Стратегия развития муниципальной системы образования до 2020 года

Материал из SurWiki
Версия от 11:43, 3 мая 2010; Wikiadm (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Процессы обновления содержания образования, его управления и финансирования успешно был…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Процессы обновления содержания образования, его управления и финансирования успешно были начаты с 1999г. в рамках программно-целевого принципа развития и продолжились в ходе реализации основных направлений развития муниципальной системы образования города Сургута на 2007-2010гг., однако на сегодняшний день не все они завершены, некоторые задачи не решены в полной мере вследствие их долгосрочной специфики. Несмотря на ряд позитивных изменений, по-прежнему сохраняется проблема повышения качества образования, его доступности, эффективного управления им. Существует разрыв между реальными и требуемыми образовательными результатами, вызванный прежде всего изменениями образовательных потребностей жителей города.

Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года направлена на определение и реализацию долгосрочных приоритетов развития муниципальной системы образования, находящихся в неразрывной связи с общенациональными и региональными стратегическими приоритетами.

При подготовке Стратегии проведён анализ состоянии и развития муниципальной системы образования за последние 5 лет, определены проблемы и цель её развития, обозначены приоритетные задачи, ключевые направления и механизмы их реализации. Приложением к Стратегии будет система показателей достижения целей Стратегии.

Стратегия исходит из признания общей целью развития образования подготовку чело-века развитого, компетентного, способного социально и профессионально адаптироваться в быстро меняющемся мире и стремящегося к инновационному развитию экономики и общества в соответствии с социально значимыми ценностными ориентирами.

Цель деятельности департамента образования и подведомственных образовательных учреждений – формирование открытой, саморазвивающейся, информационно и технически оснащенной образовательной системы, способной в полной мере удовлетворять образовательные запросы личности и социума, обеспечивать доступность качественного образования.

Реализация указанной цели возможна через решение задач

Ключевые направления деятельности по реализации поставленных задач

Механизм реализации Стратегии формируется из элементов правового, экономического и организационного характера в соответствии с федеральной и региональной социально-экономической политикой.

?

Ожидаемые социально-экономические эффекты реализации Стратегии