Основы религиозных культур и светской этики
Содержание
Аннотация курса
Предмет "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ) включён Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в качестве федерального компонента сначала экспериментально в 19 регионах России — с 1 апреля 2010 года, а при успешной реализации эксперимента — во всех регионах с 2012 года.
Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.
Презентация курса ОРКСЭ
Содержание модулей курса
Предмет состоит из 6 модулей, из которых ученики по своему выбору или выбору их родителей (законных представителей) могут выбрать один для изучения:
- «Основы православной культуры» скачать учебник I ч.
- «Основы православной культуры» скачать учебник II ч.
- «Основы православной культуры» скачать учебник III ч.
- «Основы исламской культуры» скачать учебник I ч.
- «Основы исламской культуры» скачать учебник II ч.
- «Основы буддийской культуры» скачать учебник I ч.
- «Основы буддийской культуры» скачать учебник II ч.
- «Основы буддийской культуры» скачать учебник III ч.
- «Основы иудейской культуры» скачать учебник I ч.
- «Основы иудейской культуры» скачать учебник II ч.
- «Основы иудейской культуры» скачать учебник III ч.
- «Основы мировых религиозных культур» скачать учебник
- «Основы светской этики» скачать учебник I ч.
- «Основы светской этики» скачать учебник II ч.
Правила выбора модулей
Образовательное учреждение на основе определения образовательных, культурных и религиозных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), а также собственных возможностей организации образовательного процесса самостоятельно определяет перечень модулей учебного курса, предлагаемых для изучения.
Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.
Обсуждение содержания учебников
Задать вопрос по содержанию, внедрению учебного курса в школе, высказать свое мнение.
Вопрос 1. ...
Вопрос 2. ...
Вопрос 3. ...
...
