Нормативно-правовые документы: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 61 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
Федерального уровня:
+
[[Медиа:Ob mr 2024.pdf|Методические рекомендации для учителей на основе анализа ЕГЭ 2024_Обществознание]]
  
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 08.06.2020 № 165-ФЗ, от 31.07.2020 № 304-ФЗ);
+
[[Медиа:Is mr 2024.pdf|Методические рекомендации для учителей на основе анализа ЕГЭ 2024_История]]
  
 Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (в ред. Федеральных законов от 01.05.2019 № 93-ФЗ);
+
[[Медиа:МР 9 История 2024.pdf|Методические рекомендации для учителей на основе анализа ОГЭ 2024_История]]
  
 Распоряжение  Правительства  Российской  Федерации  от  29  мая  2015 г.№ 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
+
[[Медиа:МР 9 Обществознание 2024.pdf|Методические рекомендации для учителей на основе анализа ОГЭ 2024_Обществознание]]
  
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643, от 18.05.2015 № 507, от 31.12.2015 № 1576, от 11.12.2020 № 712);
+
[http://cdt.admsurgut.ru/storage/app/uploads/public/659/e53/432/659e53432e369391707883.pdf Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)]
  
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации    от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644, от 31.12.2015 № 1577, от    11.12.2020 № 712);
+
*[https://drive.google.com/file/d/1pplic5xmQ-0IIRHivDJOoMpMKzM_df1l/view?usp=sharing Федеральная образовательная программа ООО]
  
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 № 613, от 11.12.2020 № 712);
+
*[https://drive.google.com/file/d/1jcwsKM3y83JRX3jSGAEAqwvo81AwTyAp/view?usp=sharing Федеральная образовательная программа СОО]
 
 Приказ Министерства просвещения  Российской Федерации от 31 мая 2021  г.№ 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
 
  
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
+
*[[Медиа:ФПУ Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N858.pdf|ФПУ Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858]]
  
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;
+
*[http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202403220023 Приказ о внесении изменений в ФПУ от 21.02.2024 119]
  
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ»;
+
*[[Медиа:Об использ учебн истор.docx|Об использовании учебников истории в 10-11 классах]]
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г.№ 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
 
  
 Примерная основная образовательная программа начального общего образования (в редакции протокола 3/15 от 28.10.2015 г. федерального учебно- методического объединения по общему образованию);
+
*[[Медиа:Письмо Минпросвещения России от 20.03.2023 03-ПГ-МП-7643.pdf|Письмо Минпросвещения России от 20.03.2023 № 03-ПГ-МП-7643]]
  
 Примерная основная образовательная программа основного общего образования (в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020 г. федерального учебно- методического объединения по общему образованию);
+
*[[Медиа:Ответы на вопросы.pdf|Ответы на вопросы о введении ФГОС]]
  
 Примерная основная образовательная программа среднего общего образования (в редакции протокола № 2/16-з от 28.06.2016 г. федерального учебно- методического объединения по общему образованию);
+
*[[Медиа:Письмо Минпросвещения 05 ПГ МП 28570.docx|Письмо Минпросвещения 05 ПГ МП 28570. О разработке программ]]
  
 Примерная  программа  воспитания  (в  редакции  протокола  от  02.06.2020  г.№ 2/20 федерального учебно-методического объединения по общему образованию);
+
*[[Медиа:ФРП история 5-9.pdf|ФРП история 5-9]]
 
+
   
 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 № 637-p «Об утверждении концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации»;
+
*[[Медиа:ФРП Обществознание 6-9.pdf|ФРП Обществознание 6-9]]
 
+
   
 Распоряжение  Правительства  Российской  Федерации от 3 июня 2017 № 1155-p «Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации»;
+
*[[Медиа:ФРП История 10-11-классы база.pdf|ФРП История 10-11-классы база]]
 
 
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 6 марта 2020 г. № 85 «Об утверждении плана мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утверждённой протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 1 октября 2019 г. № ПК-3вн»;
 
 
 
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации    от 15 июня 2016 г. № 715 «Об утверждении Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров»;
 
 
 
 Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
 
 
 
 Письмо  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от 18 августа 2017 г. № 09-1672 «О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности»;
 
 
 
№ ТС-2782/03 «О направлении информации» (вместе с «Информацией о реализации Федерального закона от 3 августа 2018 г. № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»  по  вопросу  обеспечения  возможности  получения  образования  на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка»);
 
 
 
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20 декабря 2019 г. № 03-510 «О направлении информации» (вместе с «Рекомендациями по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного»);
 
 
 
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от  22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в ред. приказа Минпросвещения России от 17.01.2019 № 19);
 
 
 
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации    от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня и направленности» (в ред. приказа Минпросвещения России от 17.01.2019 № 20);
 
 
 
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации    от 9 декабря 2013 г. № 1315 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
 
 
 
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020    г.№ 254 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность» (в ред. Приказов Минпросвещения России от 23.12.2020 № 766);
 
 
 
 Приказ  Федеральной  службы  по  надзору  в  сфере  образования  и  науки    от 6 мая 2019 г. № 590, приказ Министерства просвещения Российской  Федерации от 6 мая 2019 г. № 219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»;
 
 
 
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03 сентября 2019 № 465 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания»;
 
 
 
 Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации    от
 
10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 15.02.2017 № 136);
 
 
 
 Письмо  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от 14 декабря 2015 г. № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;
 
 
 
 Письмо  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от 19 апреля 2018 г. № 08-1035 «О порядке проведения самообследования образовательной организации»;
 
 
 
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2017 г. № 955 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования» (в ред. Приказа Рособрнадзора № 1684, Минпросвещения России № 694, Минобрнауки России № 1377 от 18.12.2019);
 
 
 
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
 
 
 
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 16 апреля 2019 г. № MP-507/02 «О направлении уточнённого перечня примерного  оборудования для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных общеобразовательных организациях»;
 
 
 
 Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 20.10.2015 № 1120, от 17.05.2017 № 575, от 07.08.2017 № 944,от 29.11.2018 № 1439, от 21.03.2019 № 292);
 
 
 
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ»;
 
 
 
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 июня 2015  г.  №  НТ-670/08  «О  направлении  методических  рекомендаций»  (вместе с «Методическими рекомендациями по организации самоподготовки учащихся при осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»);
 
  
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 ноября 2015  г. №  08-2091  «О  направлении  функциональных  требований»  (вместе    с «Функциональными требованиями к зданиям и помещениям общеобразовательных организаций с учетом перспективных задач развития системы общего образования»);
+
*[[Медиа:ФРП История 10-11-классы угл.pdf|ФРП История 10-11-классы угл.]]
  
 Письмо  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от 28 октября  2010  г. №  13-312  «О  подготовке  Публичных  докладов»  (вместе  с
+
*[[Медиа:ФРП Обществознание-10-11-классы база.pdf|ФРП Обществознание-10-11-классы база]]
«Общими рекомендациями по подготовке Публичных докладов региональных (муниципальных) органов управления образованием и образовательных учреждений»);
 
  
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 16 апреля 2019 г. № МР-507/02 «О направлении уточненного перечня примерного оборудования для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных общеобразовательных организациях»;
+
*[[Медиа:ФПР Обществознание 10-11 угл.pdf|ФПР Обществознание 10-11 угл.]]
  
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 мая 2013 г. № 08-535 «О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации (методические рекомендации)»;
+
*[[Медиа:МР История 2024.pdf|Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета "История" в 2024/25 учебном году]]
  
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23 октября 2019 г. № ВБ-47/04 «Об использовании рабочих тетрадей»;
+
*[[Медиа:МР общ-е 2024.pdf|Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета "Обществознание" в 2024/25 учебном году]]
  
 Постановление  Главного  государственного  санитарного  врача  России  от  28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
+
*[[Медиа:МР о системе оценки.pdf|Методические рекомендации по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования]]
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления молодёжи»;
 
  
 Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях (утв. Роспотребнадзором № МР 2.4.0150-19, Рособрнадзором    №    01-230/13-01    14.08.2019)    (вместе    с  «Результатамии исследований, показавших отрицательные последствия использования устройств мобильной связи на здоровье детей», «Памяткой для обучающихся, родителей и педагогических работников по профилактике неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи»);
+
[[Медиа:Куар-коды новвовведения по истории и географии.pdf|Полезные ресурсы для педагогов (ФГНБУ "ИСРО")]]
  
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 марта 2020 г.№ 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;
+
[[Медиа:12-01-3759 перечень интернет сервисов-3 (1).pdf|Перечень интернет сервисов]]
  
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 марта 2020 г.№ 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»;
+
[[Медиа:12-01-3489 профориент приказ ХМ-19-28.pdf|План мероприятий профориентационной направленности 2024/25 учебный год]]
  
 Письмо Роспотребнадзора от 8 мая 2020 г. № 02/8900-2020-24 «О направлении рекомендаций  по  организации  работы  образовательных  организаций  (вместе с
+
[[Медиа:BIB-kalend-2025.pdf|Календарь знаменательных дат_2024/25 учебный год]]
«Рекомендациями по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»).
 
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1oWLVpNNhS6qtYj386BtM1zJm6Nx4duQk/view?usp=sharing Учебник для педагогических и руководящих работников образовательных организаций Российской Федерации "Актуальные вопросы истории России в современных реалиях"]
  
[[Файл:Окружная концепция воспитания.pdf|250px|thumb|left|]]
+
[[Медиа:Ссылки по антитеррористич деят-ти.pdf|ссылки на информационные материалы антитеррористической направленности]]  
  
[[Файл:Концепция государственной семейной политики.pdf|250px|thumb|left|]]
+
[[2023 год_архив]]
  
[[Файл:.pdf|250px|thumb|left|]]
+
[[2022 год_архив]]

Текущая версия на 11:54, 17 октября 2024

Методические рекомендации для учителей на основе анализа ЕГЭ 2024_Обществознание

Методические рекомендации для учителей на основе анализа ЕГЭ 2024_История

Методические рекомендации для учителей на основе анализа ОГЭ 2024_История

Методические рекомендации для учителей на основе анализа ОГЭ 2024_Обществознание

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)

Полезные ресурсы для педагогов (ФГНБУ "ИСРО")

Перечень интернет сервисов

План мероприятий профориентационной направленности 2024/25 учебный год

Календарь знаменательных дат_2024/25 учебный год

Учебник для педагогических и руководящих работников образовательных организаций Российской Федерации "Актуальные вопросы истории России в современных реалиях"

ссылки на информационные материалы антитеррористической направленности

2023 год_архив

2022 год_архив