05.03.2025 Практическое занятие по подготовке к ЕГЭ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
 +
[[Медиа:Л..pdf|Пунктуация в сложносочиненном предложении и в предложении с однородными членами (задание 16), Хлыстова Л.В., учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»]]
 +
 +
[[Медиа:Малий.pdf|Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (задание 17),Малий Т.Е., учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»]]
  
 
[[Медиа:ЕГЭ 21 Громова Е.А..pdf|Знаки препинания при словах и конструкциях, не связанных с членами предложения (задание 18), Громова Е.А., учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»]]
 
[[Медиа:ЕГЭ 21 Громова Е.А..pdf|Знаки препинания при словах и конструкциях, не связанных с членами предложения (задание 18), Громова Е.А., учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»]]
 +
 +
[[Медиа:Задание ЕГЭ №21 Теребенина.pdf|Постановка знаков препинания в различных случаях (задание 21), Теребенина И.Н., учитель русского языка  МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»]]
 +
 +
[[Медиа:Рабочий лист - шпаргалка.docx|Рабочий лист - шпаргалка]]

Текущая версия на 14:24, 6 марта 2025