ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО Заречневой Ирины Викторовны
Содержание
Общие сведения об учителеМесто проживания: Тюменская область, город Сургут Географические координаты города: широта: 61° 15'N, долгота: 73° 30'E, часовой пояс: GMT +5:00 Место работы: МОУ СОШ № 32 Образование: высшее, Тобольский государственный педагогический институт имени Д. И. Менделеева Должность: учитель обслуживающего труда, изобразительного искусства, методист Общий стаж: 15 лет Стаж в системе образования: 15 лет Стаж в коллективе МОУ СОШ № 32: 15 лет Квалификационная категория: Высшая Повышение квалификации• курсы «Основы предпринимательской деятельности и потребительских знаний», ИП-КиРРО, г. Сургут, 2004, удостоверение от 13.11.2004 №11327, свидетельство от 05.05.2005 №220; • дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего», СурЦРО, г. Сургут, 2005, свидетельство от 24.06.2005 №000238; • курсы «Проект как метод обучения», ИПКиРРО, г. Сургут, 2007, удостоверение от 20.04.2007 №20078; • курсы «Электронный гражданин», МОУ ДО «Центр развития образования», г. Сургут, 2008, сертификат от 04.04.2008 №003098; • курсы «Программно-методическое обеспечение учебного раздела: «Художественная обработка материалов» в образовательной области «Технология», БУ ДПО «Институт развития образования» ХМАО-Югры, г. Сургут, 2009, удостоверение от 14.10.2009 № 14274; • дистанционные курсы "Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения", НОУДПО "Институт "АйТи", свидетельство от 10.12.2009 № 045240; • дистанционные курсы "Применение пакета свободного программного обеспечения", НОУДПО "Институт "АйТи", свидетельство от 10.12.2009 № 045322. |
Научно-методическая работаГлавная цель моей педагогической деятельности развитие творческих способностей учащихся. Основными задачами моей педагогической деятельности считаю: 1. Использование современных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проектного метода обучения). 2. Формирование у обучающихся исследовательских, информационных, общекультурных, общеучебных умений и навыков. 3. Создать в ходе учебно-воспитательного процесса такие условия, в которых ребёнок сможет максимально проявить, реализовать и развивать свои индивидуальные способности, склонности, природные задатки. 4. Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач. 5. Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации. 6. Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности. |
Сетевое взаимодействиеУчастие в виртуальном методическом сообществе:
|
Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсахУчастие в проектах, конкурсах:
|
Публикации
|
Награды, грамоты, благодарственные письмаЗа успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения награждена:
|
Полезные ссылкиИнициативы Intel в образовании |
Социальные сервисы Веб 2.0Я знакома с социальными сервисами: Закладки на ресурсы: Поискрвые социальные системы: http://wiki.flexum.ru/?query=RSS-потоки&nogroup=0#p=1 Живой журнал: http://www.livejournal.ru Анкетер: http://www.scribd.com/people/view/2491-a Информационный портал: http://www.google.ru/ |
Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка»Мои ожидания: 1. Научиться работать с социальными сервисами Web 2.0 (в полном объёме). 2. Научиться создавать собственный блог. Мои планы на будущее: 1. Использовать в учебном процессе информационно - коммуникационные технологии, социальные сервисы Веб 2.0. 2. Создать собственный блог (всё, ещё впереди...). 3. Освоить компьютерную графику. 4. Создать медиа-материалы, карты знаний. 5. 6. |