Связанные правки
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
15 декабря 2025
|
|
11:17 | «Развитие инженерно-математического образования» (4 изменения | история) . . (+2069) . . [Раимбакиева Лариса (4×)] | |||
|
|
11:17 (текущ. | пред.) . . (+67) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:45 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:44 (текущ. | пред.) . . (-179) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:43 (текущ. | пред.) . . (+2180) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
11 декабря 2025
|
|
13:26 | «Развитие инженерно-математического образования» (3 изменения | история) . . (+3108) . . [Раимбакиева Лариса (3×)] | |||
|
|
13:26 (текущ. | пред.) . . (-8) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
13:26 (текущ. | пред.) . . (+3343) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
13:16 (текущ. | пред.) . . (-227) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
