Система оценки достижения планируемых результатов: различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
5. [[Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов]] (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»). | 5. [[Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов]] (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»). | ||
+ | |||
+ | 6. [[Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС в общеобразовательных учреждениях г. Сургута]] (Сафарова М.Л.,начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МКУ "ИМЦ") | ||
==<font color="#8B0000">Обсуждение материалов</font>== | ==<font color="#8B0000">Обсуждение материалов</font>== | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
5. ... | 5. ... | ||
+ | |||
+ | 6. ... | ||
---------- | ---------- | ||
[[Категория:Августовская педагогическая конференция]] | [[Категория:Августовская педагогическая конференция]] |
Версия 14:14, 27 июля 2012
Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.
Секция 2
«Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования»
Выступающие:
1. Совершенствование системы диагностики качества знаний в гимназии «Лаборатория Салахова» (Кинзибаева И.Г., заместитель директора по профильному обучению гимназии "Лаборатория Салахова"; Руденок Е.А., зав. кафедрой тестологов гимназии "Лаборатория Салахова").
2. Оценка предметных, метапредметных результатов лицеистов через комплексный экзамен (Баженова С.В., заместитель директора по УВР МБОУ лицея №3; Гриднева С.А., заместитель директора по УВР МБОУ лицея № 3).
3. Мониторинг индивидуального прогресса «Дельта»–новый подход к диагностике достижений обучающихся (Анфёрова Н.А., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №24).
4. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования (Корнилова Татьяна Павловна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25, Абляева Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25).
5. Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов (Садыкова Е.М., заместитель директора МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).
6. Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС в общеобразовательных учреждениях г. Сургута (Сафарова М.Л.,начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МКУ "ИМЦ")
Обсуждение материалов
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...