Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов: различия между версиями
(→Тезисы выступающих) |
(→Список рекомендуемой литературы и источников) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==<font color="#0000CD">Список рекомендуемой литературы и источников</font>== | ==<font color="#0000CD">Список рекомендуемой литературы и источников</font>== | ||
| − | 1. Проект Закона РФ «Об образовании» (в последней редакции). | + | 1. [http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii/ Проект Закона РФ «Об образовании» (в последней редакции)]. |
| − | 2. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. | + | 2. [http://www.oprf.ru/ru/discussions/1389/newsitem/16874 Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов]. |
| − | 3. Комплекс мер по реализации Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов. | + | 3. [http://www.oprf.ru/ru/discussions/1389/newsitem/16874 Комплекс мер по реализации Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов]. |
| − | 4. Василевская Е.В. О методическом сопровождении работы с одаренными детьми. | + | 4. [[Медиа:Василевская Е.В., Пустовалова В.В. Теория и практика сопровождения одаренных детей сборник.pdf| Василевская Е.В. О методическом сопровождении работы с одаренными детьми]]. |
| − | 5. Панютина Н.И. и др. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми. | + | 5. [http://www.uchmag.ru/estore/e46257/?s=9 Панютина Н.И. и др. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми]. |
| − | 6. Лейтис Н.С. Психология одаренности детей и подростков. | + | 6. Лейтис Н.С. Психология одаренности детей и подростков Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н. С. Лейтеса. – М. : Академия, 1996г. |
==<font color="#0000CD">Обсуждение материалов</font>== | ==<font color="#0000CD">Обсуждение материалов</font>== | ||
Версия 15:17, 6 августа 2012
Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.
Секция 7
Тезисы выступающих
1. Одарённые дети: выявление и создание условий для развития (Незговорова Ж.И., заместитель директора по методической работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»).
2. Организация работы с одаренными детьми в МБОУ лицее № 3 в рамках реализации проекта "Талантливые дети лицея" (Гирлина Н.Г., методист МБОУ лицея № 3).
3. Урок современных информационных технологий (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП).
4. Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта(Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12).
5. Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов).
6. Развитие конструкторско-изобретальских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка» (Кондрашкина Е.Г., директор МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).
7. Разработка межведомственной системы поддержки одаренных детей, в т.ч., формирование единой базы данных» (создание единого муниципального благотворительного фонда; разработка индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся учреждений дополнительного образования детей), Департамент культуры, молодежной политики и спорта.
Список рекомендуемой литературы и источников
1. Проект Закона РФ «Об образовании» (в последней редакции).
2. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
4. Василевская Е.В. О методическом сопровождении работы с одаренными детьми.
5. Панютина Н.И. и др. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми.
6. Лейтис Н.С. Психология одаренности детей и подростков Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н. С. Лейтеса. – М. : Академия, 1996г.
Обсуждение материалов
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
