Информационно-методические материалы
Содержание
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, СРЕДСТВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
26.01.2022 состоялся вебинар "Организация дистанционного обучения на примере МЭО"
Организаторы вебинара: МАУ "Информационно-методический центр", ООО "Мобильное электронное образование".
В ходе вебинара представлена информация о том, как технически, организационно и методически осуществить безболезненный переход на дистанционное образование, как организовать урок дистанционно с использованием МЭО.
Также были показаны модели и технологии организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий.
Городской фестиваль-марафон «Интерактивные среды в образовательной деятельности: опыт, проблемы, перспективы».
Фестиваль состоится с 25.01.2020 по 28.02.2020.
В рамках Фестиваля запланировано проведение открытых уроков, мастер-классов, семинаров по использованию интерактивных сред в урочной, внеурочной деятельности, дополнительном образовании педагогическими работниками общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования.
Программа Фестиваля
Файл:Программа фестиваля - марафона.pdf
| Темы мероприятий и количество участников I городского фестиваля-марафона «Интерактивные среды в образовательной деятельности: опыт, проблемы, перспективы» | ||
|---|---|---|
| Тема мероприятия, форма проведения | Категория участников | Количество участников |
| Открытые уроки «Использование МЭО. Технология смешанного обучения». | Молодые специалисты (учителя английского языка) | 14 |
| Семинар: «Образовательный концепт цифрового века».
В рамках семинара будут организованы: – мастер-класс «Творческая лаборатория цифрового учителя» (презентация опыта учителей); – круглый стол «Дорожная карта реализации школьного инновационного проекта по цифровизации обучения». |
Заместитель директора, методист, учитель начальных классов, учитель-предметник | 32 |
| Открытый урок онлайн: «Умножение многочлена на многочлен» (7 класс) | Учителя математики | 17 |
| Семинар «Использование интерактивной среды «Учи.ру» для повышения эффективности учебной деятельности и формирование положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе». | Молодые специалисты (не знакомые с данной платформой), работающие в начальной школе) | 11 |
| Семинар «Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога».
Практикум «Интерактивный рабочий лист с помощью Google документов». |
Учителя начальных классов | 10 |
| Семинар «Использование возможностей образовательной платформы «Учи. Ру», цифрового образовательного ресурса «ЯКласс» в организации персонифицированного обучения учащихся 10-11 классов в соответствии с их способностями и перспективными запросами». | Учителя математики | 10 |
| Семинар «МЭО» как средство построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ». | Учителя математики | 10 |
| Семинар «Практики использования «МЭО» в учебном процессе». | Учителя (истории, обществознания, русского языка и литературы, математики, информатики, биологии, химии, начальных классов, ИЗО | 37 |
| Мастер-класс «Проведение библиотечных уроков в технологии смешанного обучения». | Педагоги библиотекари, библиотекари | 17 |
| Практико-ориентированный семинар «Использование интерактивных сред «МЭО» и «Учи.ру» в урочной деятельности». | Учителя начальных классов | 22 |
| Мастер-класс «Возможности использования ресурсов «МЭО» для создания модели современного урока». | Молодые специалисты (учителя математики, физики, информатики) | 20 |
| Мастер – класс «Применение (ИОС) Мобильное электронное образование на уроке физики, тема: Взаимодействие тел. Масса тел. Единицы массы. | Учителя физики, методисты | 24 |
| Практико-ориентированный семинар
«Цифровые образовательные ресурсы как средство индивидуализации обучения»: – «Web 2.0 – сервисы для школ. «Kanban» Инструменты. Идеи использования»; – «Особенности организации образовательной деятельности с учетом применения образовательной платформы Мобильное электронное образование в условиях реализации ФГОС»; – «Возможности образовательного портала «Я-Класс» для повышения эффективности учебного процесса»; – «Интерактивная платформа «Учи.ру» как инструмент формирования мотивации младших школьников»; – «Использование технологии «Web-квест» как активной формы проектной деятельности»; – «Виртуальная экскурсия на уроках как одна из эффективных форм организации учебного процесса»; – «Организация он-лайн обучения посредством платформы для вебинаров «Mirapolis Virtual Room». |
Заместители директора, методисты. Учителя (истории, обществознания, русского языка
и литературы, английского языка, географии математики, информатики, физики, биологии, химии, начальных классов, ИЗО, технологии |
70 |
| Стендовый урок «Использование «ИОП» во внеурочной деятельности и самообразовании учителя». | Учителя (истории, обществознания,
русского языка и литературы, английского языка, географии, математики, информатики, физики, биологии, химии, начальных классов, ИЗО, технологии |
15 |
| Практико-ориентированный семинар «Применение интерактивных сред «МЭО», «Учи.ру» в образовательной деятельности». | Учителя начальных классов, учителя английского языка, учителя физической культуры, специалисты ППМС сопровождения | 32 |
| Мастер-класс «Использование «МЭО» в урочной деятельности». | Учителя математики | 16 |
| Мастер-класс «Использование образовательной платформы «Учи.ру» на уроках в начальной школе». | Учителя начальных классов | 20 |
| Открытый урок с использованием среды МЭО. «Значение пищи и ее состав. Пищевые продукты и питательные вещества». | Учителя биологии | 9 |
| Практический семинар «Использование среды «Учи.ру» для повышения уровня образовательных результатов обучающихся в начальной школе». | Учителя начальных классов | 25 |
| Практико-ориентированный семинар
«Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога, ученика, родителя». |
Учителя начальных классов, заместители директора
по УВР, методисты |
47 |
| Открытый урок с использованием среды «МЭО». «Древняя Спарта». | Учителя истории | 15 |
| Мастер-класс «Применение интерактивных сред в образовательной деятельности». | Учителя (истории, обществознания, русского языка
и литературы, английского языка, географии математики, информатики, физики, биологии, химии, начальных классов, ИЗО, технологии) |
20 |
| Семинар «Использования «МЭО» в учебной деятельности». | Учителя (истории, обществознания, русского языка
и литературы, английского языка, географии математики, информатики, физики, биологии, химии, начальных классов, ИЗО, технологии) |
20 |
| Мастер-класс
«Развитие предметной одаренности на уроках математики в свете требований ФГОС нового поколения с использованием интерактивных сред». |
Учителя математики | 10 |
| Мастер-класс «Изучение отдельных тем курса английского языка с использованием среды «Учи.ру». | Учителя английского языка | 15 |
| Открытый урок «Подготовка к ВПР по английскому языку с использованием среды «Учи.ру». | Учителя английского языка | 15 |
| Семинар практикум «Изучение отдельных тем курса информатики с использованием среды «МЭО». | Учителя информатики | 15 |
| Семинар «Использование «МЭО» на различных этапах урока» | Учителя биологии, русского языка,
математики |
21 |
| 36 мероприятий | Итого участников | 589 |
| Материалы мероприятий Фестиваля | ||
| Фото-отчет Фестиваля | ||
Методические рекомендации, инструктивные письма
Методические рекомендации по практическому внедрению и использованию электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации ...>>
Методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания для обновления МТБ ОУ в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках реализации ФП "Цифровая образовательная среда" НП "Образование" ...>>
Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (утверждены Минпросвещения РФ 31.05.2019 № МР-82/02-вн) ...>>
Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий (утверждены Минпросвещения РФ 31.05.2019 № МР-83/02-вн) ...>>
Инструктивное письмо МАУ "Информационно-методический центр" Об использовании ресурса "одного окна" (04.12.2019 № ИМЦ-15-2646/9) ...>>
Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/04) ...>>
Рекомендации по использованию технологий дистанционного образования (Депинформтехнологий Югры от 06.04.2020 № 08-Исх-1638) ...>>
Методическая поддержка от образовательных платформ:
1. Вебинары образовательной платформы Учи.ру
Методические рекомендации по организации дистанционного обучения
2. Образовательная платформа "Открытая школа 2035":
ЕГЭ - тренажер для самостоятельной подготовки учителей и школьников (новый продукт)
Методический раздел (курсы, выбинары, семинары)
"Функционал и возможности для образовательного процесса»
3. Образовательная платформа Мобильное электронное образование:
"Функционал и возможности для образовательного процесса»
Методические рекомендации по организации дистанционного обучения
4. Вебинары образовательного портала ЯКласс.
Серия совместных вебинаров «ЯКласс» и Издательского дома «Первое сентября»
Вебинары «ЯКласс» и корпорации «Российский учебник»
Методические рекомендации по организации дистанционного обучения в период карантина с использованием образовательного портала ЯКласс
5. Информационно-образовательная среда Российская электронная школа. - Видеоуроки и не только...
6. Открытое образование - Курсы ведущих ВУЗов России.
7. Сервис Яндекс.Учебник:
"Я Учитель" - программа развития педагогов: курсы, вебинары, статьи.
Работа с цифровыми ресурсами в период карантина: обучение для учителей
8. Онлайн-школа Фоксфорд:
Курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Методические материалы для учителей
| Обращение от команды ФОКСФОРД: |
| Здравствуйте!Чтобы вам было проще включиться в рабочий ритм, мы разработали методическое пособие «Начало учебного года». Вместе с педагогами Верой и Натальей Гульчевскими предлагаем рассмотреть это время как новый этап вашего профессионального и личностного развития. |
