Кейс-метод обучения как способ оценки метапредметных результатов
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Содержание
Кейс-метод обучения
способ оценки метапредметных результатов предполагает не репродуцированную обучающимся информацию, а самостоятельно созданный им образовательный продукт, имеющий прикладную ценность. Создание кейса невозможно без приобретения универсальных учебных действий, в ходе работы над кейсом обучающиеся вынуждены применять метапредметные знания.
Структура кейса:
- социальная проба;
- социальная практика, стажировка;
- социальный индивидуальный проект.
Предполагаемые результаты:
оформленные индивидуальные образовательные результаты каждого обучающегося, демонстрирующие сформированность предметных и метапредметных результатов.
