19.02.2025 Семинар-практикум по подготовке к ЕГЭ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 3: Строка 3:
 
В ходе семинара-практикума рассмотрены вопросы:
 
В ходе семинара-практикума рассмотрены вопросы:
  
1. [[Медиа: |Способы и приемы решения задач базового уровня сложности (№ 13 ЕГЭ). Ковылина А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 6.]]
+
1. [[Медиа: Ковылина АА Семинар-практикум ЕГЭ База №13.pdf|Способы и приемы решения задач базового уровня сложности (№ 13 ЕГЭ). Ковылина А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 6.]]
  
 
2. [[Медиа: 16-18 zadania Bazovogo EGE.pdf|Особенности решения задач по алгебре 16-18 типа ЕГЭ базового уровня.  Рудницкая Е.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.]]
 
2. [[Медиа: 16-18 zadania Bazovogo EGE.pdf|Особенности решения задач по алгебре 16-18 типа ЕГЭ базового уровня.  Рудницкая Е.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.]]
  
 
3. Виды задач и способы их решения в задании № 21 ЕГЭ. Бебикова С.Н., учитель математики МБОУ СШ № 31.
 
3. Виды задач и способы их решения в задании № 21 ЕГЭ. Бебикова С.Н., учитель математики МБОУ СШ № 31.

Версия 16:12, 19 февраля 2025

19 февраля 2025 года в 15.00 в онлайн-формате на платформе Сферум в рамках деятельности городского методического объединения учителей математики состоялся семинар-практикум «Решение экзаменационных заданий базового уровня сложности, вызывающих наибольшие трудности на ЕГЭ» (далее – семинар-практикум).

В ходе семинара-практикума рассмотрены вопросы:

1. Способы и приемы решения задач базового уровня сложности (№ 13 ЕГЭ). Ковылина А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 6.

2. Особенности решения задач по алгебре 16-18 типа ЕГЭ базового уровня. Рудницкая Е.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.

3. Виды задач и способы их решения в задании № 21 ЕГЭ. Бебикова С.Н., учитель математики МБОУ СШ № 31.