Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов: различия между версиями
(→Тезисы выступающих) |
(→Тезисы выступающих) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
1. [[Одарённые дети: выявление и создание условий для развития]] (Незговорова Ж.И., заместитель директора по методической работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»). | 1. [[Одарённые дети: выявление и создание условий для развития]] (Незговорова Ж.И., заместитель директора по методической работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»). | ||
| − | |||
2. [[Организация работы с одаренными детьми в МБОУ лицее № 3 в рамках реализации проекта "Талантливые дети лицея"]] (Гирлина Н.Г., методист МБОУ лицея № 3). | 2. [[Организация работы с одаренными детьми в МБОУ лицее № 3 в рамках реализации проекта "Талантливые дети лицея"]] (Гирлина Н.Г., методист МБОУ лицея № 3). | ||
3. [[Урок современных информационных технологий]] (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП). | 3. [[Урок современных информационных технологий]] (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП). | ||
| − | 4. [[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта]](Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12). | + | 4. [[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта]] |
| + | [[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуры и спорта]] | ||
| + | (Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12). | ||
5. [[Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов]] (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов). | 5. [[Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов]] (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов). | ||
| − | 6. [[Развитие конструкторско-изобретальских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка»]] (Кондрашкина Е.Г., директор МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»). | + | 6. [[Развитие конструкторско-изобретальских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка»]] |
| + | [[Развитие конструкторско-изобретательских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка»]] | ||
| + | (Кондрашкина Е.Г., директор МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»). | ||
==<font color="#0000CD">Список рекомендуемой литературы и источников</font>== | ==<font color="#0000CD">Список рекомендуемой литературы и источников</font>== | ||
Версия 09:30, 9 августа 2012
Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.
Секция 7 «Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов»
Содержание
Тезисы выступающих
1. Одарённые дети: выявление и создание условий для развития (Незговорова Ж.И., заместитель директора по методической работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»).
2. Организация работы с одаренными детьми в МБОУ лицее № 3 в рамках реализации проекта "Талантливые дети лицея" (Гирлина Н.Г., методист МБОУ лицея № 3).
3. Урок современных информационных технологий (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП).
4. Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуры и спорта (Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12).
5. Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов).
6. Развитие конструкторско-изобретальских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка» Развитие конструкторско-изобретательских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка»
(Кондрашкина Е.Г., директор МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).
Список рекомендуемой литературы и источников
1. Проект Закона РФ «Об образовании» (в последней редакции).
2. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
4. Василевская Е.В. О методическом сопровождении работы с одаренными детьми.
5. Панютина Н.И. и др. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми.
6. Лейтис Н.С. Психология одаренности детей и подростков Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н. С. Лейтеса. – М. : Академия, 1996г.
Обсуждение материалов
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
Предложения в проект решения дискуссионной площадки
1. Создать центры дополнительного образования по работе с одаренными детьми на базе МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», МБОУ средней общеобразовательной школы №10 с углубленным изучением отдельных предметов.
2. Организовать работу Ресурсного центра образовательной робототехники на базе МБОУ СОШ № 15 с приобретением комплектов робототехники не менее чем для 30% ОУ.
3. Организовать работу зимней и летней школ в рамках подготовки обучающихся к этапам всероссийской олимпиады школьников, научным конференциям молодых исследователей «Шаг в будущее» разных уровней.
