроках химии в соответствии с обновленными федеральными государственными образовательными стандартами основного общего и среднего общего образования
| |
| − | Гапоненко О.К., учитель химии МБОУ СОШ № 32
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Гапоненко О.К. Формы, виды способы организации УД по ФГОС.pptx|Формы, виды, способы организации УД по ФГОС]]
| |
| − | | |
| − | 6. О мероприятиях муниципального приоритетного проекта по развитию естественнонаучного образования в 2023/24 учебном году. Дополнительные программы естественнонаучной направленности Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Протокол 2 заседания ГМО учителей химии.pdf|Протокол заседания ГМО № 2 от 12.01.2024]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Результаты ГМО учителей химии от 12.01.2024.pdf|Выписка из решения заседания ГМО № 2 от 12.01.2024]]
| |
| − | | |
| − | '''Заседание ГМО № 1''' | |
| − | | |
| − | 1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты муниципальной системы образования в 2023/24 учебном году .[[Медиа:Файл:№ 1 17.10.2023 план заседания ГМО 2.pptx|Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр»]]
| |
| − | | |
| − | 2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Результаты ГИА 2022-23 химия.ppt|Анализ ЕГЭ по химии 2023]]
| |
| − | | |
| − | 3. Деятельность педагогов в условиях реализации федеральных рабочих программ по биологии на уровнях основного общего и среднего общего образования. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр».
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Адресные методические рекомендации на 2023-24 учебный год.pdf|Рекомендации на 2023-2024 учебный год по химии]]
| |
| | | | |
| − | 4. Совершенствование методических компетенций педагогических работников в условиях реализации национального проекта «Образование». Основные затруднения молодого учителя. Косуха И.Е., учитель химии МБОУ СОШ № 45, молодой специалист
| + | [[Заседание № 1 ГМО от 17.10.2023]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:ГМО учителей химии. Основные затруднения молодого учителя.pptx|Основные затруднения молодого учителя]] | + | [[Заседание № 2 ГМО от 12.01.2024]] |
| − |
| |
| − | 5. Соблюдение требований СанПиН при планировании домашнего задания для обучающихся. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр», Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ №29, руководитель ГМО учителей химии.
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:О направлении решения ГМО учителей химии от 17.10.2023.pdf|Выписка из решения заседания ГМО от 17.10.2023]] | + | [[Заседание № 3 ГМО от 16.02.2024]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Протокол ГМО учителей химии.pdf|Протокол заседания ГМО № 1 от 17.10.2023]] | + | [[Заседание № 4 ГМО от 17.05.2024]] |
| | | | |
| | ='''2022-2023 учебный год'''= | | ='''2022-2023 учебный год'''= |
