Вклад участника
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:06, 16 августа 2012 (разн. | история) (+2) Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте (→Тезисы выступающих)
- 10:26, 16 августа 2012 (разн. | история) (+1) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Обсуждение материалов)
- 10:26, 16 августа 2012 (разн. | история) (+3) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Обсуждение материалов)
- 10:22, 16 августа 2012 (разн. | история) (-323) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 10:21, 16 августа 2012 (разн. | история) (-84) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 10:20, 16 августа 2012 (разн. | история) (+2927) Н Инклюзивная группа кратковременного пребывания (Новая страница: «Создание групп кратковременного пребывания как формы дошкольного образования очень акту…») (текущая)
- 10:14, 16 августа 2012 (разн. | история) (-137) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 10:14, 16 августа 2012 (разн. | история) (+4905) Н Консультативный пункт по оказанию психолого-педагогических услуг (Новая страница: «1. '''Организация вариативных форм организации пребывания детей в дошкольных учреждениях:''…»)
- 10:13, 16 августа 2012 (разн. | история) (-154) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 10:13, 16 августа 2012 (разн. | история) (+6834) Н Консультативный пункт по оказанию коррекционно-развивающих логопедических услуг (Новая страница: «Реализация приоритетных направлений современной государственной политики направлена на…») (текущая)
- 10:11, 16 августа 2012 (разн. | история) (+1970) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 09:22, 16 августа 2012 (разн. | история) (+4) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 08:46, 16 августа 2012 (разн. | история) (+1931) Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов (→Обсуждение материалов)
- 08:45, 16 августа 2012 (разн. | история) (-1930) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Обсуждение материалов)
- 14:50, 15 августа 2012 (разн. | история) (+300) Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте (→Предложения в проект решения дискуссионной площадки)
- 14:48, 15 августа 2012 (разн. | история) (-300) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Предложения в проект решения дискуссионной площадки)
- 13:15, 15 августа 2012 (разн. | история) (+332) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Предложения в проект решения дискуссионной площадки)
- 11:09, 15 августа 2012 (разн. | история) (+24) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Список рекомендуемой литературы и источников)
- 11:08, 15 августа 2012 (разн. | история) (0) Н Файл:2 4.rar (текущая)
- 11:05, 15 августа 2012 (разн. | история) (-45) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Список рекомендуемой литературы и источников)
- 11:03, 15 августа 2012 (разн. | история) (0) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Предложения в проект решения дискуссионной площадки)
- 11:02, 15 августа 2012 (разн. | история) (+321) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Предложения в проект решения дискуссионной площадки)
- 11:00, 15 августа 2012 (разн. | история) (-6) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Обсуждение материалов)
- 10:55, 15 августа 2012 (разн. | история) (-491) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 10:46, 15 августа 2012 (разн. | история) (+235) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Тезисы выступающих)
- 10:30, 15 августа 2012 (разн. | история) (+4054) Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте
- 10:29, 15 августа 2012 (разн. | история) (0) Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута
- 14:47, 14 августа 2012 (разн. | история) (+365) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Тезисы выступающих)
- 14:47, 14 августа 2012 (разн. | история) (-364) Система оценки достижения планируемых результатов (→Тезисы выступающих)
- 14:33, 14 августа 2012 (разн. | история) (+364) Система оценки достижения планируемых результатов (→Тезисы выступающих)
- 14:29, 14 августа 2012 (разн. | история) (+1) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Обучающий семинар)
- 14:27, 14 августа 2012 (разн. | история) (+1) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Обучающий семинар)
- 14:26, 14 августа 2012 (разн. | история) (0) Система оценки достижения планируемых результатов
- 14:26, 14 августа 2012 (разн. | история) (+1) Система оценки достижения планируемых результатов (→Обучающий семинар)
- 14:25, 14 августа 2012 (разн. | история) (+2) Система оценки достижения планируемых результатов (→Обучающий семинар)
- 14:24, 14 августа 2012 (разн. | история) (+209) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
- 14:24, 14 августа 2012 (разн. | история) (-372) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Тезисы выступающих)
- 14:23, 14 августа 2012 (разн. | история) (+2) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Обучающий семинар)
- 13:31, 14 августа 2012 (разн. | история) (-2) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Обсуждение материалов)
- 11:28, 14 августа 2012 (разн. | история) (+1) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Обучающий семинар)
- 11:27, 14 августа 2012 (разн. | история) (+385) Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 11:23, 14 августа 2012 (разн. | история) (+5) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Обучающий семинар)
- 11:23, 14 августа 2012 (разн. | история) (+441) Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ (→Тезисы выступающих)
- 11:17, 14 августа 2012 (разн. | история) (+1) Система оценки достижения планируемых результатов
- 11:15, 14 августа 2012 (разн. | история) (+323) Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута (→Тезисы выступающих)
- 11:07, 14 августа 2012 (разн. | история) (0) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Обучающий семинар)
- 11:07, 14 августа 2012 (разн. | история) (+407) Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (→Тезисы выступающих)
- 09:57, 14 августа 2012 (разн. | история) (+18) Внеурочная деятельность в основной образовательной программе гимназии (текущая)
- 09:55, 14 августа 2012 (разн. | история) (+6462) Внеурочная деятельность в основной образовательной программе гимназии
- 09:51, 14 августа 2012 (разн. | история) (+12) Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)