Новости и объявления конкурса "Учитель-дефектолог года - 2019": различия между версиями
(Новая страница: «=== 22 октября 2019 - День второй === === 21 октября 2019 года - День первый === Файл:УДГ - 1день 1.jpg|гра…») |
(→21 октября 2019 года - День первый) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | === 22 октября 2019 - День второй === | + | ===22 октября 2019 - День второй=== |
− | === 21 октября 2019 года - День первый === | + | ===21 октября 2019 года - День первый=== |
− | [[Файл: | + | [[Файл:УДГ_-_1день_1.jpg|альт=|слева|мини]] |
+ | С 21 по 25 октября на площадке МБОУ НШ «Прогимназия» проходит конкурс профессионального педагогического мастерства «Учитель – дефектолог – 2019». | ||
+ | |||
+ | Основная цель конкурса – выявление, демонстрация и дальнейшее распространение педагогического опыта, возможностей инновационных технологий, новых форм работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями. | ||
+ | |||
+ | На протяжении всего конкурсного периода ведется психологическое сопровождение участников: групповые и индивидуальные консультации, тренинги. В период с 14 по 18 октября для участников конкурсов были организованы методические консультации, мастер-классы и круглые столы с победителями конкурсов прошлых лет, а также встречи с членами жюри конкурса. | ||
+ | |||
+ | В этом году состав жюри конкурса «Учитель-дефектолог года – 2019»: | ||
+ | |||
+ | # Кожанова Наталья Сергеевна – доцент кафедры педагогического и специального образования БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», кандидат педагогических наук, председатель жюри (по согласованию); | ||
+ | # Великова Наталья Владимировна – учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №89 «Крепыш», руководитель дошкольного методического объединения учителей-логопедов МБДОУ, сопредседатель жюри; | ||
+ | # Андреева Инна Робертовна – учитель-логопед муниципального бюджетного образовательного учреждения средней образовательной школы №29, призер муниципального конкурса профессионального педагогического мастерства «Педагог-психолог года-2015», участник регионального конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог года – 2019» | ||
+ | # Сероокая Галина Станиславовна — учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №81 «Мальвина» | ||
+ | # Кордюкова Любовь Владимирова — учитель-дефектолог муниципального бюджетного образовательного учреждения редней образовательной школы №19 | ||
+ | |||
+ | Организаторами конкурса выступили: | ||
+ | |||
+ | # Департамент образования Администрации города Сургута; | ||
+ | # МАУ «Информационно-методический центр»; | ||
+ | # МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями»; | ||
+ | # МКУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования». | ||
+ | |||
+ | 21 октября в актовом зале МБОУ НШ «Прогимназия» состоялось торжественное открытие конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог – 2019». В нём принимают участие 10 педагогов города. | ||
+ | |||
+ | 1. Багнетова Екатерина Михайловна; | ||
+ | |||
+ | 2. Бейбалаева Талифа Нюгбалаеваэ; | ||
+ | |||
+ | 3. Габдулгафарова Лариса Салаватовна; | ||
+ | |||
+ | 4. Дейтина Марина Геннадьевна; | ||
+ | |||
+ | 5. Купцова Юлия Николаевна; | ||
+ | |||
+ | 6. Лихобабина Татьяна Олеговна; | ||
+ | |||
+ | 7. Мигунова Евгения Валериевна; | ||
+ | |||
+ | 8. Пономарчук Яна Альбертовна; | ||
+ | |||
+ | 9. Терстуях Анна Анатольевна; | ||
+ | |||
+ | 10. Усманова Оксана Васильевна | ||
+ | |||
+ | Первым этапом конкурса стала визитная карточка «Я учитель – дефектолог образовательного учреждения». Опытом своей профессиональной деятельности поделились как молодые, так и опытные педагоги дошкольных образовательных учреждений и школ города Сургута. В первый конкурсный день участники представляли свои визитные карточки, в которых они рассказывали о своей деятельности, достижениях, наградах, технологиях, методах, формах работ. У каждого участника собственный стиль представления, подходы, креативность: макеты, адаптированные программы, YouTube-канал, инфографика. | ||
+ | |||
+ | Каждый из них продемонстрировал педагогическое мастерство, профессионализм, креативность, творчество, чувство юмора. Педагоги – дефектологи умело продемонстрировали разнообразные подходы своей деятельности, используя современные здоровьесберегающие технологии и методы работы. | ||
+ | |||
+ | Жюри оценивали методическое портфолио участников, раскрывающее их представления о перспективах развития профессии, понимание их миссии, их видение современных проблем в области дефектологии и путей их решения, а также творческую работу, показывающую творческие способности участников. | ||
+ | |||
+ | Первый день конкурса прошел в непринужденной, доброжелательной обстановке. Пожелаем удачи конкурсантам на следующих этапах конкурса. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:УДГ - 1день 2.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 3.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 4.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 6.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 7.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 8.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 9.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 10.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 11.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 12.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:УДГ - 1день 13.jpg|граница|безрамки]] | ||
<br /> | <br /> |
Версия 20:58, 22 октября 2019
22 октября 2019 - День второй
21 октября 2019 года - День первый
С 21 по 25 октября на площадке МБОУ НШ «Прогимназия» проходит конкурс профессионального педагогического мастерства «Учитель – дефектолог – 2019».
Основная цель конкурса – выявление, демонстрация и дальнейшее распространение педагогического опыта, возможностей инновационных технологий, новых форм работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями.
На протяжении всего конкурсного периода ведется психологическое сопровождение участников: групповые и индивидуальные консультации, тренинги. В период с 14 по 18 октября для участников конкурсов были организованы методические консультации, мастер-классы и круглые столы с победителями конкурсов прошлых лет, а также встречи с членами жюри конкурса.
В этом году состав жюри конкурса «Учитель-дефектолог года – 2019»:
- Кожанова Наталья Сергеевна – доцент кафедры педагогического и специального образования БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», кандидат педагогических наук, председатель жюри (по согласованию);
- Великова Наталья Владимировна – учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №89 «Крепыш», руководитель дошкольного методического объединения учителей-логопедов МБДОУ, сопредседатель жюри;
- Андреева Инна Робертовна – учитель-логопед муниципального бюджетного образовательного учреждения средней образовательной школы №29, призер муниципального конкурса профессионального педагогического мастерства «Педагог-психолог года-2015», участник регионального конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог года – 2019»
- Сероокая Галина Станиславовна — учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №81 «Мальвина»
- Кордюкова Любовь Владимирова — учитель-дефектолог муниципального бюджетного образовательного учреждения редней образовательной школы №19
Организаторами конкурса выступили:
- Департамент образования Администрации города Сургута;
- МАУ «Информационно-методический центр»;
- МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями»;
- МКУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования».
21 октября в актовом зале МБОУ НШ «Прогимназия» состоялось торжественное открытие конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог – 2019». В нём принимают участие 10 педагогов города.
1. Багнетова Екатерина Михайловна;
2. Бейбалаева Талифа Нюгбалаеваэ;
3. Габдулгафарова Лариса Салаватовна;
4. Дейтина Марина Геннадьевна;
5. Купцова Юлия Николаевна;
6. Лихобабина Татьяна Олеговна;
7. Мигунова Евгения Валериевна;
8. Пономарчук Яна Альбертовна;
9. Терстуях Анна Анатольевна;
10. Усманова Оксана Васильевна
Первым этапом конкурса стала визитная карточка «Я учитель – дефектолог образовательного учреждения». Опытом своей профессиональной деятельности поделились как молодые, так и опытные педагоги дошкольных образовательных учреждений и школ города Сургута. В первый конкурсный день участники представляли свои визитные карточки, в которых они рассказывали о своей деятельности, достижениях, наградах, технологиях, методах, формах работ. У каждого участника собственный стиль представления, подходы, креативность: макеты, адаптированные программы, YouTube-канал, инфографика.
Каждый из них продемонстрировал педагогическое мастерство, профессионализм, креативность, творчество, чувство юмора. Педагоги – дефектологи умело продемонстрировали разнообразные подходы своей деятельности, используя современные здоровьесберегающие технологии и методы работы.
Жюри оценивали методическое портфолио участников, раскрывающее их представления о перспективах развития профессии, понимание их миссии, их видение современных проблем в области дефектологии и путей их решения, а также творческую работу, показывающую творческие способности участников.
Первый день конкурса прошел в непринужденной, доброжелательной обстановке. Пожелаем удачи конкурсантам на следующих этапах конкурса.