Система оценки достижения планируемых результатов: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 21: Строка 21:
  
 
5. [[Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов]] (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).
 
5. [[Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов]] (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).
 +
 +
6. [[Система оценки качества  начального  образования в соответствии с  ФГОС в общеобразовательных учреждениях г. Сургута]]  (Сафарова М.Л.,начальник  отдела диагностики  и  анализа качества образовательного  процесса МКУ "ИМЦ")
  
 
==<font color="#8B0000">Обсуждение материалов</font>==
 
==<font color="#8B0000">Обсуждение материалов</font>==
Строка 33: Строка 35:
  
 
5. ...
 
5. ...
 +
 +
6. ...
 
----------
 
----------
  
 
[[Категория:Августовская педагогическая конференция]]
 
[[Категория:Августовская педагогическая конференция]]

Версия 14:14, 27 июля 2012

Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.

Секция 2

«Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования»

Выступающие:

1. Совершенствование системы диагностики качества знаний в гимназии «Лаборатория Салахова» (Кинзибаева И.Г., заместитель директора по профильному обучению гимназии "Лаборатория Салахова"; Руденок Е.А., зав. кафедрой тестологов гимназии "Лаборатория Салахова").

2. Оценка предметных, метапредметных результатов лицеистов через комплексный экзамен (Баженова С.В., заместитель директора по УВР МБОУ лицея №3; Гриднева С.А., заместитель директора по УВР МБОУ лицея № 3).

3. Мониторинг индивидуального прогресса «Дельта»–новый подход к диагностике достижений обучающихся (Анфёрова Н.А., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №24).

4. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования (Корнилова Татьяна Павловна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25, Абляева Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25).

5. Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).

6. Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС в общеобразовательных учреждениях г. Сургута (Сафарова М.Л.,начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МКУ "ИМЦ")

Обсуждение материалов

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

6. ...