|
|
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | ='''2024-2025 учебный год'''= | | ='''2024-2025 учебный год'''= |
| | | | |
| − | '''Заседание ГМО № 3'''
| + | [[Заседание № 1 ГМО от 11.10.2024]] |
| − | 1. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2025. Шипырева Н.И.., эксперт МКУ «ЦДиК» | |
| | | | |
| − | [[Медиа:Презентация ГИА-2025 ЦДиК.pdf|Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в период подготовки к ГИА 2025]] | + | [[Заседание № 2 ГМО от 20.12.2024]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Психолого-педагогические рекомендации для родителей (законных представителей) в период подготовки к ГИА 2025]] | + | [[Заседание № 3 ГМО от 28.02.2025]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА.pdf|Психолого-педагогические рекомендации для обучающихся в период подготовки к ГИА 2025]] | + | [[Заседание № 4 ГМО ]] |
| − | | |
| − | 2.Сложные вопросы ГИА по химии. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ – 2025. Сизова Н.А., учитель химии МБОУ «СТШ», региональный эксперт по проверке развернутых ответов обучающихся.
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:ГМО 28.02.2025.pdf|Сложные вопросы ГИА по химии. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ – 2025]]
| |
| − | | |
| − | 3. Функциональная грамотность. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "ИОЦ"
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Файл:ФГ.pdf|Формирование функциональной грамотности обучающихся. Статистические материалы]]
| |
| − | | |
| − | 4. Особенности разработки программ дополнительного образования естественно-научной направленности
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Артемьева Н.А., Структура ДООП естественнонаучной направленности.pdf|Требования к разработке и структуре дополнительной общеобразовательной программы естественнонаучной направленности]]
| |
| − | | |
| − | 5.Возможности использования платформы «Якласс» в работе учителя химии. Головина Ю.А., представитель платформы ЯКласс в ХМАО-Югре.
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Vozmozhnosti ispolzovania platformy Yaklass v rabote uchitelya khimii.pdf|Презентация к вопросу "Возможности использования платформы «Якласс» в работе учителя химии"]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Instruktsia po registratsii uchaschikhsya na YaKlass cherez TsOP KhMAO - Yugry (1).pdf|Инструкция по регистрации участников на платформе "Якласс"]]
| |
| − | | |
| − | 6.О результатах аудита деятельности школьных методических объединений учителей естественно-научного цикла по вопросам повышения качества образования. Гаврикова Н.И., эксперт МАОУ «ИОЦ»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Заседание 3 от 28.02.2025.pdf|Презентация к вопросу "О результатах аудита деятельности школьных методических объединений учителей естественно-научного цикла по вопросам повышения качества образования"]]
| |
| − | | |
| − | 7. Об объективном оценивании ВПР по химии. Падерина С.А., руководитель ГМО
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Протокол 3 от 28.02.2025 1.pdf|Протокол № 3 заседания ГМО учителей химии от 28.02.2025]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Выписка из протокола заседания ГМО от 28.02.2025 1.pdf|Выписка из протокола № 3 заседания ГМО учителей химии от 28.02.2025]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Бесплатное обучение нейросетям.pdf|Нейросети и искусственный интеллект в работе учителя]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Об обучении на портале Цифровой гражданин Югры.pdf|О возможности обучения на портале Цифровой гражданин Югры]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Заседание ГМО № 2'''
| |
| − | | |
| − | 1. Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету «Химия»: анализ решаемости заданий, победители и призеры. Зыбанова Л.Г., учитель химии МБОУ гимназии № 2
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Информационно-аналитическая справка 2024 по химии.pdf|Информационно-аналитическая справка 2024 по химии]]
| |
| − | | |
| − | 2.Турнирное движение по химии как средство развития предметных, метапредметных и личностных результатов школьников. Шиндяпина И.А., учитель химии МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Для учителей Шиндяпина И.А..pdf|Информация для учителей]]
| |
| − | | |
| − | 3.Реализация концепции преподавания учебного предмета «Химия» в условиях выполнения комплексного плана мероприятий по повышению математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, утвержденного Распоряжением Правительства Российской Федерации от 19.11.2024 №3333-р. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Заседание 2 от 20.12.2024.pdf.|Информация для учителей по нормативным документам]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Выписка из протокола от 20.12.2024.pdf|Выписка из решения заседания ГМО от 20.12.2024]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Протокол 2 от 20.12.2024.pdf|Протокол заседания ГМО № 2 от 20.12.2024]]
| |
| − | | |
| − | '''Заседание ГМО № 1'''
| |
| − | | |
| − | 1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты муниципальной системы образования в 2024/25 учебном году. Возможности для развития интеллектуальных и творческих компетенций обучающихся и педагогов»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Заседание 1 от 11.10.2024 1.pdf|Заседание № 1 от 11.10.2024]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Презентации Проекта Геномная одиссея.pdf|Презентация проекта Геномная одиссея]]
| |
| − | | |
| − | 2. Результаты ГИА 2023/24 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Результаты ГИА 2023-24.pdf|Анализ ГИА по химии 2024]]
| |
| − | | |
| − | 3. Формирование базовых логических действий на уроках химии. Иванова М.С., учитель химии МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
| |
| − | | |
| − | 4. Планирование деятельности ГМО на 2024/25 учебный год. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии, Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:О направлении выписки из протокола ГМО 1 учителей химии.pdf|Выписка из решения заседания ГМО от 11.10.2024]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Протокол 1 ГМО от 11.10.2024.pdf|Протокол заседания ГМО № 1 от 11.10.2024]]
| |
| | | | |
| | ='''2023-2024 учебный год'''= | | ='''2023-2024 учебный год'''= |
| Строка 93: |
Строка 20: |
| | | | |
| | [[Заседание № 4 ГМО от 17.05.2024]] | | [[Заседание № 4 ГМО от 17.05.2024]] |
| − |
| |
| − | '''Заседание ГМО № 4'''
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:О проведении ГМО учителей химии 17.05.2024.pdf|ГМО учителей химии. Заседание № 4]]
| |
| − |
| |
| − | 1.Единый подход при оценивании реального эксперимента на ОГЭ по предмету «Химия» в 2024 году. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:ГМО 17.05.2024.ppt|Единый подход при оценивании реального эксперимента на ОГЭ по предмету «Химия» в 2024 году]]
| |
| − |
| |
| − | 2.Сложные вопросы ГИА по химии 2024. Задания с развернутым ответом по программам основного общего и среднего общего образования. Сизова Н.А., учитель химии МБОУ «СТШ», эксперт региональной экзаменационной комиссии (ОГЭ, ЕГЭ)
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Рекомендации по оцениванию работ по химии.pdf|Рекомендации по оцениванию работ по химии]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Himiya mr ege 2024.pdf|Методические рекомендации по оцениванию работ по химии ЕГЭ]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Mr oge himiya 2024.pdf|Методические рекомендации по оцениванию работ по химии ОГЭ]]
| |
| − |
| |
| − | 3. Конкурсы профессионального мастерства как средство самосовершенствования личностно-профессиональных качеств педагога. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "ИОЦ"
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Информация о проведении муниципального этапа конкурсов педагогического мастерства 2024.pdf|Информация о проведении муниципального этапа конкурсов педагогического мастерства 2024]]
| |
| − |
| |
| − | 4.Об итогах реализации муниципального приоритетного проекта по развитию естественно-научного образования в 2023/24 учебном году. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Реализация ЕНО в 2023-24 учебном году.pdf|Реализация ЕНО в 2023-24 учебном году]]
| |
| − |
| |
| − | 5.Подведение итогов работы ГМО за 2023/24 учебный год. Обсуждение проекта плана работы ГМО на 2024/25 учебный год Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Удовлетворенность работой ГМО за 2023-24 учебный год.pdf|Удовлетворенность работой ГМО за 2023-24 учебный год]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Протокол 4 от 17.05.2024.pdf|Протокол 4 от 17.05.2024]]
| |
| − |
| |
| − | '''Заседание ГМО № 3'''
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:№ 3 16.02.2024 заседание ГМО.pptx|ГМО учителей химии. Заседание № 3]]
| |
| − |
| |
| − | 1. Интеграция Электронного журнала и VK Мессенджера для проведения онлайн-уроков. Подловилина Ю.А., ведущий инженер ОИТСОУ МАУ «ИОЦ»
| |
| − |
| |
| − | 2. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в период подготовки к ГИА. Елтышева А.А., эксперт отдела сопровождения организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:ППС при подготовке к ГИА.pptx|Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в период подготовки к ГИА 2024]]
| |
| − |
| |
| − | 3. Исследовательский и междисциплинарный подходы в обучении и воспитании при формировании естественно-научной грамотности. Юодвиршис С.Э, учитель химии ЧОУ гимназии во имя Святителя Николая Чудотворца
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Выступление на ГМО Юодвиршис С.Э..pptx|Исследовательский и междисциплинарный подходы в обучении и воспитании при формировании естественно-научной грамотности]]
| |
| − |
| |
| − | 4. Сложные вопросы ГИА по химии. Рассмотрение КИМ по ОГЭ, ЕГЭ. Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ-2024. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Анализ КИМ ЕГЭ 2024.ppt|Анализ КИМ по химии 2024]]
| |
| − |
| |
| − | 5. О мероприятиях муниципального приоритетного проекта по развитию естественнонаучного образования в 2023/24 учебном году. Подготовка видеоконсультаций по учебному предмету «Химия» для обучающихся 9,11классов. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «ИОЦ»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Протокол 3 ГМО химия.pdf|Протокол № 3 заседания ГМО учителей химии от 16.02.2024]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Письмо с решением ГМО от 16.02.2024.pdf|Письмо в ОУ с выпиской из решения ГМО учителей химии от 16.02.2024]]
| |
| − |
| |
| − | '''Заседание ГМО № 2'''
| |
| − |
| |
| − | 1. Итоги школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету «Химия»: анализ решаемости заданий, победители и призеры. Зыбанова Л.Г., учитель химии МБОУ гимназии № 2. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ "Информационно-организационный центр"
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Информационно-аналитическая справка 2023-2024 уч.год.pdf|Информационно-аналитическая справка по итогам муниципального этапа ВсОШ по химии]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:№ 2 12.01.2024 заседание ГМО.pptx|Результаты муниципального этапа ВсОШ 2023]]
| |
| − |
| |
| − | 2. Методическое сопровождение самообразовательной деятельности педагогов, роста их профессиональной компетентности в процессе аттестации. Хван М.А, учитель химии МБОУ СОШ № 9
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Хван М.А. Некоторые аспекты аттестации педагогов в 2024.ppt|Некоторые аспекты процедуры аттестации педагогов в 2024 году]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Pекомендации первая квалификационная категория.pdf|Рекомендации: первая квалификационная категория]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Pекомендации квалификационная категория Педагог-наставник.pdf|Рекомендации: Педагог- наставник]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Pекомендации квалификационная категория Педагог-методист.pdf|Рекомендации: Педагог-методист]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Pекомендации высшая квалификационная категория.pdf|Рекомендации: высшая квалификационная категория]]
| |
| − |
| |
| − | 3. Использование банка ситуационных задач, как механизма оценивания функциональной грамотности учащихся на уроках химии. Сизова Н.А., учитель химии МБОУ «Сургутская технологическая школа»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Сизова Н.А. Значение ситуативных задач в учебном процессе.pptx|Значение ситуативных задач в учебном процессе]]
| |
| − |
| |
| − | 4. ГИА и цифровая образовательная среда: вызовы и ответы. Шиндяпина И. А. учитель химии МБОУ гимназии им. Ф.К.Салманова
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Шиндяпина И.А. ГИА и цифровая образовательная среда.pptx|ГИА и цифровая образовательная среда]]
| |
| − |
| |
| − | 5. Формы, виды и способы организации учебной деятельности обучающихся на уроках химии в соответствии с обновленными федеральными государственными образовательными стандартами основного общего и среднего общего образования
| |
| − | Гапоненко О.К., учитель химии МБОУ СОШ № 32
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Гапоненко О.К. Формы, виды способы организации УД по ФГОС.pptx|Формы, виды, способы организации УД по ФГОС]]
| |
| − |
| |
| − | 6. О мероприятиях муниципального приоритетного проекта по развитию естественнонаучного образования в 2023/24 учебном году. Дополнительные программы естественнонаучной направленности Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр»
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Протокол 2 заседания ГМО учителей химии.pdf|Протокол заседания ГМО № 2 от 12.01.2024]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Результаты ГМО учителей химии от 12.01.2024.pdf|Выписка из решения заседания ГМО № 2 от 12.01.2024]]
| |
| − |
| |
| − | '''Заседание ГМО № 1'''
| |
| − |
| |
| − | 1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты муниципальной системы образования в 2023/24 учебном году .[[Медиа:Файл:№ 1 17.10.2023 план заседания ГМО 2.pptx|Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр»]]
| |
| − |
| |
| − | 2. Результаты ГИА 2022/23 учебного года. Анализ типичных затруднений обучающихся. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Результаты ГИА 2022-23 химия.ppt|Анализ ЕГЭ по химии 2023]]
| |
| − |
| |
| − | 3. Деятельность педагогов в условиях реализации федеральных рабочих программ по биологии на уровнях основного общего и среднего общего образования. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр».
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Адресные методические рекомендации на 2023-24 учебный год.pdf|Рекомендации на 2023-2024 учебный год по химии]]
| |
| − |
| |
| − | 4. Совершенствование методических компетенций педагогических работников в условиях реализации национального проекта «Образование». Основные затруднения молодого учителя. Косуха И.Е., учитель химии МБОУ СОШ № 45, молодой специалист
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:ГМО учителей химии. Основные затруднения молодого учителя.pptx|Основные затруднения молодого учителя]]
| |
| − |
| |
| − | 5. Соблюдение требований СанПиН при планировании домашнего задания для обучающихся. Гаврикова Н.И., эксперт МАУ «Информационно-организационный центр», Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ №29, руководитель ГМО учителей химии.
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:О направлении решения ГМО учителей химии от 17.10.2023.pdf|Выписка из решения заседания ГМО от 17.10.2023]]
| |
| − |
| |
| − | [[Медиа:Протокол ГМО учителей химии.pdf|Протокол заседания ГМО № 1 от 17.10.2023]]
| |
| | | | |
| | ='''2022-2023 учебный год'''= | | ='''2022-2023 учебный год'''= |
