ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(→Мероприятия (олимпиады, конкурсы)) |
(→Новости) |
||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
[[Медиа:Положение Всероссийского конкурс Наставничество в 2026 го.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийском конкурсе "Наставничество" в 2026 году]] | [[Медиа:Положение Всероссийского конкурс Наставничество в 2026 го.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийском конкурсе "Наставничество" в 2026 году]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Артек космос.pdf|Приглашаем к просмотру художественного фильма «Артек. Космические приключения» культурно-просветительского проекта, направленного на формирование интереса к истории отечественной космонавтики, научному знанию и развитиюличностных качеств обучающихся]] | ||
[[Медиа:Всероссийская ЯКлассная Олимпиада по английскому языку. г.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийской ЯКлассной Олимпиаде по английскому языку]] | [[Медиа:Всероссийская ЯКлассная Олимпиада по английскому языку. г.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийской ЯКлассной Олимпиаде по английскому языку]] | ||
Текущая версия на 16:29, 26 марта 2026
Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31
Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"
Новости
Приглашаем принять участие во Всероссийском конкурсе "Наставничество" в 2026 году Приглашаем принять участие во Всероссийской ЯКлассной Олимпиаде по английскому языку Приглашаем принять участие в Февральской онлайн-конференция Учи.ру 12. февраля 2026 года Информируем Об онлайн Проектах Банка России по финансовой грамотности Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
|
