ГМО учителей музыки: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Задания городского интеллектуального марафона 2013)
(Отчет о результатах деятельности ГМО)
 
(не показано 726 промежуточных версий 11 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:79494.jpg|200px|thumb|right|"''Музыка – это следы , по которым можно вернутся в разное время жизни."'' ]]
+
[[Файл:Предпосылка-фестиваля-лета-музыки-с-клавиатурой-рояля-цветками-118972908.jpg|500px||справа|]]  
  
'''Руководитель ГМО''' - Степанова Елена Николаевна, учитель музыки МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста НШ-ДС №43
+
''' Руководитель ГМО - Дубина Светлана Петровна, учитель музыки МБОУ СОШ №15'''
  
Модератор - Абдулова Айгуль Равилевна, учитель музыки МБОУ СОШ №3
+
=='''План работы ГМО'''==
  
'''Source(s):'''  [http://www.downloadranking.com  ГМО учителей музыки]
+
[[Медиа:План работы ГМО учителей музыки 2023-2024 год.pdf|План работы ГМО учителей музыки на 2023/24 учебный год]]
  
== План работы ==
+
[[Медиа:План заседаний ГМО учителей музыки, ПДО вокал, концертмейстеры с корректировкой.pdf|План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2022/23 учебный год]]
  
'''План работы городского методического объединения  учителей музыки на 2012-2013 год.'''
+
[[Медиа:План работы ГМО учителей музыки, ПДО вокал, концертмейстеры 2021-2022.pdf|План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2021/22 учебный год]]
  
Методическая тема года:
+
[[Медиа:План работы ГМО учителей музыки 2020.pdf|План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2020/21 учебный год]]
  
'''« Развитие творческой среды для детей с одарёнными способностями»'''
+
[[Медиа:План работы ГМО учителей музыки на 2019-20 учебный год.pdf|План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2019/20 учебный год]]
  
Задачи:
+
[[Медиа:План работы ГМО учителей музыки.pdf|План работы ГМО учителей музыки на 2018-2019 учебный год]]
  
1. Инициировать интерес у педагогов к вопросам развития детской одарённости.
+
[[АРХИВ: План работы ГМО учителей музыки]]
  
2. Обобщение педагогического опыта и его популяризация.
+
=='''Отчет о результатах деятельности ГМО'''==
  
3. Ориентирование педагогов на организацию оптимальных условий для развития детской одарённости.
+
[[Медиа:Отчет ГМО учителей музыки 2019-2020 на сайт.pdf|Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей Музыки за 2019/20 учебный год]]
  
4. Мотивирование учителей к профессиональному личностному росту.
+
[[Медиа:Отчет ГМО учителей музыки 2020-2021 на сайт.pdf|Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2020/21 учебный год]]
  
 +
[[Медиа:Отчет ГМО учителей музыки 2021-2022 на сайт с дополнениями май 2022.pdf|Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2021/22 учебный год]]
  
'''I. Повышение профессионального уровня и совершенствование педагогического мастерства учителей'''.
+
[[Медиа:Отчет ГМО учителей Музыки, ПДО по вокалу, концертмейстеров за 2022-23 год с корректировкой на сайт.pdf|Отчет городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2022/23 учебный год]]
  
Изучение нормативных документов:
+
[[Медиа:Отчет ГМО учителей Музыки 2023-2024 на сайт.pdf|Отчет городского методического объединения учителей музыки за 2023/24 учебный год]]
  
1. Программа духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.
 
  
2. Программа «Музыка. Начальная школа» авторы :Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина, 2 класс.
+
[[АРХИВ: Отчет ГМО учителей музыки]]
  
3. Примерная основная программа образовательного учреждения – начальная школа.
+
=='''ФОРУМ'''==
  
 +
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
'''II. Организация повышения квалификации'''
+
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2020/21 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
1.Организация повышения квалификации учителей через образовательный чек.
+
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2021/22 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
2. Дневник личных достижений (портфолио), как средство повышения профессионального мастерства.
+
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2022/23 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
3. Определение тем самообразования.
+
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2023/24 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
4. Презентация педагогического опыта с использованием ИКТ: сайты: ОУ, педагогического сообщества учителей г.Сургута и т.д.
+
[[АРХИВ: Форум ГМО учителей музыки]]
  
5. Дистанционное повышение квалификации работников образования в индивидуальном режиме.
+
=='''Вебинары и видеолекции'''==
  
 +
*[https://obr.nd.ru/events/10'''ВЕБИНАР «Цифровые сервисы для организации совместной деятельности обучающихся». 6 июня в 16:00 (мск)''']
  
'''III. Изучение методик, методов, технологий обучения'''
+
*[https://clck.ru/3Ae8yE'''Онлайн-семинар «Искусственный интеллект в образовательной организации: как освободить время на осмысленную работу соблюдая закон». 24 мая 2024 г. в 11.00 Мск Академия УМО''']
  
1. Реализация принципов личностного обучения посредством построения индивидуальных образовательных траекторий.
+
*[https://www.uchmet.ru/events/item/3668582/ '''Международный вебинар «Планируемые результаты освоения учебного предмета “Музыка” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО»''']
  
2. Технология развития действенно-практической сферы личности
+
*[https://www.uchmet.ru/events/item/3670992/'''Международный вебинар «Критическое и системное мышление как универсальная компетенция педагога 21 века»'''] 30.05.2024 в 16.30
  
3. Технология использования знаковых моделей учебного материала
+
*[https://forms.amocrm.ru/rvzzrcv '''ВЕБИНАР «Технология разработки метапредметных заданий для школьников»'''] 14.02.2024
  
4. Технология проблемного обучения.
+
*[https://pedjournal.ru/webinar/biblioteka-czifrovogo-obrazovatelnogo-kontenta-ispolzovaniya-v-uchebnom-proczesse.html?utm_source=email&utm_medium=roskonkursy%20new&utm_campaign=wr3592m2vrdc6&utm_content=pe.email.newteacher&utm_term=2022-09-05%2013:03:06'''ВЕБИНАР «Библиотека цифрового образовательного контента: использования в учебном процессе»''']
  
 +
*[https://www.youtube.com/watch?v=mldxmgzb8Js'''ВЕБИНАР «Яндекс-формы для организация обратной связи на уроке»'''] 27.11.2023
  
'''IV. Организация работы по формированию, изучению и распространению передового  педагогического опыта'''
+
*[https://vk.com/video-215962627_456239312'''ВЕБИНАР «Особенности содержания учебного предмета “Музыка” при реализации ФОП ООО в условиях перехода на федеральную рабочую программу'''] 25.10.2023 в 16.30
  
1. Развитие профессиональной, информационной, коммуникативной компетентно
+
*[https://foxford.ru/events/3674?utm_campaign=bulk_tch_all_oz-zhulikovoi&utm_content=23_08_21B2c180-360AnonsOzZHulikovojTchr&utm_medium=crm&utm_source=email'''ВЕБИНАР «Приведение основных общеобразовательных программ в соответствие ФОП к 1 сентября 2023 года»'''] 25 августа в 18:00
сти педагогов.
 
  
2. Участие в креатив – фестивале методических разработок
+
*[https://www.youtube.com/watch?v=lIf_7OQ-JtU'''ВЕБИНАР «Уроки музыки в рамках обновленных ФГОС ООО»'''] 17.05.2023
  
3. Диссеминация педагогического опыта в массовую практику.
+
*[https://www.uchmet.ru/events/item/3287889/'''Международный вебинар «Основные содержательные и методические аспекты преподавания ИЗО, музыки и МХК в условиях обновленного ФГОС общего образования»'''] оффлайн, участие платное
  
+
*[https://www.youtube.com/watch?v=S_weZChEEQE'''ВЕБИНАР «Использование отечественных мессенджеров в работе педагога»'''
'''V. Организация и экспертиза инновационной деятельности педагогов.'''
 
  
1. Сотрудничество с аттестационной комиссией учителей музыки.
+
*'''[[Медиа:Отечественные мессенжеры.pdf| ПРЕЗЕНТАЦИЯ  «Использование отечественных мессенджеров в работе педагога»]]'''
  
2. « Аукцион профессионалов.
 
  
  
'''VI. Организация работы с одарёнными детьми'''
 
  
1. Олимпиада для 7 классов.
+
[[АРХИВ Вебинаров и видеолекций ГМО учителей музыки]]
  
2. Научно- исследовательская и проектная работа с детьми.
+
=='''Мероприятия ГМО'''==
  
 +
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[КОНКУРС "ОТКРЫТЫЙ УРОК МУЗЫКИ"]]''' </p>
  
Методический совет:
+
'''''2023-2024 учебный год'''''
  
1. Степанова Е.Н. – МБОУ НОШ № 43
+
[[ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 8.11.2023]]
  
2. Дубина С.П. – МБОУ СОШ № 15
+
[[ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 31.01.2024]]
  
3. Ведрашко Е.Е.  – МБОУ « Прогимназия»
+
[[ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 10.04.2024]]
  
4. Абдулова А.Р. – МБОУ СОШ № 3
+
[[ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 15.05.2024]]
  
5. Атемина Т.А. ОУ лицей № 2
 
  
6. Гурина Ю.В. – гимназия № 2
 
  
== Участники ГМО учителей музыки ==
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
  
* [[Участник:Степанова Елена Николаевна|Степанова Елена Николаевна]]
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2021/22 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
* [[Участник:Абдулова Айгуль Равилевна|Абдулова Айгуль Равилевна]]
 
* [[Участник:Кантеева Ирина Павловна|Кантеева Ирина Павловна]]
 
* [[Татьяна Бужинаева]]
 
* [[Участник:Дубина Светлана Петровна|Дубина Светлана Петровна]]
 
* [[Участник:Атемина Татьяна Александровна|Атемина Татьяна Александровна]]
 
* [[Участник:Гурина Юлия Викторовна|Гурина Юлия Викторовна]]
 
  
== Полезные ссылки для учителей ==
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2020/21 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
  
http://festival.1september.ru/articles/subjects/14
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2019/20 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
  
http://www.classicalmusiclinks.ru/portals/early_music/sp0t.html
+
=='''Творческие, рабочие группы'''==
 +
'''Состав рабочей группы по подготовке к конкурсу «Мир музыки» для обучающихся 7-8 классов'''
 +
{| class="wikitable"
 +
|№
 +
.И.О. учителя музыки
 +
|Общеобразовательное учреждение
 +
|-
 +
|1
 +
|Дубина Светлана Петровна
 +
|МБОУ  СОШ № 15
 +
|-
 +
|2
 +
|Абдулова Айгуль Равилевна
 +
|МБОУ  СОШ № 3
 +
|-
 +
|3
 +
|Жмаева Яна Олеговна
 +
|МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов
 +
|-
 +
|4
 +
|Атемина Татьяна Александровна
 +
|МБОУ  гимназия имени Ф.К. Салманова
 +
|-
 +
|5
 +
|Ведрашко Елена Евгеньевна
 +
|МБОУ  НШ «Прогимназия»
 +
|-
 +
|6
 +
|Керова Наталья Юрьевна
 +
|МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича
 +
|-
 +
|7
 +
|Ноздреватых Валентина Васильевна
 +
|МБОУ СОШ № 27
 +
|-
 +
|8
 +
|Шакмаева Светлана Юрьевна
 +
|МБОУ СОШ № 29
 +
|-
 +
|}
  
http://numi.ru/grouplinks.php?gid=6
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2023/24 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
  
== Новости и объявления ==
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
  
== Олимпиады ==
+
[[ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2021/22 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
             
 
  
== ''' Задания городского интеллектуального марафона "Мир музыки" 2013''' ==
+
=='''Участники ГМО учителей музыки'''==
 
'''1. Музыкальная викторина.'''
 
Определите название, композитора музыкального произведения (дайте полный ответ)
 
  
 +
*[[Участник:Абдулова Айгуль Равилевна|Абдулова Айгуль Равилевна]]
 +
*[[Участник:Кантеева Ирина Павловна|Кантеева Ирина Павловна]]
 +
*[[Участник:Дубина Светлана Петровна|Дубина Светлана Петровна]]
 +
*[[Участник:Атемина Татьяна Александровна|Атемина Татьяна Александровна]]
  
'''Задание №2 «На определение».'''
+
==''' Нормативно-правовые документы'''==
'''1. Определите вид вокальной музыки: '''
 
вокализ
 
ария
 
песня
 
  
'''2. Определите жанр  музыки и установите соответствие с композитором:'''
+
[[Медиа:Koncepcija-razvitija-dop obrazovanija-do-2030-g.pdf|Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года]]
  
фортепианная миниатюра
+
[[Медиа:Презентация к вебинару.pdf|Технология работы в автоматизированной информационной системе аттестации педагогических работников ХМАО-Югры]]
  
духовная музыка
+
[https://drive.google.com/file/d/1Xyng6eGK7aWec2OMKXK7-E8i8oY1cU27/view?usp=sharing/ Федеральный перечень учебников (презентация Издательства "Просвещение")]
  
инструментальная музыка
+
[https://docs.edu.gov.ru/document/11cfc73e7df5f99beeadf58f363bf98b/?fbclid=IwAR2vAuEeIzYjmx2CLErIdunZ7rM4AJ7NoQ5yHvsLevdxKZs305P2nUWhu4s/ Концепция преподавания предметной области "ИСКУССТВО" в Российской Федерации]
  
вокальная
+
[[Медиа:Приказ Министерства просвещения по ДОП.pdf|Приказ Министерства просвещения "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"]]
  
авторская песня
+
[[Медиа:F5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf| Стратегия развития воспитания]]
  
'''Задание повышенной сложности.'''
+
[[Медиа:Рекомендации по программам МИНОБРНАУКИ.pdf|Рекомендации МИНОБРНАУКИ по проектированию программ]]
определите жанр произведения:________
 
  
 +
[[Медиа:Рекомендации по разноуровневым программам.pdf|Рекомендации  по проектированию разноуровневых программ]]
  
'''3. Определите стиль музыки и его представителя по звучанию:'''
+
[[Медиа:Инструктивно-методическое письмо ДО.pdf|Инструктивно-методическое письмо департамента образования Администрации города]]
  
Барокко - Бетховен
+
[http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.003.pdf '''Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования'''] 
  
Импрессионизм -         Шуберт
+
[http://prodod.moscow/vypuski '''Информационно-методический журнал "Про ДОД"''']
  
Романтизм - Дебюсси
+
[http://dop.edu.ru/cms/article/list#?tag=43 '''Единый национальный портал дополнительного образования детей''']
  
Классицизм -         Бах
+
[[АРХИВ Нормативных документов ГМО учителей музыки]]
  
 +
=='''Функциональная грамотность'''==
  
'''4. Определите вид оркестра по звучанию:'''
+
[https://vk.com/video-215962627_456239353 Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности»] (27.10.2023 13:00)
  
1
+
[https://uchitel.club/events/ucyoba-cerez-prizmu-prakticeskix-zadac Вебинар «Функциональная грамотность. Учёба через призму практических задач»] (21.02.2023 17.00)
  
2
+
[https://study.eduregion.ru/conference-nov2022?tm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=b2c%2F%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%20%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%202022:%202%20%D0%90%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81%2010.11.22&utm_term=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%20%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%202022:%202%20%D0%90%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81%2010.11.22&utm_content=655 Онлайн-конференция  «Вызовы образования 2022: функциональная грамотность — инвестируем в будущее»] (22-24.11.2022 )
  
3
+
[https://www.youtube.com/watch?v=OJP6afuhacw Марафон функциональной грамотности] (31.10.2022)
  
 +
[https://youtu.be/xjCm-L9RKhE Марафон функциональной грамотности] (1.11. 2022)
  
'''3. Теоретический тур.'''
+
[https://uchitel.club/events/funkcionalnaya-gramotnost-kak-instrument-formirovaniya-4k-kompetencii/ Вебинар «Функциональная грамотность как инструмент формирования 4К-компетенций»] (21.02.2022 14.30)
  
1. В творчестве какого композитора сонатная форма достигла своих вершин?  
+
[https://www.youtube.com/watch?v=6lpt4M096qU Вебинар «Готовимся к PISA-2022. Глобальные компетенции и математическая грамотность»] (03.02.2022 16.00)
 
А) Бетховен
 
  
Б) Чайковский
+
[https://uchitel.club/events/formirovanie-funkcionalnoi-gramotnosti-mladsix-skolnikov-na-urokax-muzyki/ Вебинар «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках музыки»]
  
В) Гайдн
+
[https://uchitel.club/events/funkcionalnaya-gramotnost-gotovimsya-k-pisa-2022/ Вебинар «Функциональная грамотность. Готовимся к PISA-2022»]
  
Г) Шопен
+
[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/ВИРТУАЛЬНАЯ Методическая площадка по сопровождению развития функциональной грамотности]
  
 +
[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся]
  
'''2. Установите последовательность частей сонатной формы:'''
+
[[Медиа:Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]]
Реприза Экспозиция Разработка
 
  
 +
[[Медиа:Банк заданий ФГ руководство пользователя (1).pdf| ГК «Просвещение» «Банк учебных заданий по функциональной грамотности». Руководство пользователя]]
  
'''3. О каком стиле идёт речь, установите соответствие:'''
+
[https://samokat-fg.pimc.spb.ru/ Материалы ТИЧБУРГА: «Функциональная грамотность»]
  
Барокко свобода чувств, вдохновение
+
[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/kreativnoe-myshlenie/%D0%9A%D0%9C_9_2020_%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf Открытый банк заданий для формирования функциональной грамотности. КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ]
  
Классицизм колоссальность,  вычурность
+
[https://iro63.ru/upload/medialibrary/62b/jne10nlm7oxtufywbu2a4kgfydqzy0is.pdf Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы. Методическое пособие для педагогов]
  
Импрессионизм стройность завершённость  эталон
+
=='''Полезные ссылки для учителей'''==
  
'''4. О какой форме песнопения идёт речь:'''
+
[http://vcht.center/sample-page/molodaya-gvardia/'''Методические рекомендации по воспроизведению рок-оратории «Молодая гвардия. Черный январь 1943 года» в общеобразовательных организациях Российской Федерации ''']
  
Авторов у произведений не было, создателей называли распевщиками. Они постоянно интерпретировали своё исполнение, добавляя и изменяя его.
+
[https://uchitel.club/fgos?utm_source=uchitel.club&utm_medium=top-banner&utm_campaign=slider'''Обновлённый ФГОС. Методические рекомендации учителям. Как использовать учебники действующего ФПУ''']
  
А) Знаменное
+
[https://prodod.moscow/archives/24824'''О методических аспектах разработки модульных дополнительных общеразвивающих программ''']
  
Б) Партесное
+
[http://vcht.center/wp-content/uploads/Poleznye-ssylki.pdf'''Полезные ссылки для разработки адаптированных дополнительных общеобразовательных программ''']
  
'''5. Определите жанр, в котором встречается речитатив'''
+
[https://xn--80ajjifdqt0evb7a.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/03/Spring_2022_29-1.pdf '''ЖУРНАЛ "Семья и школа"''']
  
А) Увертюра
+
[http://vneshkolnik.ru/mat_conf2020.php '''МАТЕРИАЛЫ конференций, семинаров, вебинаров''']
  
Б) Балет
+
[[Медиа:-721722646418103006028281162(2) (1).pdf|'''ЦИФРОВЫЕ образовательные ресурсы и сервисы для организации учебного процесса школ в дистанционной форме''']]
  
В) Опера
+
[https://moi-universitet.ru/ '''ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА "МОЙ УНИВЕРСИТЕТ"''']
  
'''6. «Программная музыка» - это'''
+
[[ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ]]
  
А) Танцевальные произведения
+
[[ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРЕДМЕТУ]]
  
Б) Музыка, у которой есть название
+
[[САЙТЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ УЧИТЕЛЮ В РАБОТЕ]]
  
В) Инструментальная музыка
+
[[КАК ПОВЫСИТЬ СВОЮ КВАЛИФИКАЦИЮ В ОБЛАСТИ ИКТ]]
  
Г) Музыка к кинофильмам
+
==''' Фестивали. Конкурсы'''==
 
  
'''7. «Рефрен» звучит:'''
+
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[КОНКУРС "МИР МУЗЫКИ"]]''' </p>
 
А) В одночастной форме
 
  
Б)  В двухчастной форме
+
'''''2023-2024 учебный год'''''
  
В) В форме рондо
+
[[Медиа:Polozhenie-o-XXI-Vserossiyskom-konkurse-MOYA-STRANA- -MOYA-.pdf| XXI Всероссийский  конкурс молодежных авторских проектов «МОЯ СТРАНА - МОЯ РОССИЯ»]]
  
Г) В куплетной форме
+
[[Медиа:Положение Конкурс Весенний драйв 2024.pdf| Положение Конкурс «Весенний драйв 2024»]]
 
  
'''8. Какого инструмента нет в народном оркестре:'''
+
[[Медиа:Конкурс Ты супер! (8 сезон).pdf|МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ ПРОЕКТ "ТЫ СУПЕР!" (8 сезон)]]
  
А) Баян
+
[[Медиа:Жароптицево перо Положение 2024.pdf|XIV Всероссийский фестиваль семейного детского творчества «Жароптицево перо - 2024»]]
  
Б) Треугольник
+
[[Медиа:Информационное письмо Радуга детства 2024.pdf|Письмо о фестивале детского и юношеского творчества «Радуга детства-2024»]]
  
В) Валторна
+
[[Медиа:I городской конкурс исслед-х работ 2024.pdf|I городской конкурс исследовательских работ 2024]]
  
Г) Домра
+
[https://souztalantov.com/polozhenie'''ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ XXX Юбилейного Международного фестиваля музыки и танца  «СОЮЗ ТАЛАНТОВ РОССИИ»''']
+
[[Файл:Афиша СТР.png|300px||слева|]]
  
'''9. Какого номера нет в опере:'''
 
  
А) Ария
 
  
Б) Па-де-де
 
  
В) Дуэт
 
  
Г) Ансамбль
 
 
  
'''10. Слово «полифония» обозначает:'''
 
  
А) Сила звука
 
  
Б) Темп
 
  
В) Многоголосие
 
  
Г) Несколько звуков, взятых одновременно
 
  
  
'''11. Что такое месса? Отметьте более точное определение.'''
 
  
А) Жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки.
 
  
Б) Музыкальное сочинение для одного или нескольких солирующих инструментов с оркестром.
 
  
В) Циклическое вокальное или вокально-инструментальное произведение, исполняемое во время богослужения в католической церкви.
 
  
'''12. Назовите музыкальную форму этой схемы: - А – В – А – С – А – Д – А.'''
 
  
А) Период
 
  
Б) Рондо
 
  
В) Простая, двухчастная
 
  
'''13. Какая страна являлась ведущей в музыкальной культуре эпохи Классицизма?
 
'''
 
  
А) Англия
 
  
Б) Италия
 
  
В) Россия
 
  
Г) Франция
 
  
Д) Испания
 
  
Е) Австрия
 
  
Ж) Германия
 
 
  
'''14. К зарубежным композиторам относятся имена:'''
 
  
А) С. Рахманинов
 
  
Б) А. Бородин
 
  
В) Д. Шостакович
+
[[Архив  ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ МУЗЫКА ]]
  
Г) Э. Григ
+
=='''Новости и объявления'''==
 
  
 +
''''' 2023-2024 учебный год'''''
  
'''15. Назовите основоположника классической русской музыки:'''  
+
[https://vcht.center/panorama2023''' Всероссийский конкурс методических разработок по реализации дополнительных общеобразовательных программ «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной и социально-гуманитарной направленностей»''']
  
А) П.И. Чайковский
+
[[Файл:853e1o25u0g8ow0s4o08gsowwc48sc.jpeg|400px|thumb|right|Уважаемые коллеги, поздравляем вас  с началом учебного года! Пусть год принесет вам много светлых и счастливых дней. Грядущий учебный год открывает новые перспективы, ставит новые задачи. Надеемся, что наше сотрудничество будет способствовать осуществлению смелых замыслов и идей.]]
  
Б) С.В. Рахманинов
+
[http://starktur.ru/'''«Всероссийский профессиональный конкурс «Арктур» 2023»''']
  
В) С.С.Прокофьев
+
[[Медиа:EDS МАУ ИМЦ о городском фестивале-марафоне--.docx.pdf|О городском фестивале-марафоне]]
  
Г) М.И. Глинка
+
[https://vk.com/fgbuk_vcht?z=video-50260207_456244125%2Fvideos-50260207%2Fpl_-50260207_-2 '''«Методическая среда» на тему «Панорама методических кейсов. Конкурс для профессионалов, на старт!»''']
 
  
'''16. В левом столбце записаны термины, а в правом – их значения. Проведите соответствие между термином и его определением, соединив их стрелками.'''
+
[[Файл:Метод среда кейсы-2022.png|400px|]]
  
1) Романс   А) Песня без слов;
 
  
  
2) Песня   Б) Многоголосное хоровое пение, без
 
инструментального сопровождения
 
  
  
3) Вокализ   В) Произведение для голоса и фортепиано
 
  
  
  
4) А капелла   Г) Простой, доступный вид музыки,
 
предназначенный для исполнения голосом
 
  
'''17. Какие инструменты входят в состав симфонического оркестра?'''
 
  
А) Флейта, альт, литавры
+
'''УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, ВНИМАНИЕ!!!'''
  
Б) Фагот, бубен, домра
+
'''ДЕЙСТВУЕТ электронная почта нашего методического объединения, которая используется для быстрого обмена информацией: видео, фото и аудио файлами''' . '''Адрес почты: '''(имя ящика)''' musicgmo@mail.ru, пароль: vepsrf86 ('''в английской раскладке:''' музыка86)'''
  
В) Виолончель, рубель, лира
+
Все новости Учебно Методического портала ('''курсы повышения квалификации, семинары, конференции, вебинары''') вы узнаете по адресу http://www.uchmet.ru/events/
  
'''18. Что такое кордебалет?'''
 
  
А) Коллектив танцовщиков, исполняющие групповые танцевальные номера
 
  
Б) Музыкальное произведение, состоящее из четырех частей
 
  
В) Большой коллектив музыкантов в оркестре
 
  
'''19. Что такое хорал?'''
+
[[Архив НОВОСТЕЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ]]
  
А) Старинный танец
+
=='''Методическая копилка ГМО учителей музыки'''==
  
Б) Хоровое песнопение
+
[https://cloud.mail.ru/public/4EYW/SQCsoKJHQ'''Песенный репертуар на уроках музыки. Радевич Н.Г., учитель музыки МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарева ''']
  
В) Песня лодочника
+
[[Медиа:МК Инструментальное музицирование на уроках музыки и во внеурочной деятельности.pdf|Мастер-класс «Инструментальное музицирование на уроках и во внеурочной деятельности». Байгутлина-Байчурина М.М., учитель музыки МБОУ «Перспектива».]]
  
Г) Литературный текст
+
[https://cloud.mail.ru/public/E5LN/tYj4ojwBy/1%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ ''' В помощь учителям музыки. Подборка видео-уроков для 1-4 классов'''] ([[Участник:Дубина Светлана Петровна|Дубина Светлана Петровна]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15])<br>
  
 +
[[Медиа:Статья на тему Восприятие музыки.PDF|'''Восприятие музыки как форма творческого самовыражения учащихся в различных видах музыкальной деятельности''']] ([[Участник:Дубина Светлана Петровна|Дубина Светлана Петровна]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15])<br>
  
'''20. Произведение крупной формы для солирующего инструмента и оркестра:'''  
+
[[Медиа:Кроссворд.ppt|'''Кроссворд по музыке''']] ([[Участник:Дубина Светлана Петровна|Дубина Светлана Петровна]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15])<br>
  
А) Рапсодия
+
=='''Архив'''==
  
Б) Сюита
+
[[АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
 
 
В) Концерт
 
 
 
Г) Симфония
 
 
 
'''21. Дайте название последней части симфонии:'''
 
 
 
А) Адажио
 
 
 
Б) Финал
 
 
 
В) Скерцо
 
 
 
Г) Аллегро
 
 
 
'''Задание повышенной сложности:'''
 
 
 
1.Дайте название первой из 4 частей  симфонии _______________________
 
 
 
2. Назовите последнее незаконченное произведение В.А. Моцарта ______________
 
 
 
'''4. Творческое задание'''
 
 
 
Рассмотрите картину и попробуйте услышать и описать музыкальное  произведение  в стиле барокко (используя характерные для того времени инструменты, средства выразительности).
 
 
 
== Методические разработки ГМО учителей музыки|Методические разработки участников ГМО ==
 
  
 +
[[Архив ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
 +
[[АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
  
 
[[Категория:ГМО]]
 
[[Категория:ГМО]]
 
[[Категория:музыка]]
 
[[Категория:музыка]]

Текущая версия на 16:45, 16 июня 2024

Предпосылка-фестиваля-лета-музыки-с-клавиатурой-рояля-цветками-118972908.jpg

Руководитель ГМО - Дубина Светлана Петровна, учитель музыки МБОУ СОШ №15

План работы ГМО

План работы ГМО учителей музыки на 2023/24 учебный год

План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2022/23 учебный год

План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2021/22 учебный год

План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2020/21 учебный год

План работы ГМО учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу на 2019/20 учебный год

План работы ГМО учителей музыки на 2018-2019 учебный год

АРХИВ: План работы ГМО учителей музыки

Отчет о результатах деятельности ГМО

Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей Музыки за 2019/20 учебный год

Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2020/21 учебный год

Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2021/22 учебный год

Отчет городского методического объединения учителей музыки, концертмейстеров, педагогов дополнительного образования по вокалу за 2022/23 учебный год

Отчет городского методического объединения учителей музыки за 2023/24 учебный год


АРХИВ: Отчет ГМО учителей музыки

ФОРУМ

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2020/21 УЧЕБНЫЙ ГОД

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2021/22 УЧЕБНЫЙ ГОД

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ПЕДАГОГОВ ДО ПО ВОКАЛУ ЗА 2022/23 УЧЕБНЫЙ ГОД

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2023/24 УЧЕБНЫЙ ГОД

АРХИВ: Форум ГМО учителей музыки

Вебинары и видеолекции



АРХИВ Вебинаров и видеолекций ГМО учителей музыки

Мероприятия ГМО

КОНКУРС "ОТКРЫТЫЙ УРОК МУЗЫКИ"

2023-2024 учебный год

ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 8.11.2023

ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 31.01.2024

ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 10.04.2024

ЗАСЕДАНИЕ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ 15.05.2024


ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2021/22 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2020/21 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2019/20 УЧЕБНОМ ГОДУ

Творческие, рабочие группы

Состав рабочей группы по подготовке к конкурсу «Мир музыки» для обучающихся 7-8 классов

Ф.И.О. учителя музыки Общеобразовательное учреждение
1 Дубина Светлана Петровна МБОУ СОШ № 15
2 Абдулова Айгуль Равилевна МБОУ СОШ № 3
3 Жмаева Яна Олеговна МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов
4 Атемина Татьяна Александровна МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова
5 Ведрашко Елена Евгеньевна МБОУ НШ «Прогимназия»
6 Керова Наталья Юрьевна МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича
7 Ноздреватых Валентина Васильевна МБОУ СОШ № 27
8 Шакмаева Светлана Юрьевна МБОУ СОШ № 29

ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2023/24 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЗАСЕДАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В 2021/22 УЧЕБНОМ ГОДУ

Участники ГМО учителей музыки

Нормативно-правовые документы

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года

Технология работы в автоматизированной информационной системе аттестации педагогических работников ХМАО-Югры

Федеральный перечень учебников (презентация Издательства "Просвещение")

Концепция преподавания предметной области "ИСКУССТВО" в Российской Федерации

Приказ Министерства просвещения "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"

Стратегия развития воспитания

Рекомендации МИНОБРНАУКИ по проектированию программ

Рекомендации по проектированию разноуровневых программ

Инструктивно-методическое письмо департамента образования Администрации города

Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования

Информационно-методический журнал "Про ДОД"

Единый национальный портал дополнительного образования детей

АРХИВ Нормативных документов ГМО учителей музыки

Функциональная грамотность

Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности» (27.10.2023 13:00)

Вебинар «Функциональная грамотность. Учёба через призму практических задач» (21.02.2023 17.00)

Онлайн-конференция «Вызовы образования 2022: функциональная грамотность — инвестируем в будущее» (22-24.11.2022 )

Марафон функциональной грамотности (31.10.2022)

Марафон функциональной грамотности (1.11. 2022)

Вебинар «Функциональная грамотность как инструмент формирования 4К-компетенций» (21.02.2022 14.30)

Вебинар «Готовимся к PISA-2022. Глобальные компетенции и математическая грамотность» (03.02.2022 16.00)

Вебинар «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках музыки»

Вебинар «Функциональная грамотность. Готовимся к PISA-2022»

Методическая площадка по сопровождению развития функциональной грамотности

Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся

Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

ГК «Просвещение» «Банк учебных заданий по функциональной грамотности». Руководство пользователя

Материалы ТИЧБУРГА: «Функциональная грамотность»

Открытый банк заданий для формирования функциональной грамотности. КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы. Методическое пособие для педагогов

Полезные ссылки для учителей

Методические рекомендации по воспроизведению рок-оратории «Молодая гвардия. Черный январь 1943 года» в общеобразовательных организациях Российской Федерации

Обновлённый ФГОС. Методические рекомендации учителям. Как использовать учебники действующего ФПУ

О методических аспектах разработки модульных дополнительных общеразвивающих программ

Полезные ссылки для разработки адаптированных дополнительных общеобразовательных программ

ЖУРНАЛ "Семья и школа"

МАТЕРИАЛЫ конференций, семинаров, вебинаров

ЦИФРОВЫЕ образовательные ресурсы и сервисы для организации учебного процесса школ в дистанционной форме

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА "МОЙ УНИВЕРСИТЕТ"

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРЕДМЕТУ

САЙТЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ УЧИТЕЛЮ В РАБОТЕ

КАК ПОВЫСИТЬ СВОЮ КВАЛИФИКАЦИЮ В ОБЛАСТИ ИКТ

Фестивали. Конкурсы

КОНКУРС "МИР МУЗЫКИ"

2023-2024 учебный год

XXI Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов «МОЯ СТРАНА - МОЯ РОССИЯ»

Положение Конкурс «Весенний драйв 2024»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ ПРОЕКТ "ТЫ СУПЕР!" (8 сезон)

XIV Всероссийский фестиваль семейного детского творчества «Жароптицево перо - 2024»

Письмо о фестивале детского и юношеского творчества «Радуга детства-2024»

I городской конкурс исследовательских работ 2024

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ XXX Юбилейного Международного фестиваля музыки и танца «СОЮЗ ТАЛАНТОВ РОССИИ»

Афиша СТР.png
















Архив ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ МУЗЫКА

Новости и объявления

2023-2024 учебный год

Всероссийский конкурс методических разработок по реализации дополнительных общеобразовательных программ «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной и социально-гуманитарной направленностей»

Уважаемые коллеги, поздравляем вас с началом учебного года! Пусть год принесет вам много светлых и счастливых дней. Грядущий учебный год открывает новые перспективы, ставит новые задачи. Надеемся, что наше сотрудничество будет способствовать осуществлению смелых замыслов и идей.

«Всероссийский профессиональный конкурс «Арктур» 2023»

О городском фестивале-марафоне

«Методическая среда» на тему «Панорама методических кейсов. Конкурс для профессионалов, на старт!»

Метод среда кейсы-2022.png






УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, ВНИМАНИЕ!!!

ДЕЙСТВУЕТ электронная почта нашего методического объединения, которая используется для быстрого обмена информацией: видео, фото и аудио файлами . Адрес почты: (имя ящика) musicgmo@mail.ru, пароль: vepsrf86 (в английской раскладке: музыка86)

Все новости Учебно Методического портала (курсы повышения квалификации, семинары, конференции, вебинары) вы узнаете по адресу http://www.uchmet.ru/events/



Архив НОВОСТЕЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ

Методическая копилка ГМО учителей музыки

Песенный репертуар на уроках музыки. Радевич Н.Г., учитель музыки МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарева

Мастер-класс «Инструментальное музицирование на уроках и во внеурочной деятельности». Байгутлина-Байчурина М.М., учитель музыки МБОУ «Перспектива».

В помощь учителям музыки. Подборка видео-уроков для 1-4 классов (Дубина Светлана Петровна, МБОУ СОШ № 15)

Восприятие музыки как форма творческого самовыражения учащихся в различных видах музыкальной деятельности (Дубина Светлана Петровна, МБОУ СОШ № 15)

Кроссворд по музыке (Дубина Светлана Петровна, МБОУ СОШ № 15)

Архив

АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Архив ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ЗА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД