"Я - архитектор будущего": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 25 промежуточных версий этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
  
 
[[Файл:Я архитектор будущего.jpg|700 px||center|]]
 
[[Файл:Я архитектор будущего.jpg|700 px||center|]]
 +
 +
 +
===<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> [https://oik.mkuimc.ru/ САЙТ "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"] </p> </FONT>=== 
 +
===<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> [https://fondugra.ru/fpu/map-industry/ Карта промышленности Югры] </p> </FONT>=== 
  
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> '''[[Паспорт проекта 2022-2025 гг.]]''':</FONT>  
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> '''[[Паспорт проекта 2022-2025 гг.]]''':</FONT>  
 +
 +
 +
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Медиа:Презентация_проекта_Профориентация.pdf|Презентация проекта]] </FONT>
  
  
Строка 30: Строка 37:
  
  
−
<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Нормативно-правовое обеспечение проекта:</FONT>
+
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативно-правовое обеспечение проекта]]'''</FONT>
−
 
 
−
[https://iro86.ru/index.php/component/k2/item/16862-regionalnyj-proekt-uspekh-kazhdogo-rebenka/ Паспорт регионального проекта "Успех каждого ребенка"]
 
−
 
 
−
[[Медиа:Постановление_Правительства_ХМАО_О_внесении_изменений_от_24.06.2022_№_281-П.pdf|Постановление Правительства ХМАО - Югры от 24.06.2022 № 281-П "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"]]
 
−
 
 
−
[[Медиа:Приказ_ДОиМП_№_1735_от_20.12.2019__Об_утверждении_концепции_ранней_профориентации.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО - Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"]]
 
−
 
 
−
[[Медиа:Приказ_ДОи_Н_ХМАО_-_Югры_№_10-П-1303__от_27.09.2021.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО - Югры от 27.09.2021 № 10-П-1303 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"]]
 
−
 
 
−
[[Медиа:Приказ_ДОиНХМАО_№_10-П-953_от_20.05.2022_О_проведении_в_2022_году_мониторинга.pdf|Приказ Департамента образования и науки ХМАО - Югры от 20.05.2022 № 10-П-953 "О проведении в 2022 году мониторинга степени сформированности и эффективности функционирования систем управления качеством образования органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, осуществляющих управление в сфере образования, по показателю «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»"]]
 
−
 
 
−
[[Медиа:Постановление_АГ_№_56_от_03.06.2022_О_внесении_изменений_в_Постановление_№_70_от_16.12.2008.pdf|Постановление Главы города от 03.06.2022 № 56 "О внесении изменения в постановление Главы города от 16.12.2008 № 70 "О создании муниципального совета по развитию образования"]]
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
<FONT color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman">Реализация проекта 2018-2022 гг:</FONT>
 
−
 
 
−
<FONT color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman">Цель проекта:</FONT>
 
−
 
 
−
формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
 
−
 
 
−
<FONT color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman">Задачи проекта:</FONT>
 
−
 
 
−
1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
 
−
 
 
−
2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
 
−
 
 
−
3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
 
−
 
 
−
4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
 
  
−
5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
 
  
 +
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры]]'''</FONT>
  
−
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2018/19 учебный год]]'''
 
  
−
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2019/20 учебный год]]'''
+
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа:Отчет_по_Я_-_архитектор_2022-23_уч_год.pdf|Отчет о реализации проекта в 2022/23 учебном году]] </FONT>
  
−
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год]]'''
 
  
−
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год|Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год]]'''
+
<FONT style="text-align:left" color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[АРХИВ проекта 2018-2022 гг]]'''</FONT>
−
|}
 

Текущая версия на 16:02, 21 сентября 2023


Я архитектор будущего.jpg


САЙТ "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"

Карта промышленности Югры

Паспорт проекта 2022-2025 гг.:


Презентация проекта


Цель проекта:

Формирование у обучающихся осознанного выбора профессиональной траектории через построение индивидуального маршрута с учетом перспективных и приоритетных направлений развития экономики и социальной сферы города Сургута и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.


Задачи проекта:

1.Организация и проведение мероприятий по выявлению предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации.

2.Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.

3.Обеспечение информированности обучающихся об особенностях различных сфер профессиональной деятельности.

4.Проведение ранней профориентации обучающихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

5.Осуществление психолого-педагогической поддержки, консультационной помощи обучающимся в их профессиональной ориентации.

6.Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями, профессиональными образовательными учреждениями и образовательными учреждениями высшего образования.

7.Развитие конкурсного движения профориентационной направленности.


Нормативно-правовое обеспечение проекта


Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры


Отчет о реализации проекта в 2022/23 учебном году


АРХИВ проекта 2018-2022 гг

Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%22Я_-_архитектор_будущего%22&oldid=198503