ГМО учителей изобразительного искусства: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Нормативно-правовые документы) |
(→Функциональная грамотность) |
||
Строка 197: | Строка 197: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1bFxZn8OiSjaDbeVFypaYMSPMHX_7u7bt/view?usp=sharing Ответы на наиболее частые вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации при введении обновленных ФГОС НОО и ООО] | [https://drive.google.com/file/d/1bFxZn8OiSjaDbeVFypaYMSPMHX_7u7bt/view?usp=sharing Ответы на наиболее частые вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации при введении обновленных ФГОС НОО и ООО] | ||
− | ==<span style="color:#4682B4">''' | + | ==<span style="color:#4682B4">'''ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ'''== |
[https://vk.com/video-215962627_456239353 Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности»] | [https://vk.com/video-215962627_456239353 Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности»] |
Версия 14:24, 2 ноября 2024
ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА |
---|
НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯВСЕРОССИЙСКИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ |
БОЛЬШОЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
|